【題目】帕爾默在《現(xiàn)代世界史》中寫道:“二百年來,此定律一直是不可動搖的,總為每次新的有關(guān)發(fā)現(xiàn)所證實。只是在近一個世紀內(nèi),才發(fā)現(xiàn)它有局限性。在亞原子結(jié)構(gòu)的無限小的微觀世界里,或在整個物質(zhì)宇宙的宏觀世界中,這個定律并不適用!边@是在評價

A. 伽利略的科學(xué)成就

B. 普朗克的量子理論

C. 牛頓的經(jīng)典力學(xué)

D. 愛因斯坦的相對論

【答案】C

【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知,17世紀牛頓創(chuàng)立的經(jīng)典力學(xué),認為時間和空間與物質(zhì)運動無關(guān),存在著絕對的靜止和絕對的時間。但到了19世紀,隨著物理學(xué)研究的深入,經(jīng)典力學(xué)無法解釋研究中遇到的一些新問題。再對應(yīng)材料,我們可知這是評價牛頓的經(jīng)典力學(xué)。因此,本題選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一豎直放置、內(nèi)壁粗糙的圓錐筒繞其中心軸線旋轉(zhuǎn),角速度為ω0(ω0﹥0),內(nèi)壁上有一小物塊始終與圓錐保持相對靜止,則下列說法正確的是( )

A. 物塊可能受兩個力作用

B. 物塊受到的支持力一定大于重力

C. 當(dāng)角速度從ω0增大時,物塊受到的支持力可能減小

D. 當(dāng)角速度從ω0增大時,物塊受到的摩擦力可能一直增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為物體做直線運動的v-t圖象若將該物體的運動過程用x-t圖象表示出來其中x為物體相對出發(fā)點的位移,則圖中的四幅圖描述正確的是

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】伽利略指出:“科學(xué)的真理不應(yīng)在古代圣人的蒙著灰塵的書上去找。而應(yīng)該在實驗中和以實驗為基礎(chǔ)的理論中去找!边@說明了

A. 伽利略否定了古代圣人的研究成果

B. 伽利略論證了哥白尼的日心說

C. 伽利略重視實驗在科學(xué)研究中的作用

D. 伽利略的成就為牛頓經(jīng)典力學(xué)的創(chuàng)立奠定了基礎(chǔ)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】20世紀初,物理學(xué)本身發(fā)生了一場革命性的變化。下列選項中推動這一變化的是

A. 達爾文出版《物種起源》,提出生物進化論

B. 量子論的提出和發(fā)展

C. 法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象,科學(xué)家制成發(fā)電機與電動機

D. 愛因斯坦提出相對論、提出質(zhì)能公式(E=mc2),從而原子能在軍事上的應(yīng)用

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A.單擺的振動周期與擺球質(zhì)量無關(guān)

B.肥皂泡上的彩色條紋是光的偏振現(xiàn)象

C.無線互聯(lián)網(wǎng)(Wi-Fi)利用紅外線傳輸信息

D.利用超聲波多普勒效應(yīng)可以檢查心臟、大腦的病變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的勻強電場中,有ab、c三點,ab5 cm,bc12 cm,其中ab沿電場線方向,bc和電場線方向成60°角,一個電荷量為q4×108C的正電荷從a點移到b點時靜電力做功為W112×107 J,求:

1)勻強電場的場強E;

2)電荷從b移到c,靜電力做功W2;

3a、c兩點間的電勢差Uac

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】滑雪運動是把滑雪板裝在靴底上在雪地上進行速度、跳躍和滑降的競賽運動;┻\動中當(dāng)滑雪板相對雪地速度較大時,會把雪內(nèi)的空氣逼出來,在滑雪板與雪地間形成一個暫時的“氣墊”,從而大大減小雪地對滑雪板的摩擦.然而當(dāng)滑雪板相對雪地速度較小時,與雪地接觸時間超過某一值就會陷下去,使得它們間的摩擦力增大假設(shè)滑雪者的速度超過8m/s時,滑雪板與雪地間的動摩擦因數(shù)就會由μ1=0.25變?yōu)棣?/span>2=0.125一滑雪者從傾角θ=37°的坡頂A處由靜止開始自由下滑,滑至坡底B(B處為一光滑小圓。┖笥只弦欢嗡降孛,最后停在C處,如圖所示。不計空氣阻力,已知坡長L=24.1m,取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:

(1)滑雪者從靜止開始到動摩擦因數(shù)發(fā)生變化所經(jīng)歷的時間;

(2)滑雪者到達B處時的速度大。

(3)若滑雪板與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ3=0.5,求滑雪者在水平地面上運動的最大距離。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)如圖所示,你的左手拿一塊表,右手拿一支彩色畫筆。你的同伴牽動一條寬約1 cm的長紙帶,使紙帶在你的筆下沿著直線向前移動。每隔1s你用畫筆在紙帶上點一個點。你還可以練習(xí)在1s內(nèi)均勻地點上兩個點。這樣,就做成了一臺簡單的“打點計時器”。由實驗可知紙帶速度越大,相鄰兩點的距離越___________,紙帶的速度與相鄰兩點所表示的時間__________(填“有”或“沒有”)影響。

(2)小張以同一個打點計時器在固定頻率下,測量小車拉動紙帶甲、乙、丙、丁的運動速度,每次車子都是自右向左運動,四段紙帶的長度都相同。如圖,則下列敘述正確是

A.紙帶甲打點均勻,表示車子的運動是勻速的,加速度是零。

B.紙帶乙顯示的平均速度與紙帶甲相同

C.紙帶丙表示的小車的運動是先快后慢

D.紙帶丁表示的小車的運動是先慢后快

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同步練習(xí)冊答案