【題目】p從某一高度平拋一物體,當(dāng)拋出2秒后它的速度方向與水平方向成45°角,落地時(shí)速度方向與水平成60°角.(g取10m/s2)求:
(1)2秒末物體豎直速度的大;
(2)物體落地時(shí)的速度大小;
(3)物體落地的時(shí)間.
【答案】(1)20m/s(2)40m/s(3)
【解析】
平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng),根據(jù)速度時(shí)間公式求出2s末豎直方向上的分速度;結(jié)合平行四邊形定則求出拋出時(shí)的速度.根據(jù)平行四邊形定則求出落地的速度和豎直分速度,結(jié)合速度公式求出落地的時(shí)間;
解:(1)2s后豎直方向上的分速度為:
(2)由于
則有:
故物體拋出時(shí)的初速度為20m/s
落地時(shí)速度方向與水平成角。
所以,則
故落地時(shí)的速度為40m/s
(3)落地時(shí)豎直方向的分速度為:
平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為:
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在靜止點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)中有一個(gè)帶正電的粒子,僅在電場(chǎng)力的作用下做初速度為零的直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),取該直線(xiàn)為x軸,起始點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),其電勢(shì)能Ep隨位移x變化的關(guān)系如圖所示,x1、x2為粒子運(yùn)動(dòng)路徑上的兩點(diǎn),在這兩點(diǎn)粒子的電勢(shì)能分別為Ep1和Ep2。下列說(shuō)法正確的是
A. x1點(diǎn)的電勢(shì)比x2點(diǎn)的電勢(shì)低
B. 粒子的運(yùn)動(dòng)方向與電場(chǎng)方向相反
C. x1點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度小于x2點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度
D. 粒子從x1點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到x2點(diǎn)的過(guò)程中,電場(chǎng)力做功為Ep1Ep2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為M,半徑為R,內(nèi)壁光滑的半球形容器靜止放在粗糙水平面上,O為球心,有一勁度系數(shù)為k的輕彈簧一端固定在半球底部O處,另一端與質(zhì)量為m的小球相連,小球靜止于P點(diǎn)。已知地面與半球形容器間的動(dòng)摩擦因數(shù),OP與水平方向的夾角為30,求:
(1)小球受到半球形容器的支持力;
(2)輕彈簧的原長(zhǎng);
(3)半球形容器受到地面的支持力和摩擦力大小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在E=103V/m的水平向左勻強(qiáng)電場(chǎng)中,有一光滑半圓形絕緣軌道豎直放置,軌道與一水平絕緣軌道MN連接,半圓軌道所在豎直平面與電場(chǎng)線(xiàn)平行,其半徑R=40cm,一帶正電荷q=10-4C的小滑塊質(zhì)量為m=40g,與水平軌道間的動(dòng)摩因數(shù)=0.2,取g=10m/s2,求:
(1)若小滑塊運(yùn)動(dòng)到圓軌道的最高點(diǎn)L時(shí),對(duì)軌道的壓力恰好為其重力的3倍,則滑塊應(yīng)在水平軌道上離N點(diǎn)多遠(yuǎn)處釋放?
(2)這樣釋放的滑塊通過(guò)P點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道壓力是多大?(P為半圓軌道中點(diǎn))
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為一個(gè)半徑為R的均勻帶電圓環(huán),其單位長(zhǎng)度帶電量為.取環(huán)面中心O為原點(diǎn),以垂直于環(huán)面的軸線(xiàn)為x軸.設(shè)軸上任意點(diǎn)P到O點(diǎn)的距離為x,以無(wú)限遠(yuǎn)處為零勢(shì)點(diǎn),P點(diǎn)電勢(shì)的大小為φ.下面給出的四個(gè)φ表達(dá)式(式中k為靜電力常量),其中只有一個(gè)是合理的.你可能不會(huì)求解此處的電勢(shì)φ,但是你可以通過(guò)一定的物理分析,對(duì)下列表達(dá)式的合理性判斷.根據(jù)你的判斷,φ的合理表達(dá)式應(yīng)為( )
A. φ=
B. φ=
C. φ=
D. φ=
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)點(diǎn)由靜止開(kāi)始做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),加速度與時(shí)間關(guān)系如圖所示,t2=2t1,則
A. 質(zhì)點(diǎn)在t2時(shí)刻反向運(yùn)動(dòng)
B. 質(zhì)點(diǎn)在某個(gè)位置附近來(lái)回運(yùn)動(dòng)
C. 在0-t2時(shí)間段內(nèi),質(zhì)點(diǎn)在t1時(shí)刻的速度最大
D. 在0-t2時(shí)間段內(nèi),質(zhì)點(diǎn)在t2時(shí)刻回到原點(diǎn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】把A、B兩小鐵球從樓頂?shù)?/span>P點(diǎn)釋放。第一種方式:A比B早1s從P點(diǎn)釋放;第二種方式:把兩球用lm長(zhǎng)的輕繩拴起來(lái),在P點(diǎn)手握B球把A球提起同時(shí)釋放,如閣所示。從A被釋放起計(jì)時(shí),則在A、B下落的過(guò)程中,下列判斷正確的是(取g = 10m/s2)
A. 第一種方式,以B為參考系,A相對(duì)B靜止,且A、B間隔保持5m不變
B. 第一種方式,以B為參考系,A以速度勻速下落
C. 第二種方式,若H=6m, h=3m,則A、B全部通過(guò)窗戶(hù)用時(shí)()s
D. 不論采用哪種方式,若從更高處釋放兩小球,兩球落地時(shí)間差都將減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中裝置可用來(lái)探究物塊的運(yùn)動(dòng)情況,細(xì)線(xiàn)平行于桌面,遮光片的寬度為d,兩光電門(mén)之間的距離為s,讓物塊從光電門(mén)A的左側(cè)由靜止釋放,分別測(cè)出遮光片通過(guò)光電門(mén)A、B所用的時(shí)間為tA和tB,用遮光片通過(guò)光電門(mén)的平均速度表示遮光片豎直中線(xiàn)通過(guò)光電門(mén)的瞬時(shí)速度。
(1)利用實(shí)驗(yàn)中測(cè)出的物理量符號(hào),寫(xiě)出物塊運(yùn)動(dòng)的加速度a= 。
(2)遮光片通過(guò)光電門(mén)的平均速度 (選填“大于”、“等于”或“小于”)遮光片豎直中線(xiàn)通過(guò)光電門(mén)的瞬時(shí)速度,由此會(huì)產(chǎn)生誤差,請(qǐng)寫(xiě)出一種減小這一誤差的方法。答: 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究質(zhì)量一定時(shí)加速度與力的關(guān)系。一同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。其中M為帶滑輪的小車(chē)的質(zhì)量,m為砂和砂桶的質(zhì)量。(滑輪質(zhì)量不計(jì))
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要進(jìn)行的操作或保證的條件是________。
A.用天平測(cè)出砂和砂桶的質(zhì)量
B.將帶滑輪的長(zhǎng)木板右端墊高,以平衡摩擦力
C.小車(chē)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,先接通電源,再釋放小車(chē),打出一條紙帶,同時(shí)記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
D.改變砂和砂桶的質(zhì)量,打出幾條紙帶
E.為減小誤差,實(shí)驗(yàn)中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量M
(2)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到如圖所示的一條紙帶(相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有兩個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出)。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器采用的是頻率為50Hz的交流電,根據(jù)紙帶可求出小車(chē)的加速度為________m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
(3)以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為橫坐標(biāo),加速度a為縱坐標(biāo),畫(huà)出的a-F圖象是一條直線(xiàn),圖線(xiàn)與橫軸的夾角為θ,求得圖線(xiàn)的斜率為k,則小車(chē)的質(zhì)量為________。
A.2tan θ B. C.k D.
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