9．如圖是皮帶運輸機(jī)的示意圖．在它把行李箱勻速地從B運輸?shù)紸（行李箱在皮帶上不打滑）的過程中，關(guān)于行李箱受到的摩擦力說法正確的是（　�。�
A．摩擦力方向沿傳送帶向上，為靜摩擦力
B．摩擦力方向沿傳送帶向下，為滑動摩擦力
C．摩擦力方向沿傳送帶向下，為靜摩擦力
D．因為行李箱與傳送帶之間相對靜止，所以行李箱不受摩擦力的作用

分析 靜摩擦力產(chǎn)生的條件為：
①兩物體直接接觸；②接觸面粗糙；③兩物體間有相互作用的彈力；④兩物體間有相對運動的趨勢；
本題可結(jié)合靜摩擦力的產(chǎn)生條件判斷靜摩擦力的有無，靜摩擦力的方向與相對運動趨勢方向相反．

解答 解：木塊與皮帶相互擠壓，假如接觸面光滑，木塊會向下滑動，故木塊相對皮帶有向下滑動的趨勢，故木塊一定受靜摩擦力；木塊所受到的靜摩擦力與相對運動趨勢方向相反，沿斜面向上；故A正確，BCD錯誤．
故選：A．

點評 本題關(guān)鍵結(jié)合靜摩擦力的產(chǎn)生條件判斷靜摩擦力的有無，注意靜摩擦力的方向與相對運動趨勢方向相反，大小隨外力的變化而變化

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．2013年12月2日凌晨，我國發(fā)射了“嫦娥三號”登月探測器．“嫦娥三號”由地月轉(zhuǎn)移軌道到環(huán)月軌道飛行的示意圖如圖所示，P點為變軌點，則“嫦娥三號”（　�。�
A．經(jīng)過P點的速率，軌道1的一定大于軌道2的
B．經(jīng)過P點的加速度，軌道1的一定大于軌道2的
C．運行周期，軌道1的一定大于軌道2的
D．從地月轉(zhuǎn)移軌道經(jīng)過P點需要點火減速才能變軌進(jìn)入圓軌道1

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

14．如圖所示，軌道a、b、c在同一豎直平面內(nèi)，其中a是光滑圓弧軌道且末端水平，b是半徑為r=2m的光滑半圓形軌道且直徑DF沿豎直方向，水平軌道c上靜止放置著相距l(xiāng)=1.0m的物塊B和C，B位于F處，現(xiàn)將小球A從軌道a距D點高為H的位置由靜止釋放，小球經(jīng)D處水平進(jìn)入軌道b后恰能沿軌道內(nèi)側(cè)運動，到達(dá)F處與物塊B正碰，碰后A、B粘在一起向右滑動，并與C發(fā)生彈性正碰．已知A、B、C質(zhì)量分別為m，m，6m均可看做質(zhì)點，物塊與地面的動摩擦因數(shù)μ=0.45．（設(shè)碰撞時間很短，g取10m/s2）
（1）求H的大��；
（2）求物塊C與AB整體都停止運動后它們之間的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．體育課上一學(xué)生在水平籃球場上拍籃球，如圖所示，在籃球與地面作用時，地面給籃球的彈力的方向為（　�。�
A．豎直向上B．斜右上C．斜左上D．豎直向下

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．我省某中學(xué)校園環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，淡如橋是同學(xué)們必走之路，淡如橋（如圖1）是座石拱橋，圖2是簡化圖，用四塊相同的堅固石塊壘成圓弧形的石拱，其中第3、4塊固定在地基上，第1、2塊間的接觸面是豎直的，每塊石塊的兩個側(cè)面間所夾的圓心角為30°．假定石塊間的摩擦力忽略不計，則第1、2石塊間的作用力和第1、3石塊間的作用力大小之比為（　�。�
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{\sqrt{3}}{3}$C．$\frac{\sqrt{3}}{2}$D．$\sqrt{3}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．一輛沿筆直的公路勻加速行駛的汽車，經(jīng)過路旁連續(xù)兩根相距100m的電線桿共用10s時間，它經(jīng)過第二根電線桿時的速度為15m/s，則經(jīng)過第一根電線桿時的速度為（　�。�
A．2.5m/sB．5 m/sC．7.5 m/sD．10 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．對于原子的核式結(jié)構(gòu)模型，以下說法正確的是（　　）
A．原子核集中了全部的正電荷和幾乎所有的質(zhì)量
B．原子核占據(jù)了原子大部分的空間
C．電子在核外繞核旋轉(zhuǎn)的向心力是原子核給它的洛倫茲力
D．原子核由質(zhì)子和中子組成

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，質(zhì)量為m的物塊從傾角為θ的光滑斜面的最低端以速度υ0沖上斜面，重力加速度為g，在上升過程中物體的加速度（　�。�
A．大小等于gsinθ，方向沿斜面向上B．大小等于gsinθ，方向沿斜面向下
C．大小等于gcosθ，方向沿斜面向上D．大小等于gcosθ，方向沿斜面向下

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．2013年6月20日，我國第一位“太空教師”王亞平老師在運行的天宮一號內(nèi)給中小學(xué)生上了一堂物理課，做了如圖的演示實驗，當(dāng)小球在最低點時給其一初速度，小球能在豎直平面內(nèi)繞定點O做勻速圓周運動．若把此裝置帶回地球表面，仍在最低點小球相同的初速度，則（　�。�
A．小球仍能在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運動
B．小球不可能在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運動
C．小球可能在豎直平面內(nèi)做完整的圓周運動
D．小球一定能在豎直平面內(nèi)做完整的圓周運動

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