【題目】質(zhì)量為5×103kg的汽車在水平公路上行駛，阻力是車重的0.1倍，當(dāng)汽車在額定功率為60kW的條件下從靜止開始行駛時(shí)，g取10m/s2，下列說中正確的是（　　）

A.車速為2m/s時(shí)的加速度大于車速為6m/s時(shí)的加速度

B.車速達(dá)到最大時(shí)，汽車的加速度最大

C.車速達(dá)到最大后將做勻速直線運(yùn)動

D.若車從靜止到達(dá)到最大速度歷時(shí)30s，則這段時(shí)間汽車行駛的路程為288m

【答案】ACD

【解析】

A．汽車能達(dá)到的最大速度為

根據(jù) 可知，車速為2m/s時(shí)的牽引力大于車速為6m/s時(shí)的牽引力，則車速為2m/s時(shí)的加速度大于車速為6m/s時(shí)的加速度，選項(xiàng)A正確；

B．車速達(dá)到最大時(shí)，汽車的加速度為零，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；

C．車速達(dá)到最大后，牽引力等于阻力，功率達(dá)到最大，此時(shí)汽車將做勻速直線運(yùn)動，選項(xiàng)C正確；

D．若車從靜止到達(dá)到最大速度歷時(shí)30s，則根據(jù)動能定理

解得

x＝288m

選項(xiàng)D正確。

故選ACD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】氫原子的能級圖如圖所示，一群氫原子處于 n=3 的激發(fā)態(tài)，在向基態(tài)躍遷的 過程中，下列說法中正確的是( )

A. 這群氫原子能發(fā)出三種頻率不同的光，其中 n=3 能級躍遷到 n=2 能級所發(fā)出光的波長最短

B. 這群氫原子如果從 n=3 能級躍遷到 n=1 能級所發(fā)出 的光恰好使某金屬發(fā)生光電效應(yīng)，則從 n=3 能級躍遷 到 n=2 能級所發(fā)出的光一定不能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)現(xiàn)象

C. 用這群氫原子所發(fā)出的光照射逸出功為 2.49 eV 的金屬鈉，則從金屬鈉表面所 發(fā)出的光電子的最大初動能可能為 11.11 eV

D. 用這群氫原子所發(fā)出的光照射逸出功為 2.49 eV 的金屬鈉，則從金屬鈉表面所發(fā)出的光電子的最大初動能可能為 9.60 eV

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】設(shè)地球半徑為R，地球表面重力加速度為g，地球自轉(zhuǎn)周期為T，自轉(zhuǎn)角速度為ω，地球質(zhì)量為M，地球的第一宇宙速度為v1，同步衛(wèi)星離地球表面的高度為h，萬有引力常量為G，則同步衛(wèi)星的線速度大小v是 （ ）

A.B.

C.D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下圖中小圓圈表示處于勻強(qiáng)磁場中閉合電路一部分導(dǎo)線的截面，以速度v在紙面內(nèi)運(yùn)動，關(guān)于感應(yīng)電流有無及方向的判斷正確的是（ ）

A.甲圖中有感應(yīng)電流，方向向里

B.乙圖中有感應(yīng)電流，方向向外

C.丙圖中無感應(yīng)電流

D.丁圖中a、b、c、d四位置上均無感應(yīng)電流

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖a是一個(gè)超級電容器。把此超級電容器連接到如圖b所示的電路中，已知電源的電動勢E=3.0V，內(nèi)阻，定值電阻，閉合電鍵k，待電路穩(wěn)定后，以下有關(guān)說法正確的是

A.該超級電容器的擊穿電壓為2.7V

B.電源的輸出功率為3.375W

C.斷開電鍵k后，通過定值電阻的電荷量為25650C

D.斷開電鍵k后，定值電阻產(chǎn)生的焦耳熱為69255J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2018年7月10口，中國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號甲運(yùn)載火箭，成功發(fā)射第三十二顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星。該顆北斗衛(wèi)星屬傾斜地球同步軌道衛(wèi)星，衛(wèi)星入軌并完成在軌測試后，將接入北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，為用戶提供更可靠服務(wù)。關(guān)于衛(wèi)星的運(yùn)動，下列說法中正確的有（　�。�

A.衛(wèi)星在軌道Ⅱ上經(jīng)過M的速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過M的速度

B.衛(wèi)星在軌道Ⅱ上的機(jī)械能等于在軌道Ⅰ上的機(jī)械能

C.衛(wèi)星在軌道Ⅱ上運(yùn)動的周期大于在軌道Ⅰ上運(yùn)動的周期

D.衛(wèi)星在軌道Ⅱ上經(jīng)過M的加速度等于在軌道Ⅰ上經(jīng)過M的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)如圖1所示是《物理必修1》中探究加速度與力質(zhì)量的關(guān)系"的參考案例，圖2是實(shí)驗(yàn)室常見的器材，則該案例需要用到的器材是____(填圖2中器材的字母代號):

(2)下列關(guān)于(1)中案例的說法正確的是______________

A.該案例可以計(jì)算出加速度的具體數(shù)值: .

B.實(shí)驗(yàn)時(shí)不需要平衡摩擦力:

C.連接小盤與小車的細(xì)繩應(yīng)與木板平行:

D.用刻度尺測出兩個(gè)小車的位移，位移之比就是它們的加速度之比。

(3)甲同學(xué)采用圖3的方案做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，在一次實(shí)驗(yàn)中得到加速度a=5.01m/s2，甲同學(xué)確認(rèn)自己的操作正確，請根據(jù)現(xiàn)有的知識分析，甲同學(xué)的結(jié)論是否合理_______ (填“合理”、“不合理”或“無法確定”)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b分別為甲、乙兩物體在同一直線上運(yùn)動時(shí)的位移與時(shí)間的關(guān)系圖象，其中a為過原點(diǎn)的傾斜直線，b為開口向下的拋物線。下列說法正確的是（ ）

A. 物體甲做直線運(yùn)動，物體乙始終沿正方向做曲線運(yùn)動

B. t1時(shí)刻甲、乙兩物體的位移相等、速度相等

C. t1到t2時(shí)間內(nèi)兩物體的平均速度相同

D. 0～t2時(shí)間內(nèi)兩物體間距一直減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖裝置研究外力與加速度的關(guān)系．將力傳感器安裝在置于光滑水平軌道的小車上，通過細(xì)繩繞過光滑定滑輪懸掛鉤碼．開始實(shí)驗(yàn)后，依次按照如下步驟操作：

①同時(shí)打開力傳感器和位移傳感器；

②釋放小車；

③關(guān)閉傳感器，根據(jù)F-t，v-t圖像記錄下繩子拉力F和小車加速度a．

④重復(fù)上述步驟．

（1）某次釋放小車后得到的F-t，v-t圖像如圖所示．根據(jù)圖像，此次操作應(yīng)記錄下的外力F大小為__________N，加速度a為__________m/s2．

（2）利用上述器材和過程得到多組數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)作出a-F圖像，為一直線，則

A．理論上直線斜率應(yīng)等于小車質(zhì)量

B．直線不過原點(diǎn)可能是因?yàn)檐壍罌]有調(diào)整到水平

C．如果小車受到來自水平軌道的恒定阻力，直線斜率會變小

D．若實(shí)驗(yàn)中鉤碼質(zhì)量較大，圖象可能會呈現(xiàn)一條曲線

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