如下圖所示為一個邏輯電平檢測電路，A與被測點(diǎn)相接，則(　　)
A．A為低電平，LED發(fā)光
B．A為高電平，LED發(fā)光
C．A為低電平，LED不發(fā)光
D．A為高電平，LED不發(fā)光
BC

試題分析：A為低電平時，Y為高電平，LED的電壓小，不發(fā)光；A為高電平時，Y為低電平，LED的電壓大，發(fā)光，故B、C正確．
點(diǎn)評：圖中符號為非門邏輯電路符號，所以A為低電平時，Y為高電平，A為高電平時，Y為低電平，LED的電壓大，可判斷出LED發(fā)光與否
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在做“測量電源的電動勢和內(nèi)電阻”的實(shí)驗(yàn)時，備有下列器材供選用
A．干電池一節(jié)（電動勢約為1.5V）
B．直流電流表（0.6A　內(nèi)阻0.10Ω，3A　內(nèi)阻0.025Ω）
C．直流電壓表（3V　內(nèi)阻5kΩ，15V　內(nèi)阻25kΩ）
D．滑動變阻器（阻值范圍0～15Ω，允許最大電流1A）
E．滑動變阻器（阻值范圍0～1000Ω，允許最大電流0.5A）
F．開關(guān)　G．導(dǎo)線若干　H．電池夾
（1）將選定的器材按本實(shí)驗(yàn)要求的電路（系統(tǒng)誤差較�。�，在圖1所示的實(shí)物圖上連線．
（2）如圖2所示，電流表量程取0，6A擋時讀數(shù)為______；量程取3A擋時讀數(shù)為______；電壓表量程取3V擋時讀數(shù)為______；量程取15V擋時讀數(shù)為______．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄，畫出的U-I圖象如圖3所示，可得待測電池的內(nèi)電阻為______Ω．
（4）按本實(shí)驗(yàn)要求的電路測出的E測、r測與真實(shí)值比較，E測______E真，r測______r真（選填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在某次“測定電池的電動勢和內(nèi)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，采用如圖甲所示電路進(jìn)行測量．電流表的量程Ig=0.6A、內(nèi)阻rg=1Ω．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出R-
1
I
圖象（如圖乙所示），則由圖象可求得電池的電動勢E=______V，內(nèi)阻r=______Ω；

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

（7分）如圖所示，當(dāng)光敏電阻RG受到光照時，阻值______，非門輸入端A出現(xiàn)_____電平，輸出端Y出現(xiàn)______電平（填“高”或“低”），發(fā)光二極管LED反向截止，_____發(fā)光（填“能”或“不能”），當(dāng)把光遮住時，RG阻值增大，輸入端A出現(xiàn)____電平，Y端是_____電平（填“高”或“低”），二極管正向?qū)╛___發(fā)光（填“能”或“不能”，）達(dá)到路燈白天不亮晚上亮的目的。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的邏輯電路中能讓小燈亮起來的是（   ）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示,下面是邏輯電路及其真值表，此邏輯電路為     ，在真值表中X除的邏輯值為       。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在如圖所示的邏輯電路中，門電路“1”為非門，門電路“&”為與門。當(dāng)A端輸入電信號“1”、B端輸入電信號“0”時，則在D和C端輸出的電信號分別為       ；         。（提示：A、D為門電路“&”的輸入端）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

（2011·上海高考物理·T6）右表是某邏輯電路的真值表，該電路是

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

數(shù)字信號和模擬信號的不同之處是          
A．?dāng)?shù)字信號在大小上不連續(xù)，時間上連續(xù)，而模擬信號則相反
B．?dāng)?shù)字信號在大小上連續(xù)，時間上不連續(xù)，而模擬信號則相反
C．?dāng)?shù)字信號在大小和時間上均不連續(xù)，而模擬信號則相反
D．?dāng)?shù)字信號在大小和時間上均連續(xù)，而模擬信號則相反

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