如圖所示，一木塊位于光滑的水平桌面上，木塊上固定一支架，木塊與支架的總質(zhì)量為M．一擺球掛于支架上，擺球的質(zhì)量為m，，擺線的質(zhì)量不計(jì)．初始時(shí)，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，一質(zhì)量為m的子彈以大小為v0、方向垂直于紙面向里的速度射人擺球并立即停留在球內(nèi)．?dāng)[球和子彈便一起開(kāi)始運(yùn)動(dòng)．已知擺線最大的偏轉(zhuǎn)角小于90°．在小球往返   運(yùn)動(dòng)過(guò)程中擺線始終是拉直的，木塊未發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)．
求：（1）擺球上升的最大高度；
（2）擺球在最低處時(shí)速度的大�。�

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?桂林模擬）如圖所示，一木塊位于光滑的水平桌面上，木塊上固連一支架，木塊與支架的總質(zhì)量為M．一擺球掛于支架上，擺球的質(zhì)量為m，m＜
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M擺線的質(zhì)量不計(jì)．初始時(shí)，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)．一質(zhì)量為m的子彈以大小為v0、方向垂直于圖面向里的速度射人擺球并立即停留在球內(nèi)，擺球和子彈便一起開(kāi)始運(yùn)動(dòng)．已知擺線最大的偏轉(zhuǎn)角小于90°，在小球往返運(yùn)動(dòng)過(guò)程中擺線始終是拉直的，木塊未發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)．
求①擺球上升的最大高度．
②擺球在最低處時(shí)速度的大小和方向．

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科目：高中物理 來(lái)源：2012年廣西省桂林市、崇左市、百色市、防城港市高三聯(lián)考物理卷 題型：計(jì)算題

如圖所示，一木塊位于光滑的水平桌面上，木塊上固定一支架，木塊與支架的總質(zhì)量為M．一擺球掛于支架上，擺球的質(zhì)量為m，，擺線的質(zhì)量不計(jì)．初始時(shí)，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，一質(zhì)量為m的子彈以大小為v0、方向垂直于紙面向里的速度射人擺球并立即停留在球內(nèi)．?dāng)[球和子彈便一起開(kāi)始運(yùn)動(dòng)．已知擺線最大的偏轉(zhuǎn)角小于90°．在小球往返    運(yùn)動(dòng)過(guò)程中擺線始終是拉直的，木塊未發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)．

 求：（1）擺球上升的最大高度；

（2）擺球在最低處時(shí)速度的大�。�

 

 

 

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2012年廣西桂林市高三第二次調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，一木塊位于光滑的水平桌面上，木塊上固連一支架，木塊與支架的總質(zhì)量為M．一擺球掛于支架上，擺球的質(zhì)量為m，擺線的質(zhì)量不計(jì)．初始時(shí)，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)．一質(zhì)量為m的子彈以大小為v、方向垂直于圖面向里的速度射人擺球并立即停留在球內(nèi)，擺球和子彈便一起開(kāi)始運(yùn)動(dòng)．已知擺線最大的偏轉(zhuǎn)角小于90°，在小球往返運(yùn)動(dòng)過(guò)程中擺線始終是拉直的，木塊未發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)．
求①擺球上升的最大高度．
②擺球在最低處時(shí)速度的大小和方向．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，一木塊位于光滑的水平桌面上，木塊上固定一支架，木塊與支架的總質(zhì)量為M．一擺球掛于支架上，擺球的質(zhì)量為m，，擺線的質(zhì)量不計(jì)．初始時(shí)，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，一質(zhì)量為m的子彈以大小為v0、方向垂直于紙面向里的速度射人擺球并立即停留在球內(nèi)．?dāng)[球和子彈便一起開(kāi)始運(yùn)動(dòng)．已知擺線最大的偏轉(zhuǎn)角小于90°．在小球往返    運(yùn)動(dòng)過(guò)程中擺線始終是拉直的，木塊未發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)．

 求：（1）擺球上升的最大高度；

（2）擺球在最低處時(shí)速度的大�。�

 

 

 

 

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