一個(gè)小金屬車的質(zhì)量是小木車的質(zhì)量的2倍，把它們放置在光滑水平面上，用一個(gè)力作用在靜止的小金屬車上，得到2 m/s2的加速度．如果用相同的力作用在靜止的小木車上，經(jīng)過2 s，小木車的速度是(　　)

A．2 m/s　　　　　　　                  B．4 m/s

C．6 m/s                                D．8 m/s


D　小木車的加速度應(yīng)為4 m/s2，所以2 s末，小木車的速度為8 m/s.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如右圖所示，一質(zhì)量為m的木塊靠在豎直粗糙的墻壁上，且受到水平力F的作用，下列說法正確的是(　　)

A．若木塊靜止，則木塊受到的靜摩擦力大小等于mg，方向豎直向上

B．若木塊靜止，當(dāng)F增大時(shí)，木塊受到的靜摩擦力隨之增大

C．若木塊沿墻壁向下運(yùn)動(dòng)，則墻壁對木塊的摩擦力大小為μF

D．若開始時(shí)木塊靜止，當(dāng)撤去F，木塊沿墻壁下滑時(shí)，木塊不受滑動(dòng)摩擦力作用

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一個(gè)物體靜止在斜面上，重力G沿垂直于斜面方向和平行于斜面方向分解為兩個(gè)分力F1和F2，如果斜面傾角α緩慢逐漸增大時(shí)，物體仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，在這個(gè)過程中，下列說法中正確的是(　　)

A．物體對斜面的壓力逐漸減小，所以靜摩擦力也減小

B．重力G的分力F2逐漸減小，F1逐漸增大

C．F1就是物體對斜面的壓力

D．作用在物體上的靜摩擦力始終與F2平衡

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科目：高中物理 來源： 題型：


如下圖所示，一木塊在小車上隨小車一起在水平面上向右做勻速運(yùn)動(dòng)，已知小車的上表面光滑，在小車遇到一障礙物的瞬間，木塊將(　　)

A．向前傾倒

B．向后傾倒

C．仍在車上勻速前進(jìn)

D．無法判斷

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科目：高中物理 來源： 題型：


在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，下列做法和理由正確的是(　　)

A．實(shí)驗(yàn)中所用電源為低壓直流電源

B．可以將裝有砂子的小桶用來代替鉤碼

C．處理數(shù)據(jù)時(shí)不用a－m圖象，而用a－圖象，是為了便于根據(jù)圖象直觀地作出判斷

D．改變小車質(zhì)量時(shí)，要重新平衡摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：


設(shè)雨滴從很高處豎直下落，所受空氣阻力F和其速度v成正比．則雨滴的運(yùn)動(dòng)情況是(　　)

A．先加速后減速，最后靜止

B．先加速后勻速

C．先加速后減速直至勻速

D．加速度逐漸減小到零

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科目：高中物理 來源： 題型：


在牛頓第二定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式F＝kma中，有關(guān)比例系數(shù)k的說法正確的是(　　)

A．在任何情況下k都等于1

B．在國際單位制中k一定等于1

C．k的數(shù)值由質(zhì)量、加速度和力的大小決定

D．k的數(shù)值由質(zhì)量、加速度和力的單位決定

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科目：高中物理 來源： 題型：


A.牛頓；B.速度；C.米/秒；D.時(shí)間；E.小時(shí)；F.質(zhì)量；G.力；H.千米；I.克；J.米

(1)屬于基本量的是________．

(2)屬于導(dǎo)出量的是________．

(3)屬于基本單位的是________．

(4)屬于導(dǎo)出單位的是________．

(5)屬于國際單位制中的基本單位的是________．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，水平傳送帶左右兩端相距L＝3.5 m，物塊A以水平速度v0＝4 m/s滑上傳送帶左端，物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.1.設(shè)A到達(dá)傳送帶右端時(shí)的瞬時(shí)速度為v，g取10 m/s2，則下列說法正確的是(　　)

A．若傳送帶速度等于2 m/s，物塊一直做減速運(yùn)動(dòng)

B．若傳送帶速度等于3.5 m/s，v一定等于3 m/s

C．若v等于3 m/s，傳送帶一定不能沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)

D．若v等于3 m/s，傳送帶可能靜止，也可能沿逆時(shí)針或順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊答案