(選修3—5)

⑴下列敘述中不符合物理學(xué)史的是              

A.麥克斯韋提出了光的電磁說

B.愛因斯坦為解釋光的干涉現(xiàn)象提出了光子說

C.湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,并首先提出原子的核式結(jié)構(gòu)模型

D.貝克勒爾通過對(duì)天然放射性的研究,發(fā)現(xiàn)了放射性元素釙(Pa)和鐳(Ra

E.盧瑟福的α粒子散射實(shí)驗(yàn)可以用來估算原子核半徑和原子的核電荷數(shù)。

 (2) 2009年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主威拉德·博伊爾和喬治·史密斯主要成就是發(fā)明了電荷耦合器件(CCD)圖像傳感器。他們的發(fā)明利用了愛因斯坦的光電效應(yīng)原理。如圖所示電路可研究光電效應(yīng)規(guī)律。圖中標(biāo)有A和K的為光電管,其中A為陰極,K為陽極。理想電流計(jì)可檢測(cè)通過光電管的電流,理想電壓表用來指示光電管兩端的電壓,F(xiàn)接通電源,用光子能量為10.5eV的光照射陰極A,電流計(jì)中有示數(shù),若將滑動(dòng)變阻器的滑片P緩慢向右滑動(dòng),電流計(jì)的讀數(shù)逐漸減小,當(dāng)滑至某一位置時(shí)電流計(jì)的讀數(shù)恰好為零,讀出此時(shí)電壓表的示數(shù)為6.0V;現(xiàn)保持滑片P位置不變,以下判斷正確的是     

A. 光電管陰極材料的逸出功為4.5eV

B. 若增大入射光的強(qiáng)度,電流計(jì)的讀數(shù)不為零

C. 若用光子能量為12eV的光照射陰極A,光電子的最大初動(dòng)能一定變大

D. 若用光子能量為9.5eV的光照射陰極A,同時(shí)把滑片P向左移動(dòng)少許,電流計(jì)的讀數(shù)一定不為零

⑶用大量具有一定能量的電子轟擊大量處于基態(tài)的氫原子,觀測(cè)到了一定數(shù)目的光譜線。調(diào)高電子的能量再此進(jìn)行觀測(cè),發(fā)現(xiàn)光譜線的數(shù)目比原來增加了5條。用△n表示兩次觀測(cè)中最高激發(fā)態(tài)的量子數(shù)n之差,E表示調(diào)高后電子的能量。根據(jù)氫原子的能級(jí)圖可以判斷,△nE的可能值為(  )

A、△n=1,13.22 eV <E<13.32 eV

B、△n=2,13.22 eV <E<13.32 eV

C、△n=1,12.75 eV <E<13.06 eV

D、△n=2,12.75 eV <E<13.06 eV

⑷1914年,夫蘭克和赫茲在實(shí)驗(yàn)中用電子碰撞靜止原子的方法,使原子從基態(tài)躍遷到激發(fā)態(tài),來證明玻爾提出的原子能級(jí)存在的假設(shè)。設(shè)電子的質(zhì)量為m,原子的質(zhì)量為m0,基態(tài)和激發(fā)態(tài)的能級(jí)差為ΔE,試求入射電子的最小動(dòng)能。(假設(shè)碰撞是一維正碰)

⑴BCD   ⑵AC

⑶AD原子的躍遷公式只適用于光子和原子作用而使原子在各定態(tài)之間躍遷的情況; 實(shí)物粒子與原子相互作用而使原子激發(fā)時(shí), 粒子的能量不受上述條件的限制。

本題由于是電子轟擊, 存在兩種可能:

第一種n=2到n=4,所以電子的能量必須滿足13.6-0.85<E<13.6-0.54,故D選項(xiàng)正確;

第二種可能是n=5到n=6,電子能量必須滿足13.6-0.38<E<13.6-0.28,故A選項(xiàng)正確

⑷解析:要使原子發(fā)生躍遷,則原子吸收能量最小為ΔE,因此電子與原子碰撞的能量損失最小為ΔE,當(dāng)電子與原子發(fā)生完全非彈性碰撞時(shí)能量損失最多,設(shè)電子與原子碰后的共同速度為v,則由碰撞過程動(dòng)量守恒,設(shè)碰前電子的動(dòng)能為,則碰前電子的動(dòng)量,故,根據(jù)碰撞過程能量守恒,則,聯(lián)立可得入射電子的最小動(dòng)能為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

物理選修3-5
(1)圖示是用來監(jiān)測(cè)在核電站工作的人員受到輻射情況的胸章,通過照相底片被射線感光的區(qū)域,可以判斷工作人員受到何種輻射.當(dāng)胸章上1mm鋁片和3mm鋁片下的照相底片被感光,而鉛片下的照相底片未被感光時(shí),則工作人員可能受到了輻射的射線是
A
A
 
A.α和β             B.α和γ              C.β和γ                        D.α、β和γ

(2)在可控核反應(yīng)堆中需要給快中子減速,輕水、重水和石墨等常用作減速劑.中子在重水中可與
 
2
1
H
核碰撞減速,在石墨中與
 
12
6
C
核碰撞減速.上述碰撞可簡化為彈性碰撞模型.某反應(yīng)堆中快中子與靜止的靶核發(fā)生對(duì)心正碰,通過計(jì)算說明,僅從一次碰撞考慮,用重水和石墨作減速劑,哪種減速效果更好?

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科目:高中物理 來源: 題型:

[物理選修3-5模塊]
(1)激光制冷原理可以根據(jù)如圖所示的能級(jí)圖簡單說明,激光射入介質(zhì)中,引起介質(zhì)中的離子從基態(tài)躍遷到激發(fā)態(tài)n=11,一些處于激發(fā)態(tài)n=11的離子很快吸收熱量轉(zhuǎn)移到激發(fā)態(tài)n=12,離子從激發(fā)態(tài)n=11和n=12向基態(tài)躍遷輻射兩種熒光,部分輻射熒光的能量大于入射激光的能量,上述過程重復(fù)下去實(shí)現(xiàn)對(duì)介質(zhì)的冷卻,下列說法正確的是
BC
BC

A.兩種輻射熒光波長都大于射入介質(zhì)的激光波長
B.激光制冷過程中,介質(zhì)內(nèi)能減少量等于輻射熒光與吸收激光的能量差
C.兩種輻射熒光在同一裝置下分別做雙縫干涉實(shí)驗(yàn),相鄰兩條亮條紋間的距離不相等
D.若兩種輻射熒光分別照射同一金屬板都能產(chǎn)生光電效應(yīng),則光電子的最大初動(dòng)能相等
(2)在光滑的水平地面上靜止著一質(zhì)量為M=0.4kg的薄木板,一個(gè)質(zhì)量為m=0.2kg的木塊(可視為質(zhì)點(diǎn))以υ0=4m/s的速度從木板左端滑上,一段時(shí)間后,又從木板上滑下(不計(jì)木塊滑下時(shí)機(jī)械能損失),兩物體仍沿直線繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),從木塊與木板剛剛分離開始計(jì)時(shí),經(jīng)時(shí)間t=3.0s,兩物體之間的距離增加了x=3m,已知木塊與木板的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4,求薄木板的長度.

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科目:高中物理 來源: 題型:

物理選修3-5
(1)太陽內(nèi)部發(fā)生的核反應(yīng)主要是輕核的聚變,太陽中存在的主要元素是氫,氫核的聚變反應(yīng)可以看做是4個(gè)氫核(
 
1
1
H
)結(jié)合成1個(gè)氦核(
 
4
2
He
).下表中列出了部分粒子的質(zhì)量(1u相當(dāng)于931.5MeV的能量)
粒子名稱 質(zhì)子p α粒子 電子e 中子n
質(zhì)量/u 1.0073 4.0015 0.00055 1.0087
①寫出氫核聚變的核反應(yīng)方程:
 

②計(jì)算發(fā)生一次核反應(yīng)釋放的能量.(以MeV為單位,結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(2)在2010年溫哥華冬奧會(huì)上,首次參賽的中國女子冰壺隊(duì)喜獲銅牌,如圖為中國隊(duì)員投擲冰壺的鏡頭.假設(shè)在此次投擲中,冰壺運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后以0.4m/s的速度與對(duì)方的靜止冰壺發(fā)生正碰,碰后中國隊(duì)的冰壺以0.1m/s的速度繼續(xù)向前滑行.若兩冰壺質(zhì)量相等,則對(duì)方冰壺獲得的速度多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

[物理--選修3-5]
(1)關(guān)于以下核反應(yīng)方程:
12H+13H→24He+X  ②92235U+X→54140Xe+3894Sr+2Y  ③1124Na→1224Mg+Z
下列說法正確的是
AC
AC

A.X與Y相同               B.Y與Z相同
C.方程①是核聚變反應(yīng)    D.方程③是核裂變反應(yīng)
(2)從圖所示水平地面上的A點(diǎn)以一定初速度和仰角發(fā)射炮彈.在正常情況下,炮彈經(jīng)最高點(diǎn)C(僅具有水平速度)到達(dá)水平地面上的B點(diǎn)時(shí)爆炸.炮彈在空中的運(yùn)動(dòng)軌跡是關(guān)于y軸對(duì)稱的拋物線,A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo)已在圖中標(biāo)明.在某次發(fā)射中,炮彈到達(dá)C點(diǎn)就炸裂成a、b兩塊,其中彈片a恰好沿原路徑返回到A點(diǎn).已知炮彈到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能為E0,炸裂后彈片a的質(zhì)量是原炮彈質(zhì)量的2/3,空氣阻力可忽略不計(jì),求:
①彈片b的落地點(diǎn)D的橫坐標(biāo)xD;
②炮彈爆炸時(shí),由化學(xué)能轉(zhuǎn)化成的機(jī)械能△E.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2009?寧夏)[物理-選修3-5]
(1)關(guān)于光電效應(yīng),下列說法正確的是
A
A
(填入選項(xiàng)前的字母,有填錯(cuò)的不得分)
A.極限頻率越大的金屬材料逸出功越大
B.只要光照射的時(shí)間足夠長,任何金屬都能產(chǎn)生光電效應(yīng)
C.從金屬表面出來的光電子的最大初動(dòng)能越大,這種金屬的逸出逸出功越小
D.入射光的光強(qiáng)一定時(shí),頻率越高,單位時(shí)間內(nèi)逸出的光電子數(shù)
(2)兩個(gè)質(zhì)量分別為M1和M2的劈A和B,高度相同,放在光滑水平面上.A和B的傾斜面都是光滑曲面,曲面下端與水平相切,如圖所示.一質(zhì)量為m的物體塊位于劈A的傾斜面上,距水平面的高度為h.物塊從靜止開始滑下,然后又滑上劈B.求物塊在B上能夠達(dá)到的是大高度.

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