請(qǐng)完成下面兩個(gè)小題:
(1)如圖所示,圖甲是用螺旋測(cè)微器測(cè)量某一金屬板厚度時(shí)的示數(shù),則此金屬板的厚度為
6.200
6.200
mm;圖乙是用多用電表的歐姆檔的“×10”倍率檔測(cè)量某電阻的示數(shù),則此電阻的阻值為
190
190
Ω.
(2)某物理興趣小組在一次課外探究活動(dòng)中要測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù),實(shí)驗(yàn)裝置如圖丙所示,一表面粗糙的長木板固定在水平實(shí)驗(yàn)臺(tái)的桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與穿過電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與小沙桶連接.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50Hz.開始實(shí)驗(yàn)時(shí),在小沙桶中放入適量的沙,放手后滑塊開始做勻加速運(yùn)動(dòng),在紙帶上打出一系列的點(diǎn),如圖丁所示
①圖丁給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖丁所示,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算的加速度a=
0.496m/s2
0.496m/s2
(保留三位有效數(shù)字).
0.496m/s2
0.496m/s2

②為了能夠測(cè)量出滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測(cè)量的有
CD
CD
.(填入所選物理量前的字母)
A.木板的長度l  B.木板的質(zhì)量m1 C.滑塊的質(zhì)量m2 D.沙桶和沙的總質(zhì)量m3 E.滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t
③滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=
m3g-(m2+m3)a
m2g
m3g-(m2+m3)a
m2g
(用被測(cè)物理量的字母表示,重力加速度為g).與真實(shí)值相比,測(cè)量出的動(dòng)摩擦因數(shù)
偏大
偏大
(填“偏大”或“偏小”)
分析:(1)螺旋測(cè)微器讀數(shù)由兩部分組成,注意精確度和估讀數(shù),歐姆表讀數(shù)要乘以倍率
(2)①利用兩分法求解加速度②滑塊的加速度由拉力和摩擦力的合力產(chǎn)生,故應(yīng)測(cè)定拉力和滑塊的質(zhì)量③根據(jù)牛頓第二定律的表達(dá)式,可以求出摩擦系數(shù)的表達(dá)式,由于忽略了紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的摩擦,故計(jì)算出的滑動(dòng)摩擦力偏大,摩擦系數(shù)偏大
解答:解;(1)螺旋測(cè)微器讀數(shù)為:6.0mm+20.0×0.01mm=6.200mm;電阻值為:19×10Ω=190Ω
(2)①每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn),說明相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)間間隔:T=0.1s,
應(yīng)用△x=at2,將紙帶兩分,則:a=
(x6+x5+x4)-(x3+x2+x1)
9T2
=
(2.88+3.39+3.88)-(2.40+1.89+1.40)
9×0.12
10×-2
m/s2=0.496m/s2
②要測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù),由f=μFN 可知要求μ,需要知道摩擦力和壓力的大小,壓力就是滑塊的重力,所以需要知道滑塊的質(zhì)量,摩擦力要根據(jù)鐵塊的運(yùn)動(dòng)來求得,滑塊做的是勻加速運(yùn)動(dòng),拉滑塊運(yùn)動(dòng)的是托盤和砝碼,所以也要知道托盤和砝碼的質(zhì)量,
故選:CD
③以整個(gè)系統(tǒng)為研究對(duì)象,根據(jù)牛頓第二定律有:m3g-f=(m2+m3)a
f=m2
聯(lián)立得:μ=
m3g-(m2+m3)a
m2g

在實(shí)驗(yàn)中得到的摩擦力包含了紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的摩擦,故數(shù)值偏大,故摩擦系數(shù)偏大
故答案為:(1)6.200,190  (2)①0.496m/s2    ②CD   ③
m3g-(m2+m3)a
m2g
;偏大.
點(diǎn)評(píng):解決實(shí)驗(yàn)問題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng),同時(shí)要熟練應(yīng)用所學(xué)基本規(guī)律解決實(shí)驗(yàn)問題;同時(shí)要熟練掌握基本儀器的使用方法和讀數(shù)規(guī)則
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

請(qǐng)完成以下兩小題:

(1)“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖(甲)所示.當(dāng)小車在一條橡皮筋作用下彈出時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功記為.當(dāng)用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)時(shí),使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋拉伸的長度都保持一致,橡皮筋做功而使小車獲得的速度可以由紙帶和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)出.

①若木板水平放置,小車在橡皮筋作用下被彈出的過程中,當(dāng)小車速度最大時(shí),橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是        

A.橡皮筋處于原長狀態(tài)             B.橡皮筋處于拉伸狀態(tài)

C.小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處         D.小車已過兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線

②在正確操作情況下,紙帶上的點(diǎn)距并不都是均勻的,如圖(乙)所示.為了測(cè)量小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的         部分進(jìn)行測(cè)量(根據(jù)下面所示的紙帶回答,并用字母表示).

(2)在測(cè)定一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和電阻的實(shí)驗(yàn)中,備有下列器材:

A.待測(cè)干電池

B.電流表(0~3mA,內(nèi)阻

C.電流表(0~0.6A,內(nèi)阻

D.滑動(dòng)變阻器(0~20,10A)

E.定值電阻(990

F.開關(guān)和導(dǎo)線若干

①某同學(xué)發(fā)現(xiàn)上述器材中雖然沒有電壓表,但給出了兩個(gè)電流表,于是他設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn)電路,請(qǐng)?jiān)趯?shí)物圖上完成導(dǎo)線連接.

②該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路利用測(cè)出的數(shù)據(jù)繪出的圖線如右圖所示(為電流表的示數(shù),為電流表的示數(shù),且數(shù)值遠(yuǎn)大于的數(shù)值),則由圖線可得被測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)=  

       V,內(nèi)電阻=        

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

請(qǐng)完成以下兩小題:

(1)“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖(甲)所示.當(dāng)小車在一條橡皮筋作用下彈出時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功記為.當(dāng)用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)時(shí),使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋拉伸的長度都保持一致,橡皮筋做功而使小車獲得的速度可以由紙帶和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)出.

①若木板水平放置,小車在橡皮筋作用下被彈出的過程中,當(dāng)小車速度最大時(shí),橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是        

A.橡皮筋處于原長狀態(tài)            B.橡皮筋處于拉伸狀態(tài)

C.小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處         D.小車已過兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線

②在正確操作情況下,紙帶上的點(diǎn)距并不都是均勻的,如圖(乙)所示.為了測(cè)量小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的        部分進(jìn)行測(cè)量(根據(jù)下面所示的紙帶回答,并用字母表示).

(2)在測(cè)定一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和電阻的實(shí)驗(yàn)中,備有下列器材:

A.待測(cè)干電池

B.電流表(0~3mA,內(nèi)阻

C.電流表(0~0.6A,內(nèi)阻

D.滑動(dòng)變阻器(0~20,10A)

E.定值電阻(990

F.開關(guān)和導(dǎo)線若干

①某同學(xué)發(fā)現(xiàn)上述器材中雖然沒有電壓表,但給出了兩個(gè)電流表,于是他設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn)電路,請(qǐng)?jiān)趯?shí)物圖上完成導(dǎo)線連接.

②該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路利用測(cè)出的數(shù)據(jù)繪出的圖線如右圖所示(為電流表的示數(shù),為電流表的示數(shù),且數(shù)值遠(yuǎn)大于的數(shù)值),則由圖線可得被測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)=  

       V,內(nèi)電阻=        

 

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科目:高中物理 來源:2011屆山東省諸城市高三2月月考(理綜)物理部分 題型:實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)完成以下兩小題:
(1)“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖(甲)所示.當(dāng)小車在一條橡皮筋作用下彈出時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功記為.當(dāng)用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)時(shí),使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋拉伸的長度都保持一致,橡皮筋做功而使小車獲得的速度可以由紙帶和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)出.

①若木板水平放置,小車在橡皮筋作用下被彈出的過程中,當(dāng)小車速度最大時(shí),橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是        
A.橡皮筋處于原長狀態(tài)             B.橡皮筋處于拉伸狀態(tài)
C.小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處         D.小車已過兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線
②在正確操作情況下,紙帶上的點(diǎn)距并不都是均勻的,如圖(乙)所示.為了測(cè)量小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的        部分進(jìn)行測(cè)量(根據(jù)下面所示的紙帶回答,并用字母表示).

(2)在測(cè)定一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和電阻的實(shí)驗(yàn)中,備有下列器材:
A.待測(cè)干電池
B.電流表(0~3mA,內(nèi)阻
C.電流表(0~0.6A,內(nèi)阻
D.滑動(dòng)變阻器(0~20,10A)
E.定值電阻(990
F.開關(guān)和導(dǎo)線若干
①某同學(xué)發(fā)現(xiàn)上述器材中雖然沒有電壓表,但給出了兩個(gè)電流表,于是他設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn)電路,請(qǐng)?jiān)趯?shí)物圖上完成導(dǎo)線連接.

②該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路利用測(cè)出的數(shù)據(jù)繪出的圖線如右圖所示(為電流表的示數(shù),為電流表的示數(shù),且數(shù)值遠(yuǎn)大于的數(shù)值),則由圖線可得被測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)=  
      V,內(nèi)電阻=        

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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年山東省諸城市高三2月月考(理綜)物理部分 題型:實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)完成以下兩小題:

(1)“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖(甲)所示.當(dāng)小車在一條橡皮筋作用下彈出時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功記為.當(dāng)用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)時(shí),使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋拉伸的長度都保持一致,橡皮筋做功而使小車獲得的速度可以由紙帶和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)出.

①若木板水平放置,小車在橡皮筋作用下被彈出的過程中,當(dāng)小車速度最大時(shí),橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是        

A.橡皮筋處于原長狀態(tài)             B.橡皮筋處于拉伸狀態(tài)

C.小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處         D.小車已過兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線

②在正確操作情況下,紙帶上的點(diǎn)距并不都是均勻的,如圖(乙)所示.為了測(cè)量小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的         部分進(jìn)行測(cè)量(根據(jù)下面所示的紙帶回答,并用字母表示).

(2)在測(cè)定一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和電阻的實(shí)驗(yàn)中,備有下列器材:

A.待測(cè)干電池

B.電流表(0~3mA,內(nèi)阻

C.電流表(0~0.6A,內(nèi)阻

D.滑動(dòng)變阻器(0~20,10A)

E.定值電阻(990

F.開關(guān)和導(dǎo)線若干

①某同學(xué)發(fā)現(xiàn)上述器材中雖然沒有電壓表,但給出了兩個(gè)電流表,于是他設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn)電路,請(qǐng)?jiān)趯?shí)物圖上完成導(dǎo)線連接.

②該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路利用測(cè)出的數(shù)據(jù)繪出的圖線如右圖所示(為電流表的示數(shù),為電流表的示數(shù),且數(shù)值遠(yuǎn)大于的數(shù)值),則由圖線可得被測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)=  

       V,內(nèi)電阻=        

 

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