【題目】如圖為一真空示波管的示意圖,電子從燈絲K發(fā)出(初速度可忽略不計),經(jīng)燈絲與A板間的電壓U1加速,從A板中心孔沿中心線KO射出,然后進入兩塊平行金屬板M、N形成的偏轉(zhuǎn)電場中(偏轉(zhuǎn)電場可視為勻強電場),電子進入M、N間電場時的速度與電場方向垂直,電子經(jīng)過電場后打在熒光屏上的P點.已知M、N兩板間的電壓為U2,兩板間的距離為d,板長為L,偏轉(zhuǎn)電場右邊緣到熒光屏的距離為L0,電子的質(zhì)量為m,電荷量為e,不計電子受到的重力及它們之間的相互作用力.
(1)求電子穿過A板時速度的大小;
(2)求電子打在熒光屏上的側(cè)移量OP的距離。
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【題目】如圖是“研究平拋物體運動”的實驗裝置圖,通過描點畫出做平拋運動的小球的運動軌跡。
(1)以下是實驗過程中的一些做法,其中合理的有___________;
A.安裝斜槽軌道,使其末端保持水平
B.每次小球應(yīng)從同一高度由靜止釋放
C.斜槽軌道必須是光滑的
D.為描出小球的運動軌跡,用一條平滑的曲線將所有的點連接起來
(2)如圖是某同學根據(jù)實驗畫出的平拋小球的運動軌跡,為平拋的起點,在軌跡上任取三點、、,測得、兩點豎直坐標為5.0cm、為20.0cm、兩點水平間距為40.0cm,則小球做平拋運動的初速度為____________ms。若C點的豎直坐標為45.0cm,則小球在C點的速度vc為___________ms(均保留兩位有效數(shù)字,g取10ms2)。
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【題目】如圖所示為一滑梯的實物圖,滑梯的斜面段長度L=5.0m,傾角θ=37°,水平段與斜面段平滑連接。某小朋友從滑梯頂端由靜止開始滑下,經(jīng)斜面底端后水平滑行一段距離,停在滑道上。已知小朋友質(zhì)量為20kg,小朋友與滑梯軌道間的動摩擦因數(shù)μ=0.3,不計空氣阻力。已知 ,。(g取10m/s2).
求小朋友:
(1)沿滑梯下滑時所受摩擦力的大小;
(2)滑到斜面底端時的速度大小;
(3)滑行的路程。
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【題目】如圖所示,一勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧,下端掛有一匝數(shù)為n的矩形線框abcd,bc邊長為l,線框的下半部處在勻強磁場B中,方向與線框平面垂直,在圖中垂直于紙面向里,線框中通以電流I,方向如圖所示,開始時線框處于平衡狀態(tài).現(xiàn)令磁場反向,磁場仍為B,線框達到新的平衡,在此過程中線框位移的大小Δx為多少?方向如何?
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【題目】如圖所示,電路中接一電動勢為4V、內(nèi)阻為2Ω的直流電源,電阻R1、R2、R3、R4的阻值均為4Ω,電容器的電容為30μF,電流表的內(nèi)阻不計,當電路穩(wěn)定后,求:
【1】電流表的讀數(shù)
【2】電容器所帶的電荷量
【3】如果斷開電源,通過R2的電荷量
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【題目】如圖所示,雙星是宇宙中一種常見的天體運動形式,二者圍繞二者連線上某一點做各自的勻速圓周運動,下面關(guān)于雙星系統(tǒng)說法正確的是( )
A.雙星系統(tǒng)中A、B的向心加速度大小相同
B.雙星系統(tǒng)中A、B的線速度大小一定不同
C.雙星系統(tǒng)中A、B的轉(zhuǎn)動半徑一定不同
D.雙星系統(tǒng)中A、B的周期一定相同
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【題目】如圖所示,輕桿長為L一端固定在水平軸上的O點,另一端系一個小球(可視為質(zhì)點).小球以O為圓心在豎直平面內(nèi)做圓周運動,且能通過最高點,g為重力加速度.下列說法正確的是()
A. 小球通過最高點時速度不可能小于
B. 小球通過最高點時速度為時,球?qū)U有向下的彈力
C. 小球通過最高點時速度為時,球?qū)U有向下的彈力
D. 要使小球能通過最高點,小球在最低點速度至少為
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【題目】美國在2016年2月11日宣布:探測到引力波的存在。天文學家通過觀測雙星軌道參數(shù)的變化來間接驗證引力波的存在,證實了GW150914是兩個黑洞并合的事件。該事件中甲、乙兩個黑洞的質(zhì)量分別為太陽質(zhì)量的36倍和29倍,假設(shè)這兩個黑洞,繞它們連線上的某點做圓周運動,且兩個黑洞的間距緩慢減小。若該雙星系統(tǒng)在運動過程中,各自質(zhì)量不變且不受其它星系影響,則關(guān)于這兩個黑洞的運動,下列說法正確的是( )。
A. 甲、乙兩個黑洞運行的線速度大小之比為36:29
B. 甲、乙兩個黑洞運行的角速度大小之比為29:36
C. 隨著甲、乙兩個黑洞的間距緩慢減小,它們的運行周期也在減小
D. 甲、乙兩個黑洞做圓周運動的向心力大小始終相等
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【題目】某同學用電火花計時器(其打點周期T=0.02s)來測定白由落體的加速度.試回答:
①下列器材中,不需要的是______ (只需填選項字母).
A.直尺B.紙帶C.重錘D.學生低壓交流電源
②實驗中在紙帶上連續(xù)打出點1、2、3、…、9,如圖所示,由此測得加速度的大小為______ m/s2.(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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