如圖所示,甲、丙物體在水平外力F的作用下靜止在乙物體上,乙物體靜止在水平面上。現(xiàn)增大水平外力F,三物體仍然靜止,則下列說法正確的是
A.乙對甲的摩擦力一定增大 | B.乙對甲的支持力一定增大 |
C.乙對地面的壓力一定增大 | D.甲對丙的摩擦力可能增大 |
B
解析試題分析:增大水平外力F,三物體仍然靜止,把三物體看作整體1,則整體1對地面的壓力不會變,C錯;丙物體仍處于平衡狀態(tài),仍受平衡力作用,則丙物體的受力情況不變,D錯;設(shè)乙的傾角為θ,把甲丙看作整體2處于平衡狀態(tài),假設(shè)整體2受到乙的摩擦力方向沿斜面向上,則沿斜面方向:Fcosθ-(M甲+M丙)gsinθ+F乙摩=0, F從較小值增大的過程中,整體2受到的摩擦力先減小到0,然后反向增大,而題中不明確F初始值的大小,所以F增大過程中,乙對甲的摩擦力可能減小也可能增大,A錯。垂直斜面方向:Fsinθ+(M甲+M丙)gcosθ—F乙支=0,F增大,乙對它的支持力一定增大,B正確。
考點:本題考查整體隔離法、受力分析、共點力作用下物體的平衡條件。
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,一個均勻的光滑小球擱在光滑的豎直墻壁和木板之間。當(dāng)豎直墻壁與木板之間的夾角發(fā)生變化時,以下描述中正確的是( )
A.木板對小球的彈力不可能小于小球重力 |
B.若α增加時,墻壁對小球彈力增加 |
C.若α增加時,小球?qū)δ景宓恼龎毫υ黾? |
D.小球?qū)Ρ诘恼龎毫Σ豢赡艹^小球重力的大小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,將一個質(zhì)量為m的球固定在彈性桿AB的上端,今用測力計沿水平方向緩慢拉球,使桿發(fā)生彎曲,在測力計的示數(shù)逐漸增大的過程中,AB桿對球的彈力方向為
A.始終水平向左 |
B.始終豎直向上 |
C.斜向左上方,與豎直方向的夾角逐漸增大 |
D.斜向左下方,與豎直方向的夾角逐漸增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,一傾斜的金屬框架上放有一根金屬棒,由于摩擦力作用,金屬棒在沒有磁場時處于靜止?fàn)顟B(tài).從t0時刻開始給框架區(qū)域內(nèi)加一個垂直框架平面向上的逐漸增強的磁場,到時刻t1時,金屬棒開始運動,則在這段時間內(nèi),棒所受的摩擦力( )
A.不斷增大 | B.不斷減小 | C.先減小后增大 | D.先增大后減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,將質(zhì)量為m1和m2的物體分別置于質(zhì)量為M的物體的兩側(cè),均處于靜止?fàn)顟B(tài),已知m1 > m2,α < β,則( )
A.m1對M的壓力一定大于m2對M的壓力 |
B.m1對M的摩擦力一定大于m2對M的摩擦力 |
C.水平地面對 M的支持力一定等于(M + m1 + m2 )g |
D.水平地面對M的摩擦力一定等于零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,固定在水平地面上的物體A,左側(cè)是圓弧面,右側(cè)是傾角為θ的斜面,一根輕繩跨過物體A頂點上的小滑輪,繩兩端分別系有質(zhì)量為m1、m2的小球,當(dāng)兩球靜止時,小球m1與圓心連線跟水平方向的夾角也為θ,不計一切摩擦,則m1、m2之間的關(guān)系是( )
A.m1 = m2tanθ | B.m1 = m2cotθ |
C.m1 = m2cosθ | D.m1 = m2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
圖中,一個質(zhì)量均勻的球放在互成120°的兩塊光滑平面上,保持靜止,OA是水平的.關(guān)于球的受力分析,下面說法中正確的是
A.球受重力、平面OA和OB的彈力 |
B.球除了受重力外,只受到平面OA的彈力 |
C.平面OA對球的彈力,方向向上偏左 |
D.平面OB對球的彈力,方向向上偏右 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
使用自卸式貨車可以提高工作效率,在車廂由水平位置逐漸抬起的過程中,有關(guān)貨物所受車廂的支持力FN和摩擦力Ff,下列說法中正確的是( )
A.支持力FN逐漸減小 | B.支持力FN先減小后不變 |
C.摩擦力Ff逐漸增大 | D.摩擦力Ff先增大后不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如下圖所示,物體m通過定滑輪牽引另一水平面上的物體沿斜面勻速下滑,此過程中斜面仍靜止,斜面質(zhì)量為M,則水平地面對斜面體( )
A.無摩擦力 | B.有水平向左的摩擦力 |
C.支持力為(M+m)g | D.支持力小于(M+m)g |
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