【題目】下列說法中正確的是(

A. 通電導線受安培力大的地方,磁感應(yīng)強度一定大

B. 根據(jù)磁感應(yīng)強度定義式,磁場中某點的磁感應(yīng)強度BF成正比,與I成反比

C. 放在勻強磁場中各處的通電導線,受力大小和方向處處相同

D. 磁感應(yīng)強度的大小和方向跟放在磁場中的通電導線的受力大小和方向均無關(guān)

【答案】D

【解析】根據(jù)安培力的公式:F=BILsinθ一小段通電導體在磁場中受安培力大的地方,該處磁感應(yīng)強度不一定大,還與導線與磁場的夾角有關(guān).故A錯誤.磁感應(yīng)強度B的定義式,采用的是比值定義法,則知BF、IL均無關(guān).故B錯誤.根據(jù)安培力的公式:F=BILsinθ,放在勻強磁場中各處的通電導線,因放置的方式不同,受力大小不是處處相同,選項C錯誤;在確定的磁場中,同一點的磁感應(yīng)強度B是確定的,跟放在磁場中的通電導線的受力大小和方向均無關(guān),選項D正確;故選D.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,斜面體A靜置于粗糙水平面上,被一輕繩拴住的小球B置于光滑的斜面上,輕繩左端固定在豎直墻面上P處,此時小球靜止且輕繩與斜面平行,F(xiàn)將輕繩左端從P處緩慢沿墻面上移到處,斜面體始終處于靜止狀態(tài),則在輕繩移動過程中,下列說法錯誤的是

A. 斜面體對小球的支持力逐漸減小

B. 輕繩的拉力先變小后變大

C. 斜面體對水平面的壓力逐漸減小

D. 斜面體對水平面的摩擦力逐漸減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,E為電源,其內(nèi)阻不可忽略,RT為熱敏電阻,其阻值隨溫度的升高而減小,L為指示燈泡,C為平行板電容器,G為靈敏電流計.閉合開關(guān)S,在環(huán)境溫度明顯升高的過程中,下列說法錯誤的是

A. L變亮

B. RT兩端電壓變小

C. C所帶的電荷量保持變小

D. G中電流方向由b→a

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,、是三個完全相同的小燈泡,串聯(lián)后接在電壓為6V的電路中,原來三個小燈泡都正常發(fā)光,現(xiàn)在三個小燈泡都不亮了.用電壓表接在a、c兩端時,示數(shù)是6V;接在a、b兩端時,示數(shù)是0.接在b、d兩端時,示數(shù)也是0,那么燈絲斷了的小燈泡是( )

A. 這三個小燈泡中的某一個

B.

C.

D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于功和能的敘述,其中正確的是( )

A.能量就是物體做功的本領(lǐng),所以能量就是功;

B.一個物體具有的能量越多,這個物體具有的功越多;

C.彈簧一定具有彈性勢能;

D.具有能的物體不一定在做功.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,平行金屬板中帶電質(zhì)點P原處于靜止狀態(tài),不考慮電流表和電壓表對電路的影響,當滑動變阻器R4的滑片向b端移動時,則

A. 電壓表讀數(shù)減小 B. 電流表讀數(shù)減小

C. 質(zhì)點P將向上運動 D. R1上消耗的功率逐漸增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,兩平行金屬板A、B水平放置,兩極板的長度L=80cm,兩板間的距離d=20cm.電源電動勢E=28V,內(nèi)電阻r=1Ω,電阻R=15Ω.閉合開關(guān)S,待電路穩(wěn)定后,將一帶負電的小球從A、B兩金屬板左端正中間位置M處以初速度v0=8m/s水平向右射入兩板間,恰能從上極板B板右側(cè)邊緣射出.若小球帶電量為q=1×102 C,質(zhì)量為m=2×102 kg,不考慮空氣阻力,重力加速度g=10m/s2.求此時:

(1)滑動變阻器接入電路的阻值;

(2)電源的輸出功率.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用物體的動能做功,為人類服務(wù)的實例是( ).

A.自然界中海浪沖擊海灘B.流動的水推動水輪機

C.龍卷風把耕牛卷到天空D.行駛中的公交車撞壞了隔離欄

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于電壓和電動勢,下列說法正確的是

A. 電壓和電動勢的單位都是伏特,所以說電動勢和電壓是同一物理量

B. 電動勢就是電源兩極間的電壓

C. 電動勢公式中的W與電壓中的W是一樣的,都是電場力做的功

D. 電動勢就是反映電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)強弱的物理量

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