【題目】如圖所示,t=0時(shí),質(zhì)量為0.5 kg的物體從光滑斜面上的A點(diǎn)由靜止開始下滑,經(jīng)過B點(diǎn)后進(jìn)入水平面(經(jīng)過B點(diǎn)前后速度大小不變),最后停在C點(diǎn)。每隔2 s物體的瞬時(shí)速度記錄在下表中,重力加速度g="10" m/s2,則下列說法中正確的是
A. t="3" s的時(shí)刻物體恰好經(jīng)過B點(diǎn)
B. t="10" s的時(shí)刻物體恰好停在C點(diǎn)
C. 物體運(yùn)動(dòng)過程中的最大速度為m/s
D. A、B間的距離大于B、C間的距離
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電解槽A和電爐B并聯(lián)后接到電源上,電源內(nèi)阻r=1 Ω,電爐電阻R=19 Ω,電解槽電阻r′=0.5 Ω.當(dāng)S1閉合、S2斷開時(shí),電爐消耗功率為684 W;S1、S2都閉合時(shí),電爐消耗功率為475 W(電爐電阻可看作不變).試求:
(1)電源的電動(dòng)勢(shì);
(2)S1、S2閉合時(shí),流過電解槽的電流大;
(3)S1、S2閉合時(shí),電解槽中電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的功率.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】法拉第是一位偉大的實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家,他在電磁學(xué)方面做出了基礎(chǔ)而重要的貢獻(xiàn),被稱為“電學(xué)之父”和“交流電之父”.關(guān)于法拉第的成就,以下說法正確的是
A. 發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律和楞次定律
B. 發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
C. 驗(yàn)證了麥克斯韋關(guān)于電磁波的預(yù)言
D. 提出場(chǎng)的概念,認(rèn)為電場(chǎng)對(duì)電荷有力的作用
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】感應(yīng)起電和摩擦起電都能使物體帶電,關(guān)于這兩種帶電過程,下列說法正確的是( )
A. 感應(yīng)起電和摩擦起電都是電荷從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分
B. 感應(yīng)起電和摩擦起電都是電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體
C. 摩擦起電是電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體
D. 感應(yīng)起電是電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是A、B兩質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的xt圖像,則下列說法不正確的是
A.A質(zhì)點(diǎn)以20 m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)
B.B質(zhì)點(diǎn)最初4 s做加速運(yùn)動(dòng),后4 s做減速運(yùn)動(dòng)
C.B質(zhì)點(diǎn)先沿正方向做直線運(yùn)動(dòng),后沿負(fù)方向做直線運(yùn)動(dòng)
D.A、B兩質(zhì)點(diǎn)在4 s末相遇
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 布朗運(yùn)動(dòng)是液體分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B. 溫度是分子平均動(dòng)能的標(biāo)志
C. 水的飽和汽壓隨溫度的升高而增大
D. 一定質(zhì)量的理想氣體,吸收熱量后溫度一定升高
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,質(zhì)量為m=1 kg的小物塊放在長(zhǎng)直水平面上,用水平細(xì)線緊繞在半徑為R=0.2 m、質(zhì)量為M=1 kg的薄壁圓筒上。t=0時(shí)刻,圓筒在電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)下由靜止開始繞豎直中心軸轉(zhuǎn)動(dòng),小物塊的v—t圖象如圖乙,物塊和地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2。則( )
A.圓筒轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度滿足ω= 5t
B.細(xì)線的拉力大小為2 N
C.細(xì)線拉力的瞬時(shí)功率滿足P= 4t
D.在0∽ 2 s內(nèi),電動(dòng)機(jī)做的功為8J
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】不帶電的物體A與帶正電的物體B接觸后也帶電,原因是( )
A. B有部分質(zhì)子轉(zhuǎn)移到A上 B. A有部分質(zhì)子轉(zhuǎn)移到B上
C. A有部分電子轉(zhuǎn)移到B上 D. A, B均失去了電子
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖所示,圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出的,沿木板滑行,這時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功記為W。當(dāng)用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí)(每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致),每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶上的點(diǎn)計(jì)算出。
(1)除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺和________電源(填“交流”或“直流”);
(2)實(shí)驗(yàn)中,小車會(huì)受到摩擦阻力的作用,可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡摩擦阻力,則下面操作正確的是( )
A.放開小車,能夠自由下滑即可
B.放開小車,能夠勻速下滑即可
C.放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可
D.放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可
(3)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車速度最大時(shí),關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是( )
A.橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài)
B.橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)
C.小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處
D.小車已過兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線
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