如圖(1)所示的電路中，電源電動勢E＝10 V，內(nèi)電阻r＝1 Ω，兩個相同的定值電阻R0＝9 Ω，R1＝18 Ω，且不隨溫度而變化．

(1)求通過電阻R1中的電流；

(2)若在電路中將兩個并聯(lián)電阻R1、R0換成一個燈泡L(7.2 W，0.9 A)，如圖(2)所示，該燈泡的伏安特性曲線如圖(3)中實線所示．則接入電路后，燈泡的實際功率為多少？

某學生的解法如下：RL＝，I＝，代入P＝I2RL即可求出燈泡的實際功率．

請你判斷該同學的解法是否正確？若正確，請解出最終結(jié)果；若不正確，請用正確方法求出燈泡的實際功率．

(3)若在圖(2)電路中再并聯(lián)一個同樣的燈泡，如圖(4)所示，則每個燈泡的實際功率是多少？

答案：
解析：

　　解答與評分標準：

　　(1)R并＝＝6 Ω，(1分)

　　I總＝＝＝0.625 A，(2分)

　　分流原理：I1＝I總R0/(R0＋R1)＝A＝0.21 A(1分)

　　(2)該解法是錯誤的．(2分)

　　燈泡的電阻不是定值，接入電路后的實際功率求解，應(yīng)該是通過對該電路作等效電源的I－U圖線，取兩個圖線的交點才是正確的．等效電源電動勢＝10 V，內(nèi)電阻＝R0＋r＝10 Ω，作等效電源的I－U圖線，(2分)

　　讀出交點坐標為(4 V，0.6 A)，(1分)

　　燈泡的實際功率是P＝UI＝2.4 W(1分)

　　(3)設(shè)燈泡兩端電壓為U，其中一只燈泡的電流為I，閉合電路歐姆定律：E＝U＋2I(R0＋r)，(1分)

　　代入數(shù)據(jù)得到函數(shù)方程：I＝0.5－0.05 U，作相應(yīng)的I－U圖線，(1分)

　　讀出交點坐標為(1.9 V，0.41 A)，(1分)

　　實際功率P＝UI＝0.78 W(1分)

　　(有其他解法，只要思路正確，且結(jié)果在0.72 W－0.80 W之間的都給分)．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

在把電流表改裝為電壓表的實驗中，提供的器材有①電流表（量程0--100μA，內(nèi)阻幾百歐）②標準伏特表（量程0-3V）③電阻箱（0--9999Ω）④電阻箱（0--99999Ω）⑤滑動變阻器（0--50Ω，額定電流1.5A）⑥電源（電動勢6V，有內(nèi)阻）⑦電源（電動勢2V，無內(nèi)阻）⑧電鍵兩只，導(dǎo)線若干．
（1）該實驗首先要用半偏法測定電流表的內(nèi)阻．如果采用如圖1所示的電路測定電流表的內(nèi)電阻并且要想得到較高的精確度，那么從以上給出的器材中，可變電阻R1應(yīng)選用
④
④
，可變電阻R2應(yīng)選用
③
③
，電源應(yīng)選用
⑥
⑥
（填器材前的序號）．
（2）如果測得電流表A的內(nèi)阻為800Ω要把它改裝為量程為0-3V的伏特表，則改裝的方法是給電流表串聯(lián)一個阻值為
29200
29200
Ω的電阻．
（3）如圖2所示器材中，一部分是將電流表改裝為伏特表所需的，其余是為了把改裝成的伏特表跟標準伏特表進行校對所需的．在圖3的方框中畫出改裝和校對都包括在內(nèi)的電路圖（要求對0-3V的所有刻度都能在實驗中進行校對）；然后將器材實物按以上要求連接成實驗電路．

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科目：高中物理 來源： 題型：

實驗室中用如圖1所示的電路可測量電源的電動勢和內(nèi)電阻．實驗時，先閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)電阻箱阻值為R1時，電流表的示數(shù)為I1；再次調(diào)節(jié)電阻箱，當阻值為R2時，電流表的示數(shù)為I2．

（1）若不計電流表的內(nèi)阻，試利用上述物理量寫出電源電動勢E和內(nèi)電阻r的表達式．
E=
I1I2(R1-R2)
I2-I1
I1I2(R1-R2)
I2-I1
，r=
I1R1-I2R2
I2-I1
I1R1-I2R2
I2-I1
．
（2）若計電流表的內(nèi)阻，從理論上分析，用上述方法測出的數(shù)據(jù)與真實值比較，電動勢
不變
不變
，內(nèi)電阻
偏大
偏大
（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．
（3）實驗中某同學利用測得的數(shù)據(jù)，描繪出電流的倒數(shù)
1
I
與電阻箱接入電阻R的關(guān)系圖象，由如圖2所示可知該電源的電動勢為
6
6
V，內(nèi)電阻為
3
3
Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：

電子技術(shù)興趣小組為了研究某種二極管的特性，用如圖1所示的電路測定該元件的伏安特性曲線．實驗發(fā)現(xiàn)當電源反接時，電路中無電流，當正向電壓較小時也無電流，記錄的部分數(shù)據(jù)如下表．

電壓/V 1.4 1.5 1.7 1.9 2.0 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5
電流/mA 0 0 2.0 4.0 12.0 22.0 32.0 42.0 52.0 60.0
（1）請根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)用描點法在圖2上作出這個二極管的U-I圖線；
（2）若加在該二極管兩端的正向電壓達到1.9V后才能正常工作，則從圖線可以看出這種二極管正常工作前后的導(dǎo)電情況有何區(qū)別？
正常工作前導(dǎo)電性能差（或電阻大），正常工作后導(dǎo)電性能好（或電阻�。�
正常工作前導(dǎo)電性能差（或電阻大），正常工作后導(dǎo)電性能好（或電阻�。�
．
（3）若電源的電動勢為6V，內(nèi)阻不計．當電流表示數(shù)為12.0mA時，滑動變阻器接入電路的電阻為
33.3
33.3
Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?鹽城三模）某課題小組在測量電源電動勢E和內(nèi)阻r的實驗中．

（1）用如圖1所示的電路，測量得到下表數(shù)據(jù)，請在如圖2所示的坐標圖中描繪U-R圖象．
實驗數(shù)據(jù)表格
電阻箱電阻R（Ω） 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 4.0 6.0 10.0
路端電壓U（V） 0 2.0 3.0 3.6 4.0 4.3 4.5 4.8 5.1 5.5
（2）某同學將上述圖象進行適當?shù)淖鴺俗儞Q后，圖線成了一次函數(shù)圖象，其中橫軸表示
1
R
，則縱軸表示的是
1
U
1
U
，此一次函數(shù)圖線斜率表示的物理意義是
電源的內(nèi)電阻和電動勢的比值
電源的內(nèi)電阻和電動勢的比值
．
（3）在測量中，另一小組由于所選電源是兩節(jié)干電池（干電池正常工作時允許流過的電流不能大于0.3A），電路在滿足電流條件時，電壓表示數(shù)總是大于1.5V．為了能測出從0到1.5V范圍內(nèi)U的不同值，他們經(jīng)過討論，對（1）中的電路進行了改進，完成了實驗，請你在如圖3所示的虛線框中畫出改進后的電路圖．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?湖南一模）利用如圖1所示的電路測定電源的電動勢和內(nèi)電阻，提供的器材有

（A）干電池兩節(jié)，每節(jié)電池的電動勢約為1.5V，內(nèi)阻未知
（B）直流電壓表V1、V2，內(nèi)阻很大
（C）直流電流表A，內(nèi)阻可忽略不計
（D）定值電阻R0，阻值未知，但不小于5Ω
（E）滑動變阻器
（F）導(dǎo)線和開關(guān)
（1）甲同學利用該電路完成實驗時，由于某根導(dǎo)線發(fā)生斷路故障，因此只記錄了一個電壓表和電流表的示數(shù)，如表所示：
U/V 2.62   2.48 2.34 2.20 2.06 1.92
I/A 0.08 0.12 0.19 0.20 0.24 0.28
試利用表格中的數(shù)據(jù)作出U-I圖，由圖象可知，該同學測得兩節(jié)干電池總的電動勢值為
2.9
2.9
V，總內(nèi)阻為
3.5
3.5
Ω．由計算得到的數(shù)據(jù)可以判斷能夠正確示數(shù)的電壓表應(yīng)為表
V1
V1
（選填“V1”或“V2”）．
（2）乙同學在找出斷路的導(dǎo)線并調(diào)換好的導(dǎo)線后，連接該電路繼續(xù)實驗時，由于電流表發(fā)生短路故障，因此只能記下兩個電壓表的示數(shù)，該同學利用表中的數(shù)據(jù)，以表V1的示數(shù)U1為橫坐標、表V2的示數(shù)U2為縱坐標作圖象，也得到一條不過原點的直線，已知直線的斜率為k，截距大小為b，則兩節(jié)干電池總的電動勢大小為
b
1-k
b
1-k
，兩節(jié)干電池的總內(nèi)阻
不可以
不可以
（選填“可以”或“不可以”）求出．

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