18.如圖所示電路,已知電源電動(dòng)勢ε=6.3V,內(nèi)電阻r=0.5Ω,固定電阻R1=2Ω,R2=3Ω,R3是阻值為5Ω的滑動(dòng)變阻器.按下電鍵K,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的觸點(diǎn),求通過電源的電流范圍.

分析 為分析方便,可設(shè)滑動(dòng)變阻器與R1并聯(lián)部分的電阻為R,根據(jù)電路的連接關(guān)系,推導(dǎo)出電路總電阻表達(dá)式,分析總電阻的最大值和最小值,再由閉合電路歐姆定律求得電源的電流最小值和最大值.

解答 解:設(shè)滑動(dòng)變阻器與R1串聯(lián)部分的電阻為R,出總電阻表達(dá)式:
R=r$\frac{({R}_{2}+{R}_{左})({R}_{1}+{R}_{右})}{{R}_{2}+{R}_{左}+{R}_{1}+{R}_{右}}=-\frac{1}{10}{({R}_{右}-3)}^{2}+3$
當(dāng)R=3Ω時(shí),R總max=3Ω,此時(shí)Imin=$\frac{E}{{R}_{總max}}=\frac{6.3}{3}$=2.1A
當(dāng)R=0時(shí),R總min=2.1Ω,此時(shí)Imax=$\frac{E}{{R}_{總min}}=\frac{6.3}{2.1}$=3A
當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器時(shí),其總電阻在最大值和最小值之間,根據(jù)閉合電路的歐姆定律,故通過電源的電流范圍為2.1A≤I≤3A.
答:通過電源的電流范圍為2.1A≤I≤3A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物理建模(閉合電路歐姆定律),運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決物理問題的能力,關(guān)鍵是弄清楚電路的結(jié)構(gòu),難度適中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.空間中存在著如圖所示的豎直方向的勻強(qiáng)電場.已知abcd為一矩形,ab=16cm,ad=30cm.從某實(shí)驗(yàn)裝置中噴射出的帶正電的微粒,質(zhì)量m=1.0×10-22kg、帶電量q=1.0×10-16C.微粒以垂直于電場方向的速度v0=1.5×104m/s,從ab正中間射入電場,最后從c點(diǎn)射出.不計(jì)微粒重力.求:
(1)電場強(qiáng)度的方向和微粒在電場中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間
(2)電場力的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.飛機(jī)在空中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)表演時(shí),下列說法正確的是(  )
A.飛機(jī)必須受到恒力的作用
B.飛機(jī)所受合力必須等于零
C.飛機(jī)所受合力的大小可能變化
D.飛機(jī)所受合力的大小不變,方向時(shí)刻改變

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,在豎直平面內(nèi)一個(gè)帶正電的小球質(zhì)量為m,所帶的電荷量為q,用一根長為L不可伸長的絕緣細(xì)線系在一勻強(qiáng)電場中的O點(diǎn),勻強(qiáng)電場方向水平向右,分布的區(qū)域足夠大,現(xiàn)將帶正電小球從O點(diǎn)右方由水平位置A點(diǎn)無初速度釋放,小球到達(dá)最低點(diǎn)B時(shí)速度恰好為零.
(1)求勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度E的大小;
(2)若小球從O點(diǎn)的左方由水平位置C點(diǎn)無初速度釋放,則小球到達(dá)最低點(diǎn)B所用的時(shí)間t是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.為描繪“2.5V,0.3A”小燈泡的伏安特性曲線,實(shí)驗(yàn)室提供有:電源(電動(dòng)勢6.0V,內(nèi)阻不計(jì));滑動(dòng)變阻器(總電阻20Ω);電壓表(有3V、15V兩個(gè)量程);電流表(有0.6A、3A兩個(gè)量程);電鍵一個(gè)、導(dǎo)線若干.
(1)為較準(zhǔn)確地測量數(shù)據(jù)描繪出圖線,請你幫該同學(xué)選擇儀表的適當(dāng)量程完成實(shí)驗(yàn).電壓表應(yīng)選擇的量程是3VV,電流表應(yīng)選擇的量程是0.6 A.在設(shè)計(jì)電路的過程中,為了盡量減小實(shí)驗(yàn)誤差,電流表應(yīng)采用外接(選填“內(nèi)接”或“外接”)法.滑動(dòng)變阻器的連接方式應(yīng)采用分壓(選填“分壓式”或“限流式”)
(2)用筆畫線當(dāng)導(dǎo)線,將實(shí)物圖連成完整的電路(圖中有三根導(dǎo)線已經(jīng)接好).開始時(shí),滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭應(yīng)該移到最右端(選填“左”或“右”).
(3)若該小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為R1,小燈泡發(fā)光很暗時(shí)的電阻為R2,則R1與R2的大小關(guān)系為:R1大于R2(選填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于電荷量,下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.物體的帶電荷量可以是任意值
B.物體的帶電荷量只能是某些值
C.物體帶電荷量的最小值為1.6×10-19 C
D.一個(gè)物體帶1.6×10-9 C的正電荷,這可能是它失去了1.0×1010個(gè)電子的緣故

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.①利用上圖所示的裝置來探究求合力的方法,其中A是橡皮條、B是彈簧秤、C是細(xì)繩、D是白紙、E是木板、F是圖釘、此外還應(yīng)配備刻度尺
②將下述實(shí)驗(yàn)步驟按正確順序用數(shù)字排列應(yīng)是4312576
(1)在白紙上按比例做出兩個(gè)力F1和F2的圖示.
(2)只用一只測力計(jì),通過細(xì)繩把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同樣的位置.
(3)記下兩測力計(jì)讀數(shù),描出兩測力計(jì)的方向.
(4)在水平放置的木板上,墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在板上P點(diǎn),用兩條細(xì)繩連接在橡皮條的另一端,通過細(xì)繩同時(shí)用兩個(gè)測力計(jì)互成角度地拉橡皮條,使橡皮條與細(xì)繩的連接點(diǎn)到達(dá)某一位置、并記下此位置
(5)記下測力計(jì)的讀數(shù)F和細(xì)繩方向,按同一比例做出這個(gè)力的圖示.
(6)改變兩測力計(jì)拉力的大小和方向,重做兩次實(shí)驗(yàn),從實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論.
(7)探究這三個(gè)力的大小和方向的關(guān)系.
③在實(shí)驗(yàn)過程中要注意:
(1)細(xì)繩、彈簧秤應(yīng)與水平木板保持平行
(2)彈簧秤伸長的方向與細(xì)繩要在同一直線上.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.(1)下列現(xiàn)象中,能說明液體存在表面張力的有AB.
A.水黽可以停在水面上
B.葉面上的露珠呈球形
C.滴入水中的紅墨水很快散開
D.懸浮在水中的花粉做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
(2)封閉在鋼瓶中的理想氣體,溫度升高時(shí)壓強(qiáng)增大.從分子動(dòng)理論的角度分析,這是由于分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能增大了.該氣體在溫度T1、T2時(shí)的分子速率分布圖象如圖所示,則T1小于(選填“大于”或“小于”)T2

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.一般物質(zhì)分子非常小,分子質(zhì)量也非常小,科學(xué)家采用摩爾為物質(zhì)的量的單位,實(shí)現(xiàn)了微觀物理量與宏觀物理量間的換算.1摩爾的任何物質(zhì)都含有相同的粒子數(shù),這個(gè)數(shù)量為稱阿伏伽德羅常數(shù)NA,通過下列條件可以得出阿伏伽德羅常數(shù)的是( 。
A.己知水分子的體枳和水的摩爾質(zhì)量
B.己知水的摩爾質(zhì)量和水分子的質(zhì)量
C.已知氧氣分子的質(zhì)量和氧氣的摩爾質(zhì)量
D.己知氧氣分子的體積和氧氣的摩爾體積

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