【題目】如圖所示，質(zhì)量均為m的a、b兩木塊疊放在水平面上，a受到斜向上與水平面成θ角的力F作用，b受到斜向下與水平面成θ角的力F作用，兩力在同一豎直平面內(nèi)，此時(shí)兩木塊保持靜止，則( )

A. b對(duì)a的支持力一定小于mg

B. 水平面對(duì)b的支持力可能大于2mg

C. a、b之間一定存在靜摩擦力

D. b與水平面之間可能存在靜摩擦力

【答案】AC

【解析】

AC.受重力、支持力、拉力以及對(duì)的靜摩擦力，根據(jù)平衡條件可知，在水平方向上有：

豎直方向上有：

解得：，故選項(xiàng)A、C符合題意；

BD.對(duì)整體分析，在水平方向上，的分力大小相等，方向相反，則地面對(duì)無(wú)摩擦力，在豎直方向上，的分力大小相等，方向相反，則地面的支持力為，故選項(xiàng)B、D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】大量處于基態(tài)的氫原子吸收了某種單色光的能量后能發(fā)出3種不同頻率的光子，分別用它們照射一塊逸出功為W0的金屬板時(shí)，只有頻率為ν1和ν2（ν1>ν2）的兩種光能發(fā)生光電效應(yīng)。下列說(shuō)法正確的是

A. 金屬板的極限頻率為

B. 光電子的最大初動(dòng)能為h(ν1+ν2)-W0

C. 吸收光子的能量為h(ν1+ν2)

D. 另一種光的光子能量為h(ν1-ν2)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑相同、質(zhì)量分布均勻的圓柱體A和半圓柱體B靠在一起，A表面光滑，重力為G，B表面粗糙，A靜止在平面上，現(xiàn)過(guò)A的軸心施以水平作用力F，可緩慢的將A拉離平面一直滑到B的頂端，整個(gè)過(guò)程中，B始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，對(duì)該過(guò)程分析，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 開始時(shí)拉力F最大為G，以后逐漸減小為0

B. A、B間的壓力開始最大為2G，而后逐漸減小到G

C. 地面受到B的壓力逐漸增大

D. 地面對(duì)B的摩擦力逐漸增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“測(cè)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。一小車放在水平長(zhǎng)木板上，左側(cè)拴有一細(xì)軟線，跨過(guò)固定在木板邊緣的滑輪與一重物相連，小車右側(cè)與穿過(guò)電火花計(jì)時(shí)器的紙帶相連，在重物牽引下，小車在木板上向左運(yùn)動(dòng)。下圖給出了電火花計(jì)時(shí)器在紙帶上打出的一些計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)畫出，電火花計(jì)時(shí)器所用的交流電頻率為50Hz.

(1)該同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)操作步驟，其中錯(cuò)誤的步驟是___

A. 將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板有滑輪一端，并接好電路

B. 將紙帶固定在小車尾部，并穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔

C. 把一條細(xì)繩拴在小車上，細(xì)繩跨過(guò)定滑輪，下面吊著適當(dāng)重的鉤碼

D. 拉住紙帶，將小車移到靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端后，放開紙帶，再接通電源

(2)根據(jù)紙帶(圖乙)可以計(jì)算各點(diǎn)的瞬時(shí)速度及小車加速度,現(xiàn)計(jì)算第2點(diǎn)的瞬時(shí)速度：v2=___m/s,小車的加速度為a=___m/s2.(結(jié)果取三位有效數(shù)字)

(3)另一同學(xué)利用如圖丙所示的裝置測(cè)定導(dǎo)軌上滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度,滑塊上安裝了寬度為d的遮光板�；瑝K在牽引力作用下先后通過(guò)兩個(gè)光電門A.B,配套的數(shù)字毫秒計(jì)(圖中未畫出)記錄了遮光板通過(guò)第一個(gè)光電門A的時(shí)間為△t，則滑塊通過(guò)第一個(gè)光電門的速度表達(dá)式為vA=___.若已知滑塊通過(guò)兩光電門速度分別為vA、vB,兩個(gè)光電門A.B間距離為L,則滑塊的加速度表達(dá)式為α=___.(用題中字母表示)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某一質(zhì)點(diǎn)作直線運(yùn)動(dòng)的位移x隨時(shí)間變化的規(guī)律，圖為一條拋物線，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 在末，質(zhì)點(diǎn)的速率最大

B. 在內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)所受合力的方向與速度方向相反

C. 在末和末，質(zhì)點(diǎn)的加速度方向相反

D. 在末，質(zhì)點(diǎn)的位移大小為9m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的軌道由位于豎直平面的圓弧軌道和水平軌道兩部分相連而成。水平軌道的右側(cè)有一質(zhì)量為m的滑塊與輕質(zhì)彈簧的一端相連，彈簧的另一端固定在豎直的墻M上，彈簧處于原長(zhǎng)時(shí)，滑塊C在P點(diǎn)處；在水平軌道上方O處，用長(zhǎng)為L的細(xì)線懸掛一質(zhì)量為m的小球B，B球恰好與水平軌道相切于D點(diǎn)，并可繞D點(diǎn)在豎直平面內(nèi)擺動(dòng)。質(zhì)量為m的滑塊A由圓弧軌道上靜止釋放，進(jìn)入水平軌道與小球B發(fā)生彈性碰撞。P點(diǎn)左方的軌道光滑、右方粗糙，滑塊A、C與PM段的動(dòng)摩擦因數(shù)均為，其余各處的摩擦不計(jì)，A、B、C均可視為質(zhì)點(diǎn)，重力加速度為。

（1）若B球能與滑塊A再次發(fā)生彈性碰撞且使滑塊A向右運(yùn)動(dòng)，則A至少要從距水平軌道多高的地方開始釋放?

（2）在（1）中算出的最小高度處由靜止釋放A，經(jīng)一段時(shí)間A與C相碰，設(shè)碰撞時(shí)間極短，碰后一起壓縮彈簧，彈簧最大壓縮量為，求彈簧的最大碳性勢(shì)能。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，圖甲中理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)之比n1：n2=5：1，電阻R= 20Ω，L1、L2為規(guī)格相同的兩只小燈泡，S1為單刀雙擲開關(guān)原線圈接正弦交變電源，輸入電壓u隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖乙所示．現(xiàn)將S1接l且S2閉合，此時(shí)L2正常開光．下列說(shuō)法正確的是 （　�。�

A. 輸入電壓u的表達(dá)式

B. 當(dāng)S1接1，斷開S2時(shí)，L1、L2均正常發(fā)光

C. 當(dāng)S1換接到2后，R消耗的電功率為0.8W

D. 當(dāng)S1接1，斷開S2時(shí)，原線圈的輸入功率將增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 阿伏加德羅常數(shù)是NAmol－1，銅的摩爾質(zhì)量是μkg/mol，銅的密度是ρkg/m3，則一個(gè)銅原子所占的體積是

B. 無(wú)論是無(wú)機(jī)物質(zhì)的分子，還是有機(jī)物質(zhì)的大分子，其分子大小的數(shù)量級(jí)都是10－10m

C. 布朗運(yùn)動(dòng)就是固體顆粒分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

D. 當(dāng)分子間的距離r<r0時(shí)，隨著距離的減小，分子間的引力和斥力都增大，但斥力比引力增大的快，故分子力表現(xiàn)為斥力

E. 一個(gè)物體的機(jī)械能可以為零，但它們的內(nèi)能永遠(yuǎn)不可能為零,物體的機(jī)械能變化時(shí)，它的內(nèi)能可以保持不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一木板B放在粗糙的水平地面上，木塊A放在B的上面，A的右端通過(guò)輕質(zhì)水平彈簧與豎直墻壁連接．現(xiàn)用水平力F向左拉B，使B以速度v向左勻速運(yùn)動(dòng)，這時(shí)彈簧對(duì)木塊A的拉力大小為FT．則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. A和B之間滑動(dòng)摩擦力的大小等于F

B. 木板B受到地面滑動(dòng)摩擦力的大小等于F﹣FT

C. 若木板以2v的速度運(yùn)動(dòng)，木塊A受到的摩擦力大小為2FT

D. 若作用在木板B上的水平力為2F，則地面受到的滑動(dòng)摩擦力的大小仍等于F﹣FT

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同步練習(xí)冊(cè)答案