某同學在家中嘗試驗證平行四邊形定則,他找到三條相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小事物,以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘子,設計了如下實驗:將兩條橡皮筋的一端分別拴在 墻上的兩個釘子A、B上,另一端都與第三條橡皮筋連接,結(jié)點為O,將第三條橡皮筋的另一端通過細繩掛一重物.
(1)為完成實驗,下述操作中必需的是
BCD
BCD

A.測量細繩的長度                 B.測量橡皮筋的原長
C.測量懸掛重物后橡皮筋的長度     D.記錄懸掛重物后結(jié)點O的位置
(2)如圖所示的是兩位同學在做本實驗時得到的結(jié)果,可以判定,其中實驗結(jié)果比較符合實驗事實的是:
A
A
分析:(1)實驗是通過作合力與分力圖示的方法來驗證平行四邊形定則,需要測量合力與分力的大小,根據(jù)這個原理來選擇,;
(2)注意通過平行四邊形得到的合力與實驗測得的之間存在誤差,明確什么事實驗測量值,什么是理論值即可正確解答.
解答:解:(1)ABC、三條橡皮筯遵守胡克定律,要測量拉力可以通過測量橡皮筋的長度和原長,得到橡皮筋的伸長量,研究拉力與伸長量的倍數(shù)來根據(jù)比例作力的圖示.故A錯誤,BC正確;
D、為了使兩次實驗效果相同,必須記下O點的位置來作參照,故D正確.
故選BCD.
(2)實驗測的彈力方向沿繩子方向,即圖中的豎直方向,由于誤差的存在,作圖法得到的合力與實驗值有一定的差別,即作圖得出的合力方向與豎直方向有一定的夾角,故A更符合實驗事實.
故答案為:A.
點評:(1)本實驗在無法測量力的大小的情況下,可以采用比例法作圖,只需要測量橡皮筋的伸長量就行;
(2)正確理解實驗誤差對實驗的影響,明確理論與實際的區(qū)別.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

某同學在家中嘗試驗證平行四邊形定則,他找到三條相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小事物,以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘字,設計了如下實驗:將兩條橡皮筋的一端分別固定在墻上的兩個釘子A、B上,另一端與第三條橡皮筋連接,結(jié)點為O,將第三條橡皮筋的另一端通過細繩掛一重物.為完成實驗,下述操作中必需的是 (  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

請完成以下兩小題.
(1)某同學在家中嘗試驗證平行四邊形定則,他找到三條相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小事物,以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘字,設計了如下實驗:將兩條橡皮筋的一端分別在墻上的兩個釘子A、B上,另一端與第二條橡皮筋連接,結(jié)點為O,將第三條橡皮筋的另一端通過細胞掛一重物.
①為完成實驗,下述操作中必需的是
bcd
bcd

a.測量細繩的長度
b.測量橡皮筋的原長
c.測量懸掛重物后像皮筋的長度
d.記錄懸掛重物后結(jié)點O的位置
②釘子位置固定,欲利用現(xiàn)有器材,改變條件再次實驗證,可采用的方法是
更換質(zhì)量不同的重物.
更換質(zhì)量不同的重物.

(2)如圖2為研究小球的平拋運動時拍攝的閃光照片的一部分,其背景是邊長為 5cm的小方格,重力加速度g取10m/s2.由圖可知:小球從A點運動到B點經(jīng)歷的時間
等于
等于
(填“小于”、“等于”或“大于”)從B點運動到C點經(jīng)歷的時間;照相機的閃光頻率為
10
10
Hz;小球拋出時的初速度大小為
2.5
2.5
m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)如圖1所示是甲、乙兩位同學在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中所得到的實驗結(jié)果,若用F表示F1、F2的合力,用F?表示F1和F2的等效力,則可以判斷
(選填“甲”或“乙”)同學的實驗結(jié)果是符合事實的.

(2)如圖2,某同學在家中嘗試驗證力的平行四邊形定則,他找到三條相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘子,設計了如下實驗:將兩條橡皮筋的一端分別掛在墻上的兩個釘子A、B上,另一端與第三條橡皮筋連接,結(jié)點為O,將第三條橡皮筋的另一端通過細繩掛一重物.
①為完成實驗,下述操作中必需的是
BCD
BCD

A.測量細繩的長度
B.測量橡皮筋的原長
C.測量懸掛重物后橡皮筋的長度
D.記錄懸掛重物后結(jié)點O的位置
②釘子位置固定,欲利用現(xiàn)有的器材,改變條件再次驗證,可采用的方法是
更換不同的重物
更換不同的重物

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學在家中嘗試驗證平行四邊形定則,他找到三條相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘子,設計了如下實驗:將兩條橡皮筋的一端分別掛在墻上的兩個釘子 A、B 上,另一端與第三條橡皮筋連接,結(jié)點為 O,將第三條橡皮筋的另一端通過細繩掛一重物,如圖所示.
為完成實驗,下述操作中必需的是
ACD
ACD

A.測量橡皮筋的原長
B.測量細繩的長度
C.測量懸掛重物后橡皮筋的長度
D.記錄懸掛重物后結(jié)點O的位置.

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某同學在家中嘗試驗證平行四邊形定則,他找到三條相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘子,設計了如下實驗:將兩條橡皮筋的一端分別掛在墻上的兩個釘子A、B上,另一端均與第三條橡皮筋的一端連接,結(jié)點為O,將第三條橡皮筋的另一端通過細繩掛一重物,如圖所示.
(1)為完成該實驗,下述操作中不必要的是
 

A.測量細繩的長度                    B.測量橡皮筋的原長
C.測量懸掛重物后橡皮筋的長度        D.記錄懸掛重物后結(jié)點O的位置
(2)釘子位置固定,欲利用現(xiàn)有器材,改變條件再次驗證,可采用的方法是
 

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