回旋加速器是利用較低電壓的高頻電源,使粒子經(jīng)過(guò)多次加速獲得巨大速度的一種儀器,其工作原理如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.粒子做勻速圓周運(yùn)動(dòng),每加速一次半徑變大
B.粒子由運(yùn)動(dòng)到比粒子由運(yùn)動(dòng)到所用時(shí)間少
C.粒子的軌道半徑與它的速率無(wú)關(guān)
D.粒子的運(yùn)動(dòng)周期和運(yùn)動(dòng)速率成正比
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽合肥三中高一12月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于重力 、彈力和摩擦力的說(shuō)法中,正確的是( )
A.物體的重心一定在它的幾何中心上
B.勁度系數(shù)越大的彈簧,產(chǎn)生的彈力越大
C.動(dòng)摩擦因數(shù)與滑動(dòng)摩擦力成正比,與物體之間的壓力成反比
D.靜摩擦力的大小是在零和最大靜摩擦力之間發(fā)生變化
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西晉城一中高二12月月考物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示的電路中,電源的電動(dòng)勢(shì)E=2V,R1=R2=R3=1Ω,當(dāng)S閉合時(shí),電壓表的示數(shù)為1V,求:
(1)流過(guò)R1和R2的電流;
(2)電源的路端電壓和內(nèi)電阻;
(3)若S斷開(kāi),電壓表的示數(shù)變?yōu)槎嗌伲?/p>
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏吳忠吳忠中學(xué)高一上期期末考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某實(shí)驗(yàn)小組利用圖示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系:
(1)下列做法正確的是 (填字母代號(hào))
A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行
B.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動(dòng)摩擦力時(shí),將裝有砝碼的砝碼桶通過(guò)定滑輪拴木塊上
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開(kāi)木塊,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D.通過(guò)增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時(shí),不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度
(2)為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力,應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量 (填“遠(yuǎn)大于”,“遠(yuǎn)小于”,或“近似等于”)木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量。
(3)甲、乙兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室,各取一套圖示的裝置放在水平桌面上,木塊上均不放砝碼,在沒(méi)有平衡摩擦力的情況下,研究加速度與拉力的關(guān)系,分別得到圖中甲、乙兩條直線,設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為,甲、乙用的木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為,由圖可知, , (填“大于”、“小于”或“等于”)
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏六盤(pán)山高級(jí)中學(xué)高二上期期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
在如圖的電路中,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)頭向下滑動(dòng)時(shí),A.B兩燈亮度的變化情況為( )
A.A燈和B燈都變亮 B.A燈、B燈都變暗
C.A燈變亮,B燈變暗 D.A燈變暗,B燈變亮
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南岳陽(yáng)一中高二上期期中物理(文)卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于慣性,下列說(shuō)法正確的是
A.物體質(zhì)量越大慣性越大
B.物體質(zhì)量越小慣性越大
C.同一個(gè)物體速度越大慣性越大
D.同一個(gè)物體速度越小慣性越大
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州凱里一中高一上期期末考試物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
一個(gè)滑雪者,質(zhì)量為,以的初速度沿山坡勻加速滑下,上坡的傾角,在滑下時(shí)的速度為,求滑雪者受到的阻力(包括摩擦力和空氣阻力)。
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科目:高中物理 來(lái)源:2016屆北京市西城區(qū)高三第一學(xué)期期末試卷物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖甲所示,彈簧振子以O(shè)點(diǎn)為平衡位置,在M、N兩點(diǎn)之間做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)。振子的位移x隨時(shí)間t的變化圖象如圖乙所示。下列判斷正確的是
A.0.4s時(shí)振子的加速度為零
B.0.8 s時(shí)振子的速度最大
C.0.4 s和1.2 s時(shí)振子的加速度相同
D.0.8s和1.6 s時(shí)振子的速度相同
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶巴蜀中學(xué)秋期高一10月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
運(yùn)動(dòng)學(xué)中有人認(rèn)為引入“加速度的變化率”沒(méi)有必要,然而現(xiàn)在有人指出“加速度的變化率”能引起人的心理效應(yīng),車輛的平穩(wěn)加速(即加速度基本不變)使人感到舒服,否則人感到不舒服,關(guān)于“加速度的變化率”,下列說(shuō)法正確的是( )
A.從運(yùn)動(dòng)學(xué)角度的定義,“加速度的變化率”的單位應(yīng)是m/s3
B.加速度的變化率為0的運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.若加速度與速度同方向,如圖所示的a-t圖象,表示的是物體的速度在減小
D.若加速度與速度同方向,如圖所示的a-t圖象,已知物體在t=0時(shí)速度為5m/s,則2s末的速度大小為8m/s
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