12．如圖所示，物體在恒力F作用下沿光滑水平面前進L，力F的方向與物體運動方向夾角為α，物體的質(zhì)量為m，重力加速度為g．在此過程中，下列關(guān)于力做功的說法中正確的是（　�。�
A．力F做功為FLB．力F做功為FLcosα
C．重力做功為mgLD．合力對物體做功為0

分析 對物體進行受力分析，受力重力、支持力、拉力F，由做功公式可求得拉力及合力所做的功．

解答 解：A、題意及功的公式可得：力F對物體所做的功：W=FLosα，故A錯誤，B正確；
C、重力在豎直方向，位移在水平方向，故重力不做功，故C錯誤；
D、物體受到重力、支持力、拉力F，其中重力和支持力都不做功，只有拉力做功，所以合力對物體做的功等于拉力做的功，即為FLosα，故D錯誤．
故選：B

點評 功的計算中要注意功等于力與在力的方向上發(fā)生的位移，求合力做的功時可以先求出各個力做的功，再求其代數(shù)和，也可以先求出合力，再求合力做功．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于做勻速圓周運動的物體所受的向心力說法中正確的是（　�。�
A．物體所受的合外力提供向心力B．向心力是一個恒力
C．向心力的大小一直在變化D．向心力是物體受到的指向圓心的力

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．人造地球衛(wèi)星在運行過程中由于受到微小的阻力，軌道半徑將緩慢減小．在此運動過程中，（　�。�
A．衛(wèi)星所受萬有引力將增大B．衛(wèi)星所受萬有引力將減小
C．衛(wèi)星的動能不變D．衛(wèi)星的動能將減小

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

20．一個同學(xué)在《研究平拋物體的運動》實驗中，只畫出了如圖所示的一部分曲線，于是他在曲線上取水平距離△s相等的三點A、B、C，量得△s=20cm．又量出它們之間的豎直距離分別為h1=9.8cm，h2=19.6cm，利用這些數(shù)據(jù)，（g=9.8m/s2）可求得：
（1）物體拋出時的初速度為2m/s；
（2）物體經(jīng)過B時豎直分速度為1.47m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，A、B都是較輕的鋁環(huán)，A環(huán)閉合，B環(huán)斷開，橫梁可以繞中間支點自由轉(zhuǎn)動，開始時整個裝置靜止．下列說法中正確的是（　�。�
A．條形磁鐵插入A環(huán)時，橫梁不會發(fā)生轉(zhuǎn)動
B．只有當(dāng)條形磁鐵N極拔出鋁環(huán)時，橫梁才會轉(zhuǎn)動
C．條形磁鐵用相同方式分別插入A、B環(huán)時，兩環(huán)轉(zhuǎn)動情況相同
D．鋁環(huán)A產(chǎn)生的感應(yīng)電流總是阻礙鋁環(huán)與磁鐵間的相對運動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，a，b，c是地球大氣層外圓形軌道上運動的三顆衛(wèi)星，則（　　）
A．b、c的周期相同且大于a的周期
B．b、c所需向心力一樣大
C．c若加速會追上同一軌道上的b
D．三顆衛(wèi)星均不受重力，處于完全失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，兩根光滑金屬導(dǎo)軌平行放置，導(dǎo)軌所在平面與水平面間的夾角為θ，一根質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒垂直導(dǎo)軌放置，欲使導(dǎo)體棒靜止，可加一垂直于導(dǎo)體棒的勻強磁場，當(dāng)磁場的磁感應(yīng)強度B的方向由垂直斜面向上沿逆時針轉(zhuǎn)至水平向左的過程中，導(dǎo)體棒始終靜止，則磁場的磁感應(yīng)強度B的大小變化情況為（　　）
A．先減小后增大B．先增大后減小C．逐漸增大D．逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．某物體在地面上受到的重力為160N，將它放置在衛(wèi)星中，在衛(wèi)星以加速度a=g/2隨火箭向上加速上升的過程中，物體與衛(wèi)星中的支持物間的壓力為90N，地球半徑為R0=6.4×106m，取g=10m/s2．求此時衛(wèi)星離地球表面的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖甲所示，物塊A、B的質(zhì)量分別是mA=4.0kg和mB=3.0kg．用輕彈簧拴接，放在光滑的水平地面上，物塊B右側(cè)與豎直墻相接觸．另有一物塊C從t=0時以一定速度向右運動，在t=4s時與物塊A相碰，并立即與A粘在一起不再分開，物塊C的v-t圖象如圖乙所示．求：

（1）物塊C的質(zhì)量mC；
（2）從物塊C與A相碰到B離開墻的運動過程中彈簧對A物體的沖量大�。�

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同步練習(xí)冊答案