（2011?重慶）如圖所示，電量為+q和-q的點(diǎn)電荷分別位于正方體的頂點(diǎn)，正方體范圍內(nèi)電場(chǎng)強(qiáng)度為零的點(diǎn)有（　�。�
分析：兩個(gè)等量同種電荷在其連線的中點(diǎn)處的合場(chǎng)強(qiáng)為零．兩個(gè)等量同種正電荷在其連線的中垂線上的合場(chǎng)強(qiáng)沿中垂線指向遠(yuǎn)離正電荷的方向．兩個(gè)等量同種負(fù)電荷在其連線的中垂線上的合場(chǎng)強(qiáng)沿中垂線指向負(fù)電荷的方向．然后分線中心、面中心和體中心進(jìn)行分析，分析時(shí)將圖中點(diǎn)電荷分組，運(yùn)用合成法討論．
解答：解：兩個(gè)等量同種電荷在其連線的中點(diǎn)處的合場(chǎng)強(qiáng)為零，兩個(gè)等量同種正電荷在其連線的中垂線上的合場(chǎng)強(qiáng)沿中垂線指向遠(yuǎn)離正電荷的方向，兩個(gè)等量同種負(fù)電荷在其連線的中垂線上的合場(chǎng)強(qiáng)沿中垂線指向負(fù)電荷的方向．在正方體的上面中心，上面的四個(gè)電荷分成兩組產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)都是零，下面的四個(gè)電荷分成兩組產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)等大反向，所以正方體的上面中心處的合場(chǎng)強(qiáng)為零，同理所有各面中心處的合場(chǎng)強(qiáng)都為零．在體中心，可以將八個(gè)電荷分成四組，產(chǎn)生的合場(chǎng)強(qiáng)為零．而在各邊中心，場(chǎng)強(qiáng)無(wú)法抵消，合場(chǎng)強(qiáng)不為零．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題分線中心、面中心和體中心三種情況討論，抓住兩個(gè)等量同種電荷連線中點(diǎn)和中垂線上的場(chǎng)強(qiáng)情況進(jìn)行分析討論．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?重慶模擬）如圖所示，一輕質(zhì)彈簧的一端固定于傾角為θ的光滑斜面上端，另一端系質(zhì)量m的小球，小球被一垂直于斜面的擋板A擋住，此時(shí)彈簧恰好為自然長(zhǎng)度．現(xiàn)使擋板以恒定加速度a （ a＜gSinθ） 沿斜面向下勻加速運(yùn)動(dòng)（斜面足夠長(zhǎng)）．己知彈簧的勁度系數(shù)為k，彈簧始終處于彈性限度內(nèi)，重力加速度為g．求：
（ 1 ）小球剛開始運(yùn)動(dòng)時(shí)擋板對(duì)小球提供的彈力大小F
（ 2 ）小球從開始運(yùn)動(dòng)到與擋板分離所經(jīng)歷的時(shí)間：
（ 3 ）試判斷小球與擋板分離后彈簧能否恢復(fù)原長(zhǎng)？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

 (2011·重慶診斷)如圖所示，一水平固定放置的絕熱氣缸，由截面積不同的兩圓筒連接而成，絕熱活塞A、B用一剛性細(xì)桿連接，它們只能在各自的筒內(nèi)無(wú)摩擦地沿水平方向左右滑動(dòng)，A、B之間封閉著一定質(zhì)量的理想氣體，現(xiàn)用力F拉活塞A，使它們向左緩慢移動(dòng)．在這個(gè)過程中，下列說法正確的是(　　)

A．每個(gè)氣體分子的動(dòng)能減小

B．氣體的壓強(qiáng)增大

C．單位體積內(nèi)氣體分子數(shù)減少

D．外界對(duì)氣體做正功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

 (2011·重慶診斷)如圖所示，一水平固定放置的絕熱氣缸，由截面積不同的兩圓筒連接而成，絕熱活塞A、B用一剛性細(xì)桿連接，它們只能在各自的筒內(nèi)無(wú)摩擦地沿水平方向左右滑動(dòng)，A、B之間封閉著一定質(zhì)量的理想氣體，現(xiàn)用力F拉活塞A，使它們向左緩慢移動(dòng)．在這個(gè)過程中，下列說法正確的是(　　)

A．每個(gè)氣體分子的動(dòng)能減小

B．氣體的壓強(qiáng)增大

C．單位體積內(nèi)氣體分子數(shù)減少

D．外界對(duì)氣體做正功

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