【題目】把兩個完全相同的金屬小球A和B接觸一下，再分開一段距離，發(fā)現(xiàn)兩球之間相互排斥，則A、B兩球帶電情況可能是　　

A. 帶有等量異種電荷

B. 帶同種電荷

C. 帶不等量異種電荷

D. 無法確定

【答案】BC

【解析】

兩個小球接觸后再分開，兩球相互排斥，說明兩球帶同種電荷，將選項逐一代入，選出符合題意的選項．

兩個小球原來分別帶等量異種電荷，接觸后電荷完全中和，兩球不存在排斥力，A錯誤；兩個小球原來分別帶同種電荷，把兩個完全相同的小球接觸后電荷重新平分，帶上等量同種電荷，存在排斥力，B正確，兩個小球原來分別帶不等量異種電荷，小球接觸后電荷先中和再平分，帶上等量同種電荷，存在排斥力，C正確，兩球均不帶電，接觸后也不會帶電，故兩球之間不會有排斥力，D錯誤．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于通電直導線在勻強磁場中所受的安培力，下列說法正確的是　　

A. 安培力的方向可以不垂直于直導線

B. 安培力的方向總是垂直于磁場方向和電流方向所決定的平面

C. 安培力的大小與通電直導線和磁場方向的夾角有關

D. 將直導線從中點折成直角，安培力的大小一定變?yōu)樵瓉淼?/span>倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于第一宇宙速度，下面說法正確的是（ ）

A. 它是人造地球衛(wèi)星繞地球飛行的最小速度

B. 它是近地圓形軌道上人造地球衛(wèi)星的運行速度

C. 它是能使衛(wèi)星進入近地圓形軌道的最小發(fā)射速度

D. 它是衛(wèi)星在橢圓軌道上運行時近地點的速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球B放在真空正方體容器A內(nèi)，球B的直徑恰好等于A的內(nèi)邊長，現(xiàn)將它們以初速度豎直向上拋出，下列說法中正確的是

A. 若不計空氣阻力，下落過程中，B對A沒有彈力

B. 若考慮空氣阻力，上升過程中，A對B的彈力向下

C. 若考慮空氣阻力，下落過程中，B對A的彈力向上

D. 若不計空氣阻力，上升過程中，A對B有向上的彈力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AB為水平軌道，A、B間距離s=2m，BC是半徑為R=0.40m的豎直半圓形光滑軌道，B為兩軌道的連接點，C為軌道的最高點。一小物塊以vo=6m/s的初速度從A點出發(fā)，經(jīng)過B點滑上半圓形光滑軌道，恰能經(jīng)過軌道的最高點，之后落回到水平軌道AB上的D點處。g取10m/s2，求：

（1）落點D到B點間的距離；

（2）小物塊經(jīng)過B點時的速度大��；

（3）小物塊與水平軌道AB間的動摩擦因數(shù)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定斜面與水平面夾角為，高度為h，空間充滿垂直斜面向下的勻強電場，電場強度大小為，一質(zhì)量為m，電量為+q（q>0）的物體以某速度下滑時剛好能做勻速直線運動，物體可以看成質(zhì)點，且下滑過程中其電量保持不變，重力加速度為g，問：

（1）斜面與物體間的動摩檫因數(shù)；

（2）若保持電場強度大小不變，把電場方向改為水平向左，從斜面頂端靜止開始釋放物體，求物體落到地面時的速度大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】熱力學第二定律使人們認識到自然界中進行的涉及熱現(xiàn)象的宏觀過程　　

A. 都具有方向性 B. 只是部分具有方向性

C. 沒有方向性 D. 無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某架飛機起飛滑行時，從靜止開始做加速直線運動，加速度大小為4 m/s2，飛機的滑行速度達到85 m/s時離開地面升空.如果在飛機達到起飛速度時，突然接到指揮塔的命令停止起飛，駕使員立即制動飛機，飛機做勻減速直線運動，加速度的大小為5 m/s2.求：

(1)此架飛機從起飛到速度最大用多長時間？

(2)此架飛機從起飛到停止共用多長時間？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖示紙帶記錄的為在研究勻變速直線運動規(guī)律的實驗中小車的運動情況，A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點的時間間隔為，則：計算結果保留兩位有效數(shù)字

下列操作中正確的有______填選項代號

A.在釋放小車前，小車要靠近打點計時器

B.打點計時器應放在長木板的有滑輪一端

C.應先接通電源，后釋放小車

D.電火花計時器應使用低壓交流電源

點的瞬時速度大小為______；

運動小車的加速度大小為______；

若電源實際頻率高于50Hz，計算時仍按照50Hz計算，則加速度大小的測量值比真實值______選填“偏大”“偏小”或“不變。

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