如圖所示,某同學(xué)在研究運(yùn)動(dòng)的合成時(shí)做了下述活動(dòng):用左手沿黑板推動(dòng)直尺豎直向上運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)中保持直尺水平,同時(shí),用右手沿直尺向右移動(dòng)筆尖。若該同學(xué)左手的運(yùn)動(dòng)為勻速運(yùn)動(dòng),右手相對(duì)于直尺的運(yùn)動(dòng)為初速度為零的勻加速運(yùn)動(dòng),則關(guān)于筆尖的實(shí)際運(yùn)動(dòng),下列說法中正確的是
A.筆尖做速度方向與加速度方向夾角逐漸變大的曲線運(yùn)動(dòng)
B.筆尖做加速度方向與水平方向夾角逐漸變大的曲線運(yùn)動(dòng)
C.筆尖在單位時(shí)間內(nèi)的位移逐漸變大
D.筆尖在單位時(shí)間內(nèi)的速度變化量不變
:CD

試題分析:根據(jù)速度的合成原理,筆尖做速度方向與加速度方向夾角逐漸減小的曲線運(yùn)動(dòng),此過程中筆尖的加速度方向總是水平向左,由于筆尖做勻變速曲線運(yùn)動(dòng),所以筆尖在單位時(shí)間內(nèi)的速度變化量不變,在單位時(shí)間內(nèi)的位移逐漸變大。選項(xiàng)CD正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

降落傘在勻速下降過程中遇到水平方向吹來的風(fēng),若風(fēng)速越大,則降落傘(  ).
A.下落的時(shí)間越短B.下落的時(shí)間越長
C.落地時(shí)速度越小D.落地時(shí)速度越大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一帶負(fù)電荷的質(zhì)點(diǎn),僅在電場力作用下沿曲線abc從a運(yùn)動(dòng)到c,已知質(zhì)點(diǎn)的速率是遞減的.關(guān)于b點(diǎn)電場強(qiáng)度E的方向,下列圖示中可能正確的是(虛線是曲線在b點(diǎn)的切線)(  )

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

已知河水自西向東流動(dòng),流速為v1,小船在靜水中的速度為v2,且v2>v1,用小箭頭表示船頭的指向及小船在不同時(shí)刻的位置,虛線表示小船過河的路徑,則下圖中可能的是 (     )

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

分)一帶電質(zhì)點(diǎn)從圖中的A點(diǎn)豎直向上射入一水平方向的勻強(qiáng)電場中,質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí),速度方向變?yōu)樗剑阎|(zhì)點(diǎn)質(zhì)量為m,帶電量為q,AB間距離為L,且AB連線與水平方向成角,求(注意:圖中vA、vB未知)

(1)質(zhì)點(diǎn)從A運(yùn)動(dòng)到B時(shí)間;
(2)電場強(qiáng)度E;

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

小船橫渡一條兩岸平行的河流,船本身提供的速度大小、方向都不變,水流速度與河岸平行,已知小船的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示,則(    )
A.水流速度保持不變
B.越接近B岸水流速度越小
C.越接近B岸水流速度越大
D.由于水流速度的變化,將導(dǎo)致小船過河的時(shí)間變短

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如右圖所示,人在河岸上用輕繩拉船。某時(shí)刻人的速度為v,船的速度為v1,繩與水平方向的夾角為θ,則下列有關(guān)速度的合成或分解圖正確的是:(    )
 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一質(zhì)點(diǎn)在xOy平面內(nèi)的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖,下列判斷正確的是(  )
A.若x方向始終勻速,則y方向先加速后減速
B.若x方向始終勻速,則y方向先減速后加速
C.若y方向始終勻速,則x方向先減速后加速
D.若y方向始終勻速,則x方向先加速后減速

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,某軸承廠有一條滾珠傳送帶,傳送帶與水平面間的夾角為θ,上方A處有一滾珠送料口,欲使?jié)L珠從送料口沿?zé)o摩擦的斜槽最快地送到傳送帶上,應(yīng)采取的方法是
A.沿AB所在的豎直方向安放斜槽
B.過A點(diǎn)向傳送帶做垂線,得垂足C,應(yīng)沿AC方向安放斜槽
C.考慮路程和加速度兩方面的因素,應(yīng)在AB和AC之間某一適當(dāng)位置安放斜槽
D.上述三種方法,滾珠滑到傳送帶上所用的時(shí)間相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案