【題目】兩個(gè)固定的等量異種點(diǎn)電荷所形成電場(chǎng)疊等勢(shì)面如圖虛線所示。一帶電粒子以某一速度從a點(diǎn)進(jìn)入電場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)軌跡為圖中實(shí)線，若粒子只受電場(chǎng)力的作用，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 帶電粒子帶正電

B. 電勢(shì)能先減小后增大

C. 速率先減小后增大

D. 粒子在c點(diǎn)電勢(shì)能大于在e點(diǎn)電勢(shì)能

【答案】CD

【解析】

A. 根據(jù)兩個(gè)固定的等量異種點(diǎn)電荷所形成電場(chǎng)的等勢(shì)面的特點(diǎn)可得，該圖中的等勢(shì)面中，正電荷在上方，負(fù)電荷在下方；從粒子運(yùn)動(dòng)軌跡看出，軌跡向上彎曲，可知帶電粒子受到了向上的力的作用，所以粒子帶負(fù)電，故A錯(cuò)誤。

BC. 負(fù)電的粒子在電勢(shì)低的地方電勢(shì)能大，所以粒子從a→b→c過(guò)程中，電勢(shì)能增大，結(jié)合能量守恒可知，動(dòng)能減小，速率減小，c→d→e過(guò)程中，電勢(shì)能減小，動(dòng)能增大，速率變大，所以電勢(shì)能先增大后減小，速率先減小后增大，故B錯(cuò)誤C正確。

D. 負(fù)電的粒子在電勢(shì)低的地方電勢(shì)能大，粒子在c點(diǎn)電勢(shì)能大于在e點(diǎn)電勢(shì)能，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)水平面上建立x軸，在過(guò)原點(diǎn)O垂直于x軸的平面的右側(cè)空間有一個(gè)勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度大小E＝6.0×105 N/C，方向與x軸正方向相同。在O處放一個(gè)電荷量q＝－5.0×10－8 C，質(zhì)量m＝1.0×10－2 kg的絕緣物塊。物塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.20，沿x軸正方向給物塊一個(gè)初速度v0＝2.0 m/s，如圖所示。g取10m/s2，求物塊最終停止時(shí)的位置。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，先接通電鍵S使電容器充電，然后斷開(kāi)S，減小兩極板間的距離時(shí)，電容器所帶電量Q、電容C、兩極板間電勢(shì)差U、板間場(chǎng)強(qiáng)E的變化情況是( )

A. Q變小，C不變，U不變，E變大B. Q變小，C變小，U變小，E變小

C. Q不變，C變小，U變大，E不變D. Q不變，C變大，U變小，E不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平軌道左端固定一輕彈簧，彈簧右端可自由伸長(zhǎng)到O點(diǎn)，軌道右端與一光滑豎直半圓軌道相連，圓軌道半徑R=0.5m，圓軌道最低點(diǎn)為C，最高點(diǎn)為D。在直軌道最右端放置小物塊N，將小物塊M靠在彈簧上并壓縮到P點(diǎn)，由靜止釋放，之后與N發(fā)生彈性正碰，碰后N恰能通過(guò)圓軌道最高點(diǎn)D。已知物塊與軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.5，M的質(zhì)量為2kg，N的質(zhì)量為4kg，OP=0.5m，OC=1.5m，重力加速度g=10m/s2

(1)求N剛進(jìn)入圓軌道時(shí)對(duì)軌道的壓力；

(2)求將彈簧壓縮到P點(diǎn)時(shí)彈簧具有的彈性勢(shì)能；

(3)若將M與彈簧栓接，將物塊N靠在M上，壓縮彈簧到P點(diǎn)后由靜止釋放，求N最終停在什么位置？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】 如圖所示，豎直固定放置的斜面DE與一光滑的圓弧軌道ABC相連，C為切點(diǎn)，

圓弧軌道的半徑為R，斜面的傾角為θ.現(xiàn)有一質(zhì)量為m的滑塊從D點(diǎn)無(wú)初速下滑，滑塊可在斜面和圓弧軌道之間做往復(fù)運(yùn)動(dòng)，已知圓弧軌道的圓心O與A、D在同一水平面上，滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，求：

(1)滑塊第一次至左側(cè)AC弧上時(shí)距A點(diǎn)的最小高度差h.

(2)滑塊在斜面上能通過(guò)的最大路程s.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某高一同學(xué)寒假時(shí)，在教材中查到木質(zhì)材料與金屬材料間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，為了準(zhǔn)確驗(yàn)證這個(gè)數(shù)據(jù)，他設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，如圖甲所示，圖中長(zhǎng)鋁合金板水平固定．

(1)下列哪些操作是必要的______

A.調(diào)整定滑輪高度，使細(xì)繩與水平鋁合金板平行

B.將鋁合金板墊起一個(gè)角度

C.選盡量光滑的滑輪

D.砝碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于木塊的質(zhì)量

(2)如圖乙所示為木塊在水平鋁合金板上帶動(dòng)紙帶運(yùn)動(dòng)時(shí)打出的一條紙帶，測(cè)量數(shù)據(jù)如圖乙所示，則木塊加速度大小______電火花計(jì)時(shí)器接在頻率為50Hz的交流電源，結(jié)果保留2位有效數(shù)字．

(3)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，將測(cè)量原理寫(xiě)為：根據(jù)，得其中M為木塊的質(zhì)量，m為砝碼盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量，a為木塊的加速度，重力加速度為判斷該同學(xué)的做法是否正確，如不正確，請(qǐng)寫(xiě)出的正確表達(dá)式：______．

(4)若，，則可測(cè)得______取，保留2位有效數(shù)字．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為兩個(gè)物體A和B在同一直線上沿同一方向同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的v－t圖線，已知在第3 s末兩個(gè)物體在途中相遇，則(　　)

A. A、B兩物體是從同一地點(diǎn)出發(fā)

B. 3 s內(nèi)物體A的平均速度比物體B的大

C. A、B兩物體在減速階段的加速度大小之比為2∶1

D. t＝1 s時(shí)，兩物體第一次相遇

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩根長(zhǎng)度不同的細(xì)線下面分別懸掛兩個(gè)完全相同的小球A、B，細(xì)線上端固定在同一點(diǎn)，繞共同的豎直軸在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)已知A球細(xì)線跟豎直方向的夾角為，B球細(xì)線跟豎直方向的夾角為，下列說(shuō)法正確的是　　

A. 細(xì)線和細(xì)線所受的拉力大小之比為：1

B. 小球A和B的向心力大小之比為1：3

C. 小球A和B的角速度大小之比為1：1

D. 小球A和B的線速度大小之比為1：

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，粗糙弧形軌道和兩個(gè)光滑半圓軌道組成翹尾巴的S形軌道．光滑半圓軌道半徑為R，兩個(gè)光滑半圓軌道連接處CD之間留有很小空隙，剛好能夠使小球通過(guò)，CD之間距離可忽略．粗糙弧形軌道最高點(diǎn)A與水平面上B點(diǎn)之間的高度為h．從A點(diǎn)靜止釋放一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小球，小球沿翹尾巴的S形軌道運(yùn)動(dòng)后從E點(diǎn)水平飛出，落到水平地面上，落點(diǎn)到與E點(diǎn)在同一豎直線上B點(diǎn)的距離為s．已知小球質(zhì)量m，不計(jì)空氣阻力，求：

（1）小球從E點(diǎn)水平飛出時(shí)的速度大小；

（2）小球運(yùn)動(dòng)到半圓軌道的B點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力；

（3）小球沿翹尾巴S形軌道運(yùn)動(dòng)時(shí)克服摩擦力做的功．

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