A. | 向右加速運(yùn)動(dòng) | B. | 向右減速運(yùn)動(dòng) | C. | 向左加速運(yùn)動(dòng) | D. | 向左減速運(yùn)動(dòng) |
分析 MN處于通電導(dǎo)線產(chǎn)生的磁場(chǎng)中,當(dāng)有感應(yīng)電流時(shí),則MN在磁場(chǎng)力作用下向右運(yùn)動(dòng),說(shuō)明MN受到的磁場(chǎng)力向右,由左手定則可知電流由M指向N,由楞次定律可知,線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流的磁場(chǎng)應(yīng)該是向上減小,或向下增加;再由楞次定律可知PQ的運(yùn)動(dòng)情況.
解答 解:根據(jù)安培定則可知,MN處于ab產(chǎn)生的垂直向里的磁場(chǎng)中,MN在磁場(chǎng)力作用下向右運(yùn)動(dòng),說(shuō)明MN受到的磁場(chǎng)力向右,由左手定則可知電流由M指向N,
由楞次定律可知,線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流的磁場(chǎng)應(yīng)該是向上減小,或向下增加;再由右手定則可知PQ可能是向左加速運(yùn)動(dòng)或向右減速運(yùn)動(dòng).
故BC正確,AD錯(cuò)誤.
故選:BC.
點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是分析好引起感應(yīng)電流的磁通量的變化,進(jìn)而才能分析產(chǎn)生電流的磁通量是由什么樣的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A球一定帶正電荷,B球一定帶負(fù)電荷 | |
B. | A球電勢(shì)能一定增加 | |
C. | A、B兩球帶電量的絕對(duì)值之比qA:qB=1:2 | |
D. | 電場(chǎng)力對(duì)A球和B球都不做功 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 900m/s | B. | 80m/s | C. | 12m/s | D. | 1200m/s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 重力對(duì)兩物體做功相同 | B. | 重力的平均功率相同 | ||
C. | 到達(dá)底端時(shí)重力的瞬時(shí)功率PA=PB | D. | 到達(dá)底端時(shí)兩物體的速度相同 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 布朗運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì)就是分子的熱運(yùn)動(dòng) | |
B. | 氣體溫度升高,分子的平均動(dòng)能一定增大 | |
C. | 隨著科技的進(jìn)步,物體的溫度可以降低到-300℃ | |
D. | 熱量可以從低溫物體傳遞到高溫物體 | |
E. | 對(duì)物體做功,物體的內(nèi)能可能減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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