如圖所示，和表示勁度系數(shù)分別為和的兩根彈簧，＞；a和b表示質(zhì)量分別為和的兩個(gè)小物塊，＞．將彈簧與物塊按圖示方式懸掛起來(lái)．現(xiàn)要求兩根彈簧的總長(zhǎng)度最大，則應(yīng)使

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A．在上，a在上
B．在上，b在上
C．在上，a在上
D．在上，b在上
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2003?徐州一模）某同學(xué)為了只用一根彈簧、一把刻度尺和一根細(xì)線，測(cè)定某滑塊與水平桌面間的滑動(dòng)摩擦系數(shù)μ（設(shè)μ為定值），經(jīng)查閱資料知：一勁度系數(shù)為k的輕彈簧由伸長(zhǎng)量為x至恢復(fù)到原長(zhǎng)過(guò)程中，彈力所做的功為kx2/2．于是他設(shè)計(jì)了下述實(shí)驗(yàn)：第一步，如圖所示，將彈簧一端固定在豎直墻上，使滑塊緊靠彈簧將其壓縮（滑塊與彈簧不相連接），松手后滑塊在水平桌面上滑行一段距離后停止；第二步，用細(xì)線將滑塊掛在豎直放置的彈簧上，彈簧伸長(zhǎng)后保持靜止?fàn)顟B(tài)．
①．你認(rèn)為，該同學(xué)應(yīng)該用刻度尺直接測(cè)量的物理量是（寫出名稱并用符號(hào)表示）：
彈簧的原長(zhǎng)L0
彈簧的原長(zhǎng)L0
；
彈簧被壓縮時(shí)的長(zhǎng)度L1
彈簧被壓縮時(shí)的長(zhǎng)度L1
；
滑塊滑行的距離S
滑塊滑行的距離S
；
彈簧懸掛滑塊時(shí)的長(zhǎng)度L2
彈簧懸掛滑塊時(shí)的長(zhǎng)度L2
．
②．用測(cè)得的物理量表示滑塊與水平桌面滑動(dòng)摩擦系數(shù)μ的計(jì)算式：μ=
μ=
(L0-L1)2
2(L2-L0)S
μ=
(L0-L1)2
2(L2-L0)S
（用題①中的符號(hào)表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2006?洪澤縣模擬）某同學(xué)在做探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．所用的鉤碼每只的質(zhì)量都是30g，他先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)度，再將5個(gè)鉤碼逐個(gè)掛在彈簧的下端，每次都測(cè)出相應(yīng)的彈簧總長(zhǎng)度，將數(shù)據(jù)填在了下面的表中．（彈力始終未超過(guò)彈性限度，取g=9.8m/s2）
砝碼質(zhì)量（g） 0 30 60 90 120 150
彈簧總長(zhǎng)（cm） 6.00 7.15 8.34 9.48 10.64 11.79
彈力大�。∟）
0
0
0.294
0.294
0.588
0.588
0.882
0.882
1.176
1.176
1.47
1.47
（1）試根據(jù)這些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在右圖給定的坐標(biāo)紙上作出彈簧所受彈力大小F跟彈簧總長(zhǎng)L之間的函數(shù)關(guān)系圖線，說(shuō)明圖線跟坐標(biāo)軸交點(diǎn)的物理意義
線跟橫軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)表示彈簧的原長(zhǎng)
線跟橫軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)表示彈簧的原長(zhǎng)
．
（2）上一問(wèn)所得圖線的物理意義
彈簧的彈力大小和彈簧伸長(zhǎng)量大小成正比
彈簧的彈力大小和彈簧伸長(zhǎng)量大小成正比
該彈簧的勁度k=
25.9
25.9
N/m（保留三位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：021

如圖所示，和表示勁度系數(shù)分別為和的兩根彈簧，，a和b表示質(zhì)量分別為和的兩個(gè)小物塊，，將彈簧與物塊按圖示方式懸掛起來(lái)，現(xiàn)要求兩根彈簧的總長(zhǎng)度最大，則應(yīng)使

[　　]

A．在上　　    B．在上

C．a(chǎn)在上　　　　 D．b在上

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科目：高中物理 來(lái)源：物理教研室 題型：021

如圖所示，和表示勁度系數(shù)分別為和的兩根彈簧，，a和b表示質(zhì)量分別為和的兩個(gè)小物塊，，將彈簧與物塊按圖示方式懸掛起來(lái)，現(xiàn)要求兩根彈簧的總長(zhǎng)度最大，則應(yīng)使

[　　]

A．在上　　    B．在上

C．a(chǎn)在上　　　　 D．b在上

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