（多選）物體A、B、C均靜止在同一水平面上，它們的質(zhì)量分別為mA、mAB、mC與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μA、μB、μC。用平行于水平面的拉力F分別拉A、B、C，所得加速度a與拉力F的關(guān)系如圖所示，對應(yīng)直線A、B、C中A、B兩直線平行，則下列說法中正確的是（ ）

A. B.

C. D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016屆貴州遵義航天中學(xué)高三模擬物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某興趣小組在做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)前，提出以下幾種猜想：①W∝v，②W∝v2，③W∝，….他們的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，PQ為一塊傾斜放置的木板，在Q處固定一個(gè)速度傳感器(用來測量物體每次通過Q點(diǎn)的速度)．在剛開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，有位同學(xué)提出，不需要測出物體質(zhì)量，只要測出物體從初始位置到速度傳感器的距離和讀出速度傳感器的示數(shù)就行了，大家經(jīng)過討論采納了該同學(xué)的建議．

（1）本實(shí)驗(yàn)中不需要測量的量是 （文字或者符號）。

（2）讓物體分別從不同高度無初速度釋放，測出物體從初始位置到速度傳感器的距離L1、L2、L3、L4…，讀出物體每次通過速度傳感器Q的速度v1、v2、v3、v4…，并繪制了如圖乙所示的L－v圖象．根據(jù)繪制出的L－v圖象，若為了更直觀地看出L和v的變化關(guān)系，他們應(yīng)該作出什么樣的圖像（ ）

A．L－v2圖象 B．L－圖象 C．L－圖象 D．L－圖象

（3）本實(shí)驗(yàn)中，木板與物體間摩擦力大小會(huì)不會(huì)影響探究出的結(jié)果 （填“會(huì)”還是“不會(huì)”）

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇泰州中學(xué)高二上期質(zhì)量檢測物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖a所示，在粗糙程度處處相同的水平地面上，物塊在水平向右的力F作用下由靜止開始運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖b所示，由圖像可知

A、在2s-4s內(nèi)，力F=0

B、在4s-6s內(nèi)，力F逐漸變小

C、在0-2s內(nèi)，力F逐漸減小

D、在0-2s內(nèi)，力F逐漸增大

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇泰州中學(xué)高二上期質(zhì)量檢測物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一個(gè)重60N的物體置于光滑的水平面上，當(dāng)用一個(gè)F=20N的力豎直向上拉物體時(shí)，物體所受的合力為

A、0 B、40N，方向豎直向下

C、40N，方向豎直向上 D、80N，方向豎直向上

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高一上期月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)小剛同學(xué)將長木板放在水平桌面上，并利用安裝在小車上的拉力傳感器測出細(xì)線的拉力，保持小車的質(zhì)量不變，通過改變鉤碼的個(gè)數(shù)，得到多組數(shù)據(jù)，從而確定小車加速度a與細(xì)線拉力F的關(guān)系。

（1）圖乙中符合小剛的實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是_____

（2）小麗同學(xué)做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，拉力傳感器出現(xiàn)了故障。為此，小麗同學(xué)移走拉力傳感器，保持小車的質(zhì)量不變，并改進(jìn)了小剛實(shí)驗(yàn)操作中的不足之處。用所掛鉤碼的重力表示細(xì)線的拉力F，則小麗同學(xué)得到的圖象可能是乙圖中的______；小森同學(xué)為得到類似乙圖中的A圖，在教師的指導(dǎo)下，對小麗實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行如下改進(jìn)：稱出小車質(zhì)量M、所有鉤碼的總質(zhì)量m，先掛上所有鉤碼，實(shí)驗(yàn)時(shí)依次將鉤碼摘下，并把每次摘下的鉤碼都放在小車上，多次實(shí)驗(yàn)，仍用F表示所掛鉤碼的重力，畫出a-F圖，則圖線的斜率k=_______。（用題中給出的字母表示）

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科目：高中物理 來源：2016屆吉林東北師范大學(xué)附屬中學(xué)高三上第二次模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，將質(zhì)量為2m的重物懸掛在輕繩的一端，輕繩的另一端系一質(zhì)量為m的環(huán)，環(huán)套在豎直固定的光滑直桿上，光滑的輕小定滑輪與直桿的距離為d，桿上的A點(diǎn)與定滑輪等高，桿上的B點(diǎn)在A點(diǎn)下方距離為d處�，F(xiàn)將環(huán)從A處由靜止釋放，不計(jì)一切摩擦阻力，下列說法正確的是

A．環(huán)到達(dá)B處時(shí)，重物上升的高度h＝

B．環(huán)到達(dá)B處時(shí)，環(huán)與重物的速度大小相等

C．環(huán)從A到B，環(huán)減少的機(jī)械能等于重物增加的機(jī)械能

D．環(huán)能下降的最大高度為

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科目：高中物理 來源：2016屆陜西省西安市高三12月模擬考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示疊放在水平轉(zhuǎn)臺(tái)上可視為質(zhì)點(diǎn)的小物體A、B、C能隨轉(zhuǎn)臺(tái)一起以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，A、B、C的質(zhì)量分別為3m、2m、m，A與B、B與轉(zhuǎn)臺(tái)、C與轉(zhuǎn)臺(tái)間的動(dòng)摩擦因數(shù)都為μ，B、C離轉(zhuǎn)臺(tái)中心的距離分別為r、1.5r．設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力．以下說法中不正確的是（ ）

A．B對A的摩擦力一定為3μmg

B．C與轉(zhuǎn)臺(tái)間的摩擦力大于A與B間的摩擦力

C．轉(zhuǎn)臺(tái)的角速度一定滿足：

D．轉(zhuǎn)臺(tái)的角速度一定滿足：

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科目：高中物理 來源：2016屆河北正定中學(xué)高三上學(xué)期第五次月考理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

A．盧瑟福通過α粒子散射實(shí)驗(yàn)提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型

B．結(jié)合能越大，原子核結(jié)構(gòu)一定越穩(wěn)定

C．如果使用某種頻率的光不能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng)，則需增大入射光的光照強(qiáng)度才行

D．發(fā)生β衰變時(shí)，元素原子核的質(zhì)量數(shù)不變，電荷數(shù)增加1

E．在相同速率情況下，利用質(zhì)子流比利用電子流制造的顯微鏡將有更高的分辨率

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年吉林松原油田高中高一上第三次周測物理卷（解析版） 題型：選擇題

A、B、C三物塊質(zhì)量分別為M、m和m０，作如圖所示的聯(lián)結(jié)。繩子不可伸長，且繩子和滑輪的質(zhì)量、滑輪的摩擦均可不計(jì)。若B隨A一起沿水平桌面作勻速運(yùn)動(dòng)，則可以斷定( )

A、物塊A與桌面之間有摩擦力，大小為m０g

B、物塊A與B之間有摩擦力，大小為m０g

C、桌面對A，B對A，都有摩擦力，兩者方向相同

D、桌面對A，B對A，都有摩擦力，兩者方向相反

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