在光電效應(yīng)實驗中,某同學(xué)用同一種材料在不同實驗條件下得到了三條光電流與電壓之間的關(guān)系曲線(甲光、乙光、丙光),如圖所示。則可判斷出:
A.甲光的頻率大于乙光的頻率 |
B.乙光的波長大于丙光的波長 |
C.甲、乙波長相等 |
D.甲光對應(yīng)的光電子最大初動能大于丙光的光電子最大初動能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
如圖所示,△ABC為一直角三棱鏡的截面,其頂角θ=30°,P為垂直于直線BCD的光屏。一束寬度等于AB的單色平行光束垂直射向AB面,經(jīng)三棱鏡折射后在屏P上形成一條光帶。
①以圖中編號為a、b、c的三條光線為代表畫出光束經(jīng)棱鏡折射的光路示意圖;
②若從AC面出射的光線與原來入射光線的夾角為30°,求棱鏡的折射率。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
如圖所示,為某種透明介質(zhì)的截面圖,△AOC為等腰直角三角形,BC為半徑R="12" cm的四分之一圓弧,AB與水平屏幕MN垂直并接觸于A點(diǎn).一束紅光射向圓心O,在AB分界面上的入射角i=45o,結(jié)果在水平屏幕MN上出現(xiàn)兩個亮斑。已知該介質(zhì)對紅光的折射率為n=,求兩個亮斑與A點(diǎn)間的距離。
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科目:高中物理 來源: 題型:作圖題
一棱鏡的截面為直角三角形ABC,∠A=30°,斜邊AB=a,棱鏡材料的折射率為n=.在此截面所在的平面內(nèi),一條光線以45°的入射角從AC邊的中點(diǎn)M射入棱鏡。畫出光路圖,并求光線從棱鏡射出的點(diǎn)的位置(不考慮光線沿原路返回的情況)。
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
(6分)在光電效應(yīng)實驗中,兩個實驗小組分別在各自的實驗室,約定用相同頻率的單色光,分別照射鋅和銀的表面,結(jié)果都能發(fā)生光電效應(yīng),如下左圖,并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。對于這兩組實驗,下列判斷正確的是
A.因為材料不同逸出功不同,所以遏止電壓Uc不同 |
B.飽和光電流一定不同 |
C.光電子的最大初動能不同 |
D.因為光強(qiáng)不確定,所以單位時間逸出的光電子數(shù)可能相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
在做光電效應(yīng)實驗中,某金屬被光照射發(fā)生了光電效應(yīng),實驗測出了光電子的最大初動能Ek與入射光的頻率的關(guān)系如圖所示,A、C兩點(diǎn)坐標(biāo)已知,由圖象可求( )
A.該金屬的逸出功 B.該金屬的極限頻率
C.單位時間內(nèi)逸出的光電子數(shù) D.普朗克常量
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列說法中,正確的是 。
A.鈾235的半衰期約為7億年,8kg的鈾經(jīng)過21億年后有1kg衰變?yōu)槠渌?/td> |
B.根據(jù)波爾理論可知,氫原子輻射出一個光之后,氫原子的電勢能減小,核外電子的動能增大 |
C.發(fā)生光電效應(yīng)時,在光的顏色保持不變的情況下,入射光越強(qiáng),飽和光電流越大 |
D.原子核發(fā)生一次衰變,該原子外層失去一個電子 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列說法正確的是( )
A.結(jié)合能越大表示原子核中核子結(jié)合得越牢靠,原子核越穩(wěn)定 |
B.β射線和光電效應(yīng)中逸出的電子都是原子核衰變產(chǎn)生的 |
C.均勻變化的電場可以產(chǎn)生電磁波 |
D.在任何慣性系中,光在真空中沿任何方向的傳播速度都相同。 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
(6分)2005年是“世界物理年”,100年前的1905年是愛因斯坦的“奇跡”之年,這一年他先后發(fā)表了三篇具有劃時代意義的論文,其中關(guān)于光量子的理論成功的解釋了光電效應(yīng)現(xiàn)象,關(guān)于光電效應(yīng),下列說法正確的是:( )
A.當(dāng)入射光的頻率低于極限頻率時,不能發(fā)生光電效應(yīng) |
B.光電子的最大初動能與入射光的頻率成正比 |
C.光電子的最大初動能與入射光的強(qiáng)度成正比 |
D.某單色光照射一金屬時不發(fā)生光電效應(yīng),改用波長較短的光照射該金屬時可能發(fā)生光電效應(yīng) |
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