【題目】某物理小組做驗證力的平行四邊形定則實驗,方木板一塊,白紙,量程為5N的彈簧測力計兩個,橡皮條(帶有兩個較長的細(xì)繩套),圖釘若干,刻度尺。

(1)實驗操作前,同學(xué)們提出了關(guān)于實驗操作的一些意見,以下正確的是________

A.使用測力計時,測力計應(yīng)與板面平行且施力方向應(yīng)沿測力計軸線;讀數(shù)時視線正對測力計刻度

B.根據(jù)合力與分力的等效性原理,每次實驗時必須保證橡皮條的伸長量相同

C.用兩個彈簧測力計同時拉細(xì)繩時,為較小實驗誤差應(yīng)使兩測力計的示數(shù)盡可能接近

D.在用兩個測力計操作時,要將其中一個測力計沿某一方向拉到最大量程,然后調(diào)節(jié)另一個測力計的大小和方向

(2)實驗時,橡皮條的一端固定在A點,另一端通過細(xì)繩連接彈簧測力計。所用彈簧測力計的量程為0~5N,用兩個彈簧測力計把橡皮條的拉伸到O點,F1、F2表示拉力的大小和方向。甲同學(xué):F1F2方向互相垂直,F1=3.2N,F2=3.8N;乙同學(xué):F1F2方向夾角約為60°,F(xiàn)1=F2=4.0N;丙同學(xué):F1F2方向的夾角約為120°,F(xiàn)1=F2=4.2 N.通過計算哪位同學(xué)的操作是不合適的__________ .

【答案】A 乙同學(xué)(或乙)

【解析】

(1)根據(jù)實驗的原理及注意事項逐項分析;(2)抓住彈簧測力計的量程,通過平行四邊形定則求出合力的大小,從而判斷彈簧測力計能否測量合力的大。

(1)使用測力計時,測力計應(yīng)與板面平行且施力方向應(yīng)沿測力計軸線;讀數(shù)時視線正對測力計刻度,選項A正確;根據(jù)合力與分力的等效性原理,每次實驗時必須保證橡皮條的伸長量以及方向必須都相同,即把結(jié)點拉到同一點,選項B錯誤;用兩個彈簧測力計同時拉細(xì)繩時,兩測力計的示數(shù)不一定要接近,選項C錯誤;在用兩個測力計操作時,每一個測力計的讀數(shù)大小要適當(dāng)不一定到最大量程,選項D錯誤;故選A.

(2)由兩分力的大小及對應(yīng)的角度可得其合力的大小,故可知乙同學(xué)實驗中F1、F2的合力已超出彈簧測力計的量程,所以操作不正確的是乙同學(xué).

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖所示,在“共點力合成”實驗中,橡皮條一端固定于P點,另一端連接兩個彈簧秤,分別用F1 與F 2 拉兩個彈簧秤,將這端的結(jié)點拉至O點.現(xiàn)讓F 2大小不變,方向沿順時針方向轉(zhuǎn)動某一角度,要使這端的結(jié)點仍位于O點,則F1 的大小及圖中β角相應(yīng)作如下哪些變化才有可能( )

A. 增大F 1 的同時減小β角

B. 減小F 1 的同時增大β角.

C. 增大F1 的同時增大β角

D. 增大F 1 而保持β角不變

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A. B. C. D.

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1)貨車沿平直路面勻速行駛時,乙圖中管AB之間的彈力大。

2)如果貨車在水平路面上勻速行駛的速度為43.2km/h,要使貨車在緊急剎車時上管道不撞上駕駛室,最初堆放時上層管道最前端應(yīng)該離駕駛室的最小距離

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【題目】如圖所示,能承受最大拉力為10N的細(xì)線OA與豎直方向成45°角,能承受最大拉力為5N的細(xì)線OB水平,細(xì)線OC能承受足夠大的拉力,為使OA,OB均不被拉斷,OC下端所懸掛物體的最大重力是多少?

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【題目】打點計時器是高中物理中重要的物理實驗儀器,圖甲、乙所示是高中物理實驗中常用的兩種,請回答下面的問題:

(1)甲圖是________打點計時器,電源采用的是______.

(2)乙圖是________打點計時器,電源采用的是______

(3)練習(xí)使用打點計時器的實驗中,記錄的紙帶如圖所示,圖中前幾個點模糊不清,從A點開始每5個點取1個計數(shù)點,則小車通過D點時速度是________ m/s,小車運動的加速度是________ m/s2(打點計時器的電源頻率是50Hz).

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A. 此時繩子張力為3μmg

B. 此時圓盤的角速度為

C. 此時A所受摩擦力方向沿半徑指向圓外

D. 此時燒斷細(xì)線,A仍相對盤靜止,B將做離心運動

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A. A原來是靜止的,則施加力F后,A將加速下滑

B. A原來是靜止的,則施加力F后,A仍保持靜止

C. A原來是加速下滑的,則施加力F后,A的加速度不變

D. A原來是加速下滑的,則施加力F后,A的加速度將增大

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【題目】下列說法中正確的是(

A. 英國物理學(xué)家牛頓利用實驗直接測量了電子的電荷量

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