將質(zhì)量為1kg的物塊A用一輕桿拴在質(zhì)量為2kg的傾角為37°的斜面B上,輕桿與斜面平行,如圖所示,C是鉸鏈,桿可繞C點轉(zhuǎn)動,所有接觸面光滑,(g=10m?s-2)求:
(1)當(dāng)給斜面水平向左的拉力為40N時,求桿對A的作用力和B對A的支持力
(2)當(dāng)物體以加速度大小為10m?s-2的加速度沿水平方向運動時,求桿對A的作用力和B對A的支持力
(3)請你再提兩個有關(guān)物塊A運動的物理問題(不要求論證、計算).
分析:(1)把系統(tǒng)看成整體,根據(jù)牛頓第二定律求出加速度,以A為研究對象,當(dāng)A僅受桿對A的拉力和重力時,求出加速度,比較兩者加速度的關(guān)系即可分析求解;
(2)分兩個方向上的運動,分別進行受力分析,根據(jù)牛頓第二定律及力的正交分解原則即可求解;
解答:解:(1)把系統(tǒng)看成整體,根據(jù)牛頓第二定律得:
a=
F
m
=
40
3
m/s2

以A為研究對象,當(dāng)A僅受桿對A的拉力和重力時,有:
a′=gcot37°=
40
3
m/s2

a=a′所以恰好滿足臨界條件B對A沒有支持力,
F1=
mg
sin37°
≈16.67N

(2)當(dāng)物體向左加速運動,10m/s2
40
3
m/s2

所以B對A有支持力,如圖所示,沿斜面正交分解,
F2-mgsin37°=macos37°
mgcos37°-N1=masin37°
解得:F2=14N,N1=2N
當(dāng)物體向右加速運動,10m/s2>7.5m/s2
所以桿對A也有力的作用,
F3+mgsin37°=macos37°
N2-mgcos37°=masin37°
解得:N2=14N,F(xiàn)3=2N
(3)①求繩子斷開瞬間物塊A的加速度,②力作用3s后撤去,則物體能滑行多遠(yuǎn).
答:(1)當(dāng)給斜面水平向左的拉力為40N時,桿對A的作用力為16.67N,B對A的支持力為0;
(2)當(dāng)物體以加速度大小為10m?s-2的加速度沿水平方向運動時,桿對A的作用力為14N或2N,B對A的支持力為2N或14N;
(3)①求繩子斷開瞬間物塊A的加速度,②力作用3s后撤去,則物體能滑行多遠(yuǎn).
點評:本題主要考查了牛頓第二定律的直接應(yīng)用,要求同學(xué)們能正確對物體進行受力分析,能正確分析物體的臨界條件,難度適中.
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科目:高中物理 來源: 題型:

已知一些材料間的動摩擦因數(shù)如下表所示:
材料 鋼-鋼 木-木 木-金屬 木-冰
動摩擦因數(shù) 0.25 0.30 0.20 0.03
某同學(xué)利用表中給定的某一組材料進行如下實驗:將質(zhì)量為1kg的物塊放置于水平面上,現(xiàn)用彈簧秤沿水平方向勻速拉動此物塊時,讀得彈簧秤的示數(shù)為3N,則可判定兩接觸面的材料應(yīng)是(取g=10m/s2)(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

將質(zhì)量為1kg的物塊A用一輕桿拴在質(zhì)量為2kg的傾角為37°的斜面B上,輕桿與斜面平行,如圖所示,C是鉸鏈,桿可繞C點轉(zhuǎn)動,所有接觸面光滑,(g=10m?s-2)求:
(1)當(dāng)給斜面水平向左的拉力為40N時,求桿對A的作用力和B對A的支持力
(2)當(dāng)物體以加速度大小為10m?s-2的加速度沿水平方向運動時,求桿對A的作用力和B對A的支持力
(3)請你再提兩個有關(guān)物塊A運動的物理問題(不要求論證、計算).

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

已知一些材料間的動摩擦因數(shù)如下表所示:
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動摩擦因數(shù) 0.25 0.30 0.20 0.03
某同學(xué)利用表中給定的某一組材料進行如下實驗:將質(zhì)量為1kg的物塊放置于水平面上,現(xiàn)用彈簧秤沿水平方向勻速拉動此物塊時,讀得彈簧秤的示數(shù)為3N,則可判定兩接觸面的材料應(yīng)是(取g=10m/s2)(  )
A.鋼-鋼B.木-木C.木-金屬D.木-冰

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(1)當(dāng)給斜面水平向左的拉力為40N時,求桿對A的作用力和B對A的支持力
(2)當(dāng)物體以加速度大小為10m?s-2的加速度沿水平方向運動時,求桿對A的作用力和B對A的支持力
(3)請你再提兩個有關(guān)物塊A運動的物理問題(不要求論證、計算).
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