(多選)下列有關(guān)質(zhì)點(diǎn)的說法中,正確的是( )
A. 研究哈雷彗星的公轉(zhuǎn)時(shí),哈雷彗星可看做質(zhì)點(diǎn)
B. 花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員正在表演冰上舞蹈動(dòng)作,此時(shí)該運(yùn)動(dòng)員可看做質(zhì)點(diǎn)
C. 用GPS定位系統(tǒng)確定正在南極冰蓋考察的某科考隊(duì)員的位置時(shí),該隊(duì)員可看做質(zhì)點(diǎn)
D. 因?yàn)樽訌椀馁|(zhì)量、體積都很小,所以在研究子彈穿過一張薄紙所需的時(shí)間時(shí),可以把子彈看做質(zhì)點(diǎn)
考點(diǎn): 質(zhì)點(diǎn)的認(rèn)識(shí).
分析: 當(dāng)物體的形狀、大小對(duì)所研究的問題沒有影響時(shí),我們就可以把它看成質(zhì)點(diǎn),根據(jù)把物體看成質(zhì)點(diǎn)的條件來判斷即可正確解答本題.
解答: 解:A、研究哈雷彗星的公轉(zhuǎn)時(shí),哈雷彗星可看做質(zhì)點(diǎn),故A正確;
B、花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員正在表演冰上舞蹈動(dòng)作,此時(shí)該運(yùn)動(dòng)員不可看做質(zhì)點(diǎn),故B正確;
C、用GPS定位系統(tǒng)確定正在南極冰蓋考察的某科考隊(duì)員的位置時(shí),該隊(duì)員可看做質(zhì)點(diǎn),故C正確;
D、在研究子彈穿過一張薄紙所需的時(shí)間時(shí),不可以把子彈看做質(zhì)點(diǎn),故D錯(cuò)誤.
故選:AC.
點(diǎn)評(píng): 考查學(xué)生對(duì)質(zhì)點(diǎn)這個(gè)概念的理解,關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點(diǎn)時(shí)的條件,看物體的大小體積對(duì)所研究的問題是否產(chǎn)生影響,物體的大小體積能否忽略,與其他因素?zé)o關(guān).
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科目:高中物理 來源: 題型:
光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示,則下列說法正確的是( )
A.用紫外線照射鋅板,驗(yàn)電器指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)
B.用紅色光照射鋅板,驗(yàn)電器指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)
C.鋅板帶的是負(fù)電荷
D.使驗(yàn)電器指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是負(fù)電荷
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科目:高中物理 來源: 題型:
某實(shí)驗(yàn)小組用如圖甲的電路測(cè)量一直流安培表的內(nèi)電阻.所給的器材有:電池E(約4.5V);電流表A(量程0~300mA,待測(cè)內(nèi)阻約為5Ω);電壓表V(量程0~3V);電阻箱R1;滑動(dòng)變阻器R2(0~10Ω),以及電鍵S和導(dǎo)線若干.
①圖乙實(shí)物圖中,已連接了部分電路,請(qǐng)完成余下電路的連接.
②請(qǐng)完成主要實(shí)驗(yàn)的步驟:
A、連接好實(shí)驗(yàn)電路,把變阻器的滑動(dòng)片調(diào)到 (a或b端);
B、閉合電鍵,調(diào)節(jié) ,使通過安培表電路電流從小到大變化,讀出并記錄數(shù)據(jù).
③若電壓表、電流表的讀數(shù)分別為U和I,電阻箱讀數(shù)為R1,則電流表的內(nèi)電阻RA= .
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科目:高中物理 來源: 題型:
在勻加速直線運(yùn)動(dòng)中,( )
A. 速度的增量總是跟時(shí)間成正比
B. 位移總是隨時(shí)間的增加而增加
C. 位移總是跟時(shí)間的平方成正比
D. 加速度、速度、位移的方向一致
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科目:高中物理 來源: 題型:
(多選)一個(gè)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的小球,在第1s內(nèi)通過1m,在第2s內(nèi)通過2m,在第3s內(nèi)通過3m,在第4s內(nèi)通過4m.下面有關(guān)小球的運(yùn)動(dòng)情況的描述中,正確的是( )
A. 小球在這4s內(nèi)的平均速度是2.5m/s
B. 小球在第3s和第4s這兩秒內(nèi)的平均速度是3.5m/s
C. 小球在第3s末的瞬時(shí)速度是3m/s
D. 小球的加速度大小為2m/s2
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科目:高中物理 來源: 題型:
在“探究小車的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,如圖1是一條記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T=0.1s
(1)計(jì)算各點(diǎn)的瞬時(shí)速度,vB= m/s,vC= m/s,vD= m/s,vE=m/s.
(2)在圖2所示坐標(biāo)中作出小車的v﹣t圖線,并根據(jù)圖線求出a= m/s2.
(3)將圖線延長(zhǎng)與縱軸相交,交點(diǎn)的速度是 ,該速度的物理意義是 .
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在光滑的水平面上,靜止的物體B側(cè)面固定一個(gè)輕彈簧,物體A以速度v0沿水平方向向右運(yùn)動(dòng),通過彈簧與物體B發(fā)生作用,兩物體的質(zhì)量均為m。
(i)求它們相互作用過程中彈簧獲得的最大彈性勢(shì)能Ep;
(ii)若B的質(zhì)量變?yōu)?m,再使物體A以同樣的速度通過彈簧與靜止的物體B發(fā)生作用,求當(dāng)彈簧獲得的彈性勢(shì)能也為Ep時(shí),物體A的速度大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:
AB和CD為圓上兩條相互垂直的直徑,圓心為O.將電荷量分別為+q和-q的兩點(diǎn)電荷放在圓周上,其位置關(guān)于AB對(duì)稱且距離等于圓的半徑,如圖所示.要使圓心處的電場(chǎng)強(qiáng)度為零,可在圓周上再放一個(gè)適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)電荷Q,則該點(diǎn)電荷Q ( )
A.應(yīng)放在A點(diǎn),Q =2q B.應(yīng)放在B點(diǎn),Q =-2q
C.應(yīng)放在C點(diǎn),Q =-q D.應(yīng)放在D點(diǎn),Q =-q
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