【題目】如圖甲所示,帶有斜面的木塊放在光滑水平地面上,木塊水平表面AB粗糙,斜面BC表面光滑且與水平面夾角為θ=37°,木塊左側(cè)與豎直墻壁之間連接著一個(gè)力傳感器,當(dāng)力傳感器受壓時(shí),其示數(shù)為正值,當(dāng)力傳感器被拉時(shí),其示數(shù)為負(fù)值,一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量m=5kg的滑塊從B點(diǎn)以初速度v0沿斜面向上運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)整個(gè)過(guò)程中,傳感器記錄到的力與時(shí)間的關(guān)系如圖乙所示,已知斜面足夠長(zhǎng),設(shè)滑塊經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)無(wú)機(jī)械能損失,g取10m/s2。求:

(1)圖乙中F1的數(shù)值大��；

(2)滑塊的初速度v0；

(3)水平表面AB的長(zhǎng)度 。

【答案】(1)24N；(2)6m/s；(3)2m

【解析】

（1）根據(jù)牛頓第二定律計(jì)算滑塊沿斜面向上運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度，根據(jù)運(yùn)動(dòng)的合成與分解計(jì)算水平方向的分加速度，根據(jù)牛頓第二定律圖乙中F1的數(shù)值大小；（2）根據(jù)速度時(shí)間關(guān)系初速度大�。唬�3）根據(jù)牛頓第二定律可得滑塊在水平部分的加速度大小，根據(jù)位移時(shí)間關(guān)系求解水平表面AB的長(zhǎng)度．

（1）質(zhì)量為m=5kg的滑塊沿斜面向上運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小為：

水平方向的分加速度為

水平方向斜面對(duì)滑塊的作用力為

根據(jù)牛頓第三定律可得：

（2）經(jīng)過(guò)時(shí)間t=1s到達(dá)最高點(diǎn)，根據(jù)速度時(shí)間關(guān)系可得：

（3）根據(jù)圖象可知，滑塊在水平部分運(yùn)動(dòng)的摩擦力大小為

根據(jù)牛頓第二定律可得加速度大小為：

滑塊在水平部分運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為：

根據(jù)位移時(shí)間關(guān)系可得：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻經(jīng)過(guò)同一地點(diǎn)。若以該時(shí)刻作為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，得到兩質(zhì)點(diǎn)的x－t圖象如圖所示。圖象中的OC與AB平行，CB與OA平行。則下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A. t1～t2時(shí)間內(nèi)甲和乙的距離越來(lái)越遠(yuǎn)

B. 0～t2時(shí)間內(nèi)甲的速度和乙的速度始終不相等

C. 0～t3時(shí)間內(nèi)甲和乙的位移相等

D. 0～t3時(shí)間內(nèi)甲的平均速度大于乙的平均速度

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,物體m放在斜面上,給物體一個(gè)沿斜面向下的初速度,物體開(kāi)始沿斜面向下滑動(dòng),設(shè)物體的加速度為,若只在物體m上再放一個(gè)物體,則與m一起下滑的加速度為,若只在m上施加一個(gè)方向豎直向下、大小等于的力F,此時(shí)m下滑的加速度為。關(guān)于、、的關(guān)系正確的是( )

A. =0時(shí),一定有=0,>0

B. =0時(shí),=，且一定為零

C. 只要≠0且沿斜面向下,一定有=<

D. 不管如何,都有==

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩輛車(chē)在相鄰的兩條平行直軌道上同向勻速行駛，甲車(chē)的速度為v1＝16m/s，乙車(chē)的速度為v2＝l2m/s，乙車(chē)在甲車(chē)的前面.當(dāng)兩車(chē)相距L＝6m時(shí)，兩車(chē)同時(shí)開(kāi)始剎車(chē)，從此時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，甲車(chē)以a1＝2m/s2的加速度剎車(chē)，7s后立即改做勻速運(yùn)動(dòng)：乙車(chē)剎車(chē)的加速度為a2＝lm/s2，求：

(1)兩車(chē)經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間速度相等

(2)兩車(chē)經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間相遇

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置驗(yàn)證牛頓第二定律。圖中A、B為兩個(gè)光電門(mén)，C為固定在凹槽上的遮光條。實(shí)驗(yàn)前（不掛鉤碼）左右移動(dòng)小木塊使凹槽能夠在長(zhǎng)木板上勻速運(yùn)動(dòng)。設(shè)遮光條的寬度為d，兩光電門(mén)間的距離為x。實(shí)驗(yàn)時(shí)凹槽每次都從同一位置由靜止釋放，研究對(duì)象為凹槽（包括內(nèi)部的砝碼）及鉤碼組成的系統(tǒng)。

（1）將鉤碼逐個(gè)拿到凹槽中，記錄每次所懸掛鉤碼的質(zhì)量m1、m2、m3……，釋放凹槽，測(cè)出對(duì)應(yīng)的加速度a1、a2、a3……，則下列哪一圖象能正確反映加速度a與懸掛鉤碼的重力mg之間的關(guān)系______。

（2）懸掛鉤碼的質(zhì)量m保持不變，增加或減少槽內(nèi)的砝碼，測(cè)出每次對(duì)應(yīng)的加速度，為了能直觀反映在合外力一定的情況下，加速度與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)做下列哪一圖象______（M表示槽及槽內(nèi)砝碼的總質(zhì)量）。

A．a(chǎn)-M B．a(chǎn)-m C．a(chǎn)- D．a(chǎn)-

（3）為了精確測(cè)量系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)的加速度，甲同學(xué)固定光電門(mén)B，移動(dòng)光電門(mén)A，然后釋放凹槽，測(cè)出遮光條每次經(jīng)過(guò)光電門(mén)A的時(shí)間t1。乙同學(xué)固定光電門(mén)A，移動(dòng)光電門(mén)B，然后釋放凹槽，測(cè)出遮光條每次經(jīng)過(guò)光電門(mén)B的時(shí)間t2，兩位同學(xué)根據(jù)圖象求解系統(tǒng)的加速度。甲同學(xué)做出的圖象應(yīng)為下圖中的______，乙同學(xué)做出的圖象應(yīng)為下圖中的______。若甲同學(xué)所做圖象的斜率的絕對(duì)值為k，則系統(tǒng)的加速度a=______。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，木塊m放在光滑的水平面上、一顆子彈水平射入木塊中，子彈受到的平均作用力為f，射入深度為d，此過(guò)程中木塊移動(dòng)了s,則 ( )

A. 子彈損失的動(dòng)能為fs

B. 木塊增加的動(dòng)能為f(s+d)

C. 子彈動(dòng)能的減少等于木塊動(dòng)能的增加

D. 子彈、木塊系統(tǒng)總機(jī)械能的損失為fd

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用同種材料制成的一個(gè)軌道ABC，AB段為四分之一圓弧，半徑為R，水平放置的BC段長(zhǎng)為R。一個(gè)物塊質(zhì)量為m，與軌道的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，它由軌道頂端A從靜止開(kāi)始下滑，恰好運(yùn)動(dòng)到C端停止，求：

（1）物體運(yùn)動(dòng)至B處的速度多大？

（2）物塊在AB段克服摩擦力做功多少

（3）物塊剛到達(dá)B點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道壓力大小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在國(guó)慶60周年閱兵式中，某直升飛機(jī)在地面上空某高度A位置處于靜止?fàn)顟B(tài)待命，要求該機(jī)10時(shí)56分40秒由靜止?fàn)顟B(tài)沿水平方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)AB段加速后，進(jìn)入BC段的勻速受閱區(qū)，11時(shí)準(zhǔn)時(shí)通過(guò)C位置，己知：，。求：

（1）直升飛機(jī)在BC段的速度大小；

（2）在AB段做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“研究彈簧的形變與外力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,將彈簧水平放置,測(cè)出其自然長(zhǎng)度,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加外力F。實(shí)驗(yàn)過(guò)程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的。用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出的F-x圖線如圖所示。

(1)彈簧的形變量x與外力F關(guān)系式F=___；（力的單位：N，長(zhǎng)度單位：m）

(2)圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因是:______________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案