如圖,甲、乙兩只小船靜止在水面上,甲的質(zhì)量為m,乙船上站有一人,船和人的總質(zhì)量為M.一根輕質(zhì)繩一端拴在甲船上,另一端握在人的手中,人用恒力F拉繩,甲船前進距離時,速度大小增為,乙船前進距離、速度大小增為.若不計水的阻力,則在這一過程中人拉繩做的功為

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,MN、PQ分別表示小河的兩岸.小河流水速度恒定,方向由M指向N,甲、乙兩只小船先后在河岸的A處開始渡河,小船甲以最短時間過河,小船乙以最短位移過河,兩只小船都沿軌跡AB到達對岸的B點,AB與河岸的夾角為θ,則( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:038

三只質(zhì)量均為M的小船甲、乙、丙,以大小方向都相同的速度υ沿同一直線向右運動(如圖所示),從中間小船乙上同時以大小為u的速度向甲丙兩船拋出質(zhì)量為m的物體(兩物總質(zhì)量2m含在M中),求兩物體拋到甲丙兩船后三只船的速度。

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖7-9所示,甲、乙兩只小船靜止在水面上,甲的質(zhì)量為m,乙船上站有一人,船和人的總質(zhì)量為M.一根輕質(zhì)繩一端拴在甲船上,另一端握在人的手中,人用恒力F拉繩.甲船前進距離s1時,速度大小增為v1,乙船前進距離s2時,速度大小增為v2.若不計水的阻力,則在這一過程中,人拉繩做的功為(    )

圖7-9

A.Fs1              B.mv12              C.F(s1+s2)             D.mv12+mv22

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