7．如圖是某交流發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)與時(shí)間的關(guān)系圖象，如果其他條件不變，僅使線圈的轉(zhuǎn)速變?yōu)樵瓉淼亩�，則交流電動(dòng)勢(shì)的最大值和周期分別變?yōu)椋ā　。?table class="qanwser">A．400V，0.02sB．400V，0.08sC．200V，0.02sD．200V，0.08s

分析 由圖讀出原來交流電動(dòng)勢(shì)的最大值和周期．原來根據(jù)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)最大值的表達(dá)式Em=NBSω分析感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)最大值的變化．由公式分析周期的變化．

解答 解：由圖讀出原來交流電動(dòng)勢(shì)的最大值Em=100V，周期T=0.04s
根據(jù)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)最大值的表達(dá)式Em=NBSω得知，Em與ω成正比，則線圈的轉(zhuǎn)速變?yōu)樵瓉淼亩�，感�?yīng)電動(dòng)勢(shì)最大值變?yōu)樵瓉淼亩�，為Em′=200V．
由公式T=$\frac{2π}{ω}$分析可知，線圈的轉(zhuǎn)速變?yōu)樵瓉淼亩�，周期為原來的一半，即T′=0.02s，故C正確
故選：C

點(diǎn)評(píng) 本題是常規(guī)題，比較容易，考查交流電動(dòng)勢(shì)的最大值和周期與轉(zhuǎn)速的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．愛因斯坦曾把一代代物理學(xué)家探索自然奧秘的努力比作福爾摩斯偵探小說中的警員破案．下列說法符合物理史實(shí)的是（　�。�
A．著名物理學(xué)家伽利略首先指出，如果運(yùn)動(dòng)中的物體沒有受到力的作用，它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運(yùn)動(dòng)，既不停下來也不偏離原來的方向
B．伽利略研究落體運(yùn)動(dòng)時(shí)，將落體實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為斜面實(shí)驗(yàn)，沖淡了重力的作用，便于小球運(yùn)動(dòng)路程的測(cè)量
C．科學(xué)巨人牛頓在伽利略和笛卡兒的工作基礎(chǔ)上，提出了動(dòng)力學(xué)的一條基本定律，那就是慣性定律
D．安培通過研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象得出了安培定則，法拉第電磁感應(yīng)定律告訴我們：感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總是阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，一半徑為r的圓盤可以繞其豎直軸在水平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，均可視為質(zhì)點(diǎn)的物體A、B的質(zhì)量分別為M和m，且M＞m，圓盤對(duì)A、B的最大靜摩擦力分別為各自重力的k倍，兩物體用一根長(zhǎng)為l的輕線（l＜r）連在一起，若將物體A放在圖示位置時(shí)，物體A、B間的輕線剛好沿半徑方向被拉緊，欲使兩物體與圓盤間不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，則物體B轉(zhuǎn)動(dòng)的線速度不能超過多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，在豎直面上有一半徑為R=0.5m的固定圓弧軌道ABC，θ=60°，PC⊥BC．有一質(zhì)量m=0.4kg、可視為質(zhì)點(diǎn)的小球從P點(diǎn)在平行直徑CB方向的恒力F作用下并以v0=2m/s的初速度沿PC方向開始運(yùn)動(dòng)，恰好從A點(diǎn)沿圓弧的切線方向進(jìn)入固定圓弧軌道ABC內(nèi)，小球到達(dá)A點(diǎn)立即撤去恒力F．不計(jì)一切摩擦．求：

（1）恒力F的大��；
（2）小球到達(dá)圓弧軌道C點(diǎn)時(shí)受到的支持力大小N．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

2．某中學(xué)實(shí)驗(yàn)小組采用如圖1所示的裝置探究功與速度的關(guān)系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz．

（1）實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜，這樣做CD．
A．是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑      B．是為了增大小車下滑的加速度
C．可使得橡皮筋做的功等于合外力對(duì)小車做的功  D．可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動(dòng)
（2）實(shí)驗(yàn)中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…，并起來掛在小車的前端進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫判≤嚕训?次只掛1條橡皮筋對(duì)小車做的功記為W，第2次掛2條橡皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功為2W，…；橡皮筋對(duì)小車做功后而獲得的速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測(cè)出．根據(jù)第4次實(shí)驗(yàn)的紙帶（如圖3所示）求得小車獲得的速度為2.0m/s（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）．
（3）若根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)畫出的W-v圖象如圖2所示，根據(jù)圖線形狀可知，對(duì)W與v的關(guān)系作出猜想肯定不正確的是AB．
A．W∝$\sqrt{v}$　　　　　B．W∝$\frac{1}{v}$
C．W∝v2          D．W∝v3．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．關(guān)于感應(yīng)電流的產(chǎn)生，下列說法正確的是（　　）
A．只要將閉合電路放入變化的磁場(chǎng)中，電路中就一定產(chǎn)生感應(yīng)電流
B．只要穿過導(dǎo)體回路的磁通量發(fā)生變化，回路中就一定產(chǎn)生感應(yīng)電流
C．只要導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體中就一定產(chǎn)生感應(yīng)電流
D．當(dāng)穿過導(dǎo)體回路的磁場(chǎng)發(fā)生變化時(shí)，回路中不一定產(chǎn)生感應(yīng)電流

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．一輛以速度54km/h行駛的汽車，剎車后獲得大小為5m/s2 的加速度，求：
（1）汽車能運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；
（2）剎車后5s內(nèi)汽車的位移的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于向心加速度，以下說法中正確的是（　�。�
A．向心加速度是描述線速度大小變化的物理量
B．向心加速度只改變線速度的方向，不改變線速度的大小
C．向心加速度大小、方向恒定
D．向心加速度的大小與軌道半徑成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．物體以速度v勻速通過直線上的A、B兩點(diǎn)，用時(shí)為t．現(xiàn)在物體由A點(diǎn)從靜止出發(fā)，做加速度大小為a1的勻加速運(yùn)動(dòng)到某一最大速度vm，接著做加速度大小為a2的勻減速運(yùn)動(dòng)，到B點(diǎn)停止，用時(shí)仍然為t，則物體的（　�。�
A．最大速度vm只能為2v，無論a1、a2為何值
B．最大速度 vm可為許多值，與a1、a2的大小有關(guān)
C．加速度a1、a2值必須是一定的
D．加速度a1、a2必須滿足$\frac{1}{{a}_{1}}$+$\frac{1}{{a}_{2}}$=$\frac{t}{2v}$

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