如圖所示，甲中物體在外力F作用下，貼在豎直墻上保持靜止.乙中物體放在粗糙水平地面上，用水平拉力F向前拉動(dòng)物體，使物體向右運(yùn)動(dòng).試分析它們受到的摩擦力.


見(jiàn)解析


【試題分析】
【解析】  對(duì)于甲中物體，運(yùn)用“假設(shè)法”進(jìn)行判斷.貼在豎直墻上的物體，受豎直向下的重力作用，假設(shè)沒(méi)有摩擦力，則物體將相對(duì)于墻面向下運(yùn)動(dòng).因此，墻對(duì)物體有豎直向上的靜摩擦力作用.
對(duì)于乙中物體，它與地面間滿足滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生的條件.應(yīng)以地面（施力物體）為參考系，明確物體（研究對(duì)象）相對(duì)地面向右運(yùn)動(dòng)，則滑動(dòng)摩擦力的方向水平向左.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示的裝置中．表面粗糙的斜面固定在地面上．斜面的傾角為θ=30°兩個(gè)光滑的定滑輪的半徑很小，用一根跨過(guò)定滑輪的細(xì)線連接甲、乙兩物體，把甲物體放在斜面上且連線與斜面平行，把乙物體懸在空中，并使懸線拉直且偏離豎直方向α=60°．現(xiàn)同時(shí)釋放甲、乙兩物體，乙物體將在豎直平面內(nèi)擺動(dòng)，當(dāng)乙物體運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)最高點(diǎn)和最低點(diǎn)時(shí)，甲物體在斜面上均恰好未滑動(dòng)．已知乙物體的質(zhì)量為m=1kg，若重力加速度g取10m/s2．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，甲圖為光滑水平面上質(zhì)量為M的物體，用細(xì)線通過(guò)定滑輪與質(zhì)量為m的物體相連，由靜止釋放，乙圖為同一物體M在光滑水平面上用細(xì)線通過(guò)定滑輪豎直向下受到拉力F的作用，拉力F的大小與m的重力相等，由靜止釋放，開(kāi)始時(shí)M距桌邊的距離相等，則（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示的甲、乙兩圖是表示用同一套器材測(cè)量鐵塊P與長(zhǎng)金屬板間的滑動(dòng)摩擦力的兩種不同方法．甲圖使金屬板靜止在水平桌面上，用手通過(guò)彈簧秤向右用力F拉P，使P向右勻速運(yùn)動(dòng)；乙圖把彈簧秤的一端固定在墻上，用力F水平向左拉金屬板，使金屬板向左運(yùn)動(dòng)．兩種方法中彈簧秤的示數(shù)情況已放大畫出，則關(guān)于這兩種測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的方法：
（1）
乙
乙
（填“甲”或“乙”）方法好，因?yàn)?!--BA-->
容易控制物體處于平衡狀態(tài)便于讀數(shù)．
容易控制物體處于平衡狀態(tài)便于讀數(shù)．

（2）選擇正確的方法后，滑動(dòng)摩擦力的測(cè)量值為
2.40
2.40
N．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，BD為固定在水平面內(nèi)的光滑絕緣軌道，其中AB段是水平的，BD段為半徑R的半圓，AB與BD相切于B點(diǎn)，整個(gè)軌道處在垂直于AB的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，電場(chǎng)強(qiáng)度為E．一不帶電的質(zhì)量為m的金屬小球甲，以某一速度沿AB向右運(yùn)動(dòng)，與靜止在B點(diǎn)的完全相同的帶電量為q的小球乙發(fā)生彈性碰撞（均可視為質(zhì)點(diǎn)）．碰后乙恰能通過(guò)軌道的D點(diǎn)，甲乙兩球重力均不計(jì)，則乙與直線AB的相遇點(diǎn)P到B點(diǎn)的距離x和物體到達(dá)P點(diǎn)時(shí)的速度v為（　�。�

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