20.如圖所示,動摩擦因數(shù)為$\frac{\sqrt{3}}{4}$的斜面,其傾角為30°,輕繩通過兩個滑輪與A相連,輕繩的另一端固定于天花板上,不計輕繩與滑輪的摩擦.物塊A的質(zhì)量為m不計滑輪的質(zhì)量,掛上物塊B后,當滑輪兩邊輕繩的夾角為90°時,A、B均能保持靜止,求物塊B的質(zhì)量的取值范圍.(設(shè)最大靜摩擦力和滑動摩擦力大小相等)

分析 先對A受力分析,運用共點力平衡條件和摩擦力公式求出細線的拉力范圍;
再對B受力分析,再次運用共點力平衡條件求出B的質(zhì)量范圍.

解答 解:先對A受力分析,如果恰好不上滑,如圖

根據(jù)共點力平衡條件,有
mgsin30°+f=T
N=mgcos30°
又f=μN
聯(lián)立解得:T=8.75m;
如果恰好不下滑,根據(jù)平衡條件,有:
mgsin30°-f=T′
N=mgcos30°
又f=μN
聯(lián)立解得:T′=1.25m;
故拉力T的范圍為:1.25m≤T≤8.75m;
再對B受力分析,如圖所示,根據(jù)平衡條件,有:$\sqrt{2}$T=Mg,
故質(zhì)量M的范圍為:$\frac{{\sqrt{2}}}{8}m≤M≤\frac{{7\sqrt{2}}}{8}m$;
答:物塊B的質(zhì)量的取值范圍為$\frac{{\sqrt{2}}}{8}m≤M≤\frac{{7\sqrt{2}}}{8}m$.

點評 本題關(guān)鍵是先后對物體A、B受力分析,根據(jù)共點力平衡條件,結(jié)合合成法或正交分解法列式求解.

練習冊系列答案
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10.下列說法中正確的是(  )
A.四川汶川縣發(fā)生8.0級強烈地震是在2008年5月12日14時28分指的是時刻
B.轉(zhuǎn)動的物體其上各點的運動情況不同,故轉(zhuǎn)動的物體一定不能當做質(zhì)點
C.灰塵很小,一定可以看作質(zhì)點
D.當物體沿直線運動時,位移就是路程

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11.如圖所示,幾位同學一起用打點計時器、紙帶、小車、砂桶等實驗儀器研究物體的運動 以下是他們以“打點計時器”為話題進行的討論,其中三位同學的說法是正確的,一位同學的說法是錯誤的.說法是正確的是( 。
A.用干電池才能使它正常工作
B.用交流電才能使它正常工作
C.利用它可以在紙帶上記錄物體運動的時間
D.利用它可以在紙帶上記錄物體運動的位移

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8.一顆自由下落的小石頭,經(jīng)過A點的速度是10m/s,經(jīng)過B點時的速度是40m/s,(下落時的加速度g=10m/s)求:
(1)到達B點的時間
(2)A到B的距離.

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15.在平直公路上,以速度v0=12m/s勻速前進的汽車,遇緊急情況剎車后,輪胎停止轉(zhuǎn)動在地面上滑行,經(jīng)過時間t=1.5s汽車停止,當?shù)氐闹亓铀俣萭取10m/s2.求:
(1)剎車時汽車加速度a的大;
(2)開始剎車后,汽車在1s內(nèi)發(fā)生的位移大。
(3)剎車時汽車輪胎與地面間的動摩擦因數(shù)μ.
(4)開始剎車后,汽車在2s內(nèi)發(fā)生的位移大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

5.如圖所示,一輕質(zhì)彈簧的一端固定于傾角為θ=30°的光滑斜面上端,另一端系質(zhì)量m=0.5kg的小球,小球被一垂直于斜面的擋板擋住,此時彈簧恰好為自然長度.
現(xiàn)使擋板以恒定加速度a=2m/s2勻加速沿斜面向下運動(斜面足夠長),己知彈簧的勁度系數(shù)k=50N/m.求:
(1)小球開始運動時擋板A對小球提供的彈力.
(2)小球從開始運動到與檔板分離時彈簧的伸長量.

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12.關(guān)于加速度,下列說法正確的是(  )
A.加速度越大,說明物體的速度變化越快
B.若加速度增大,則物體的速度一定增大
C.若加速度為零,則物體一定處于靜止狀態(tài)
D.若運動速度為零,則物體的加速度一定為零

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9.在如圖所示的電路中,電源的負極接地,其電動勢為E、內(nèi)電阻為r,R1、R2為定值電阻,R3為滑動變阻器,C為電容器,圖中電流表和電壓表均為理想電表.在滑動變阻器滑動頭P自a端向b端滑動的過程中,下列說法中正確的是(  )
A.電壓表示數(shù)變大B.電流表示數(shù)變小
C.電容器C所帶電荷量增多D.a點的電勢降低

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10.一個人沿平直的街道勻速步行到郵局去發(fā)信,在郵局停留數(shù)分鐘后又以原速率步行返回原處,設(shè)出發(fā)時的方向為正,在下列四個圖中近似描述他的運動的是( 。
A.B.C.D.

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