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2.如圖所示,質(zhì)量m=5kg的木箱放在粗糙水平面上靜止,現(xiàn)用大小為30N,方向與水平方向成θ=37°的力斜向上拉木箱,木箱與地面之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5.(取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8).求:
(1)物體的加速度大。
(2)若拉力作用5s后撤去,則撤去拉力后物體還能運動多遠》

分析 (1)以物體為研究對象進行受力分析,根據(jù)牛頓第二定律求出加速度的大;
(2)根據(jù)速度時間關(guān)系求解5s末的速度,通過牛頓第二定律求出撤去拉力后的加速度,再根據(jù)位移速度關(guān)系求解位移.

解答 解:(1)木箱受力如圖所示
水平方向根據(jù)牛頓第二定律可得:Fcosθ-f=ma1 
豎直方向根據(jù)共點力的平衡條件可得:Fsinθ+N=mg             
滑動摩擦力大。篺=μN
解得木箱加速度大。篴1=1.6m/s2
(2)撤去拉力時木箱速度大小v=a1t=8 m/s,
撤去拉力后木箱加速度大小a2=μg=5 m/s2,
撤去拉力后木箱運動的距離為$x=\frac{{v}^{2}}{2{a}_{2}}=\frac{64}{2×5}$m=6.4m.
答:(1)物體的加速度大小為1.6m/s2;
(2)若拉力作用5s后撤去,則撤去拉力后物體還能運動6.4m.

點評 對于牛頓第二定律的綜合應(yīng)用問題,關(guān)鍵是弄清楚物體的運動過程和受力情況,利用牛頓第二定律或運動學(xué)的計算公式求解加速度,再根據(jù)題目要求進行解答;知道加速度是聯(lián)系靜力學(xué)和運動學(xué)的橋梁.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖所示,一質(zhì)量為M的斜劈靜止于粗糙水平地面上,質(zhì)量為m的滑塊恰好能沿斜面勻速下滑.已知斜面足夠長,傾角為θ.若對滑塊m施加一個水平推力F,滑塊開始沿斜面加速上滑,重力加速度取g,求:
(1)滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ.
(2)滑塊m的加速度a.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,水平傳送帶以v=6m/s的速度保持勻速轉(zhuǎn)動,AB間相距L=11m,質(zhì)量相等、均可視為質(zhì)點的小物體P、Q由通過光滑定滑輪且不可伸長的輕繩相連,P與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,現(xiàn)將P輕輕放在傳送帶的右端,P與定滑輪間的繩水平,繩子處于伸直狀態(tài),設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,不計定滑輪質(zhì)量和摩擦,繩足夠長,g取10m/s2.求小物塊P在傳送帶上運動的時間t.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,甲船及人的總質(zhì)量為m1,乙船及人的總質(zhì)量為m2,已知m1=2m2,甲、乙兩船上的人各拉著水平輕繩的一端對繩施加力,設(shè)甲船上的人施力為F1,乙船上的人施力為F2.甲、乙兩船原來都靜止在水面上,不考慮水對船的阻力,甲船產(chǎn)生的加速度大小為a1,乙船產(chǎn)生的加速度大小為a2,則F1:F2=1:1,a1:a2=1:2.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖,傾角θ=30°的足夠長光滑固定斜面上,勁度系數(shù)為k的輕彈簧一端固定在斜面底端的擋板上,另一端連接在質(zhì)量為m的物塊A上.一根跨過光滑輕質(zhì)定滑輪的細繩將物塊A與質(zhì)量也為m的物塊B相連,A與滑輪之間的繩與斜面平行.用手托住物塊B,使繩伸直但無拉力.重力加速度大小為g.現(xiàn)從靜止突然釋放物塊B,求:
(1)物塊B釋放瞬間的加速度;
(2)物塊B下落過程中的最大速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.如圖所示,平行的豎直線MN、PQ為一水平勻強電場的左右邊界,兩質(zhì)子A、B以大小相同的初速度v0,分別從MN邊界射入該勻強電場,A質(zhì)子初速度方向平行于電場方向,B質(zhì)子初速度方向垂直于電場方向,當(dāng)兩質(zhì)子從電場的PQ邊界離開電場時,A、B質(zhì)子的速度大小分別為v1、v2,A、B質(zhì)子在電場中的運動時間分別為t1、t2,質(zhì)子重力不計,則( 。
A.v1=v2B.v1<v2C.t1=t2D.t1<t2

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.下列說法中正確的是( 。
A.空中的小雨滴呈球形是水的表面張力作用的結(jié)果
B.液體表面張力的方向與液面垂直并指向液體內(nèi)部
C.液體與大氣相接觸,表面層內(nèi)分子所受其他分子的作用表現(xiàn)為相互吸引
D.雨水沒有透過布雨傘是液體表面張力的作用導(dǎo)致的

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.在新疆吐魯番的葡萄烘干房內(nèi),果農(nóng)用圖示支架懸掛葡萄.OA、OB為承重的輕桿,OC為輔助桿不承重,作用是讓AOB始終在豎直平面內(nèi).OA可繞A
點自由轉(zhuǎn)動;OB與OA通過鉸鏈鏈接,可繞O點自由轉(zhuǎn)動,OB的長度可調(diào)節(jié).現(xiàn)將新鮮葡萄用細線掛于O點,保持OA不動,調(diào)節(jié)OB的長度讓B端沿地面上的AB方向緩慢移動,OA桿所受作用力大小為F1,OB桿所受的作用力大小為F2,∠AOB由銳角變?yōu)殁g角的過程中( 。
A.F1逐漸變大,F(xiàn)2逐漸變小B.F1逐漸變小,F(xiàn)2先變小后變大
C.F1逐漸變小,F(xiàn)2逐漸變小D.F1逐漸變大,F(xiàn)2先變小后變大

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.如圖所示,一傾角為30°的上表面粗糙的斜面固定在水平地面上,一重100N的物體放在該斜面上.為使物體能靜止在斜面上,現(xiàn)用一力F沿斜面向上拉物體,使物體保持靜止,若物體與斜面間的最大靜摩擦力為35N,則力F值的大小的可能是( 。
A.5NB.10NC.35ND.85N

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同步練習(xí)冊答案