如圖所示，在國(guó)慶閱兵中，某直升飛機(jī)在地面上空某高度A位置處于靜止?fàn)顟B(tài)待命．要求該機(jī)10時(shí)57分由靜止?fàn)顟B(tài)沿水平方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過AB段加速后，以v=80m/s進(jìn)入BC段的勻速受閱區(qū)，11時(shí)準(zhǔn)時(shí)通過C位置．已知SBC=8km．問：

（1）直升飛機(jī)在AB段做勻加速直線飛行的時(shí)間為多少？

（2）直升飛機(jī)在AB段的加速度是多少？

（3）AB段的距離大小為多大？

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南省高一入學(xué)物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

參加電視臺(tái)娛樂節(jié)目，選手要從較高的平臺(tái)上以水平速度躍出后，落在水平傳送帶上，已知平臺(tái)與傳送帶高度差H=1.8m，水池寬度S0=1.2m，傳送帶AB間的距離L0=20m，由于傳送帶足夠粗糙，假設(shè)人落到傳送帶上后瞬間相對(duì)傳送帶靜止，經(jīng)過一個(gè)△t=1.0s反應(yīng)時(shí)間后，立刻以a=2m/s2恒定向右加速度跑至傳送帶最右端．

（1）若傳送帶靜止，選手以v0=3m/s水平速度從平臺(tái)躍出，求從開始躍出到跑至傳送帶右端經(jīng)歷的時(shí)間．

（2）若傳送帶以u(píng)=1m/s的恒定速度向左運(yùn)動(dòng)，選手要能到達(dá)傳送帶右端，他從高臺(tái)上躍出的水平速度v1至少多大？在此情況下到達(dá)B點(diǎn)時(shí)刻速度大小是多少？

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南省高一開學(xué)物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，物體A放在一斜面體上，與斜面體一起向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，且與斜面體始終保持相對(duì)靜止，則（ ）

A．物體A可能受二個(gè)力的作用

B．物體A可能受三個(gè)力的作用

C．當(dāng)加速度增加時(shí)，物體A受的摩擦力一定增大

D．當(dāng)加速度增加時(shí)，物體A受的摩擦力可能先減小后增大

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年河北省高一第一次學(xué)情反饋物理卷（解析版） 題型：選擇題

以力F拉一物體，使其以加速度a在水平面上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，力F的水平分量為F1，如圖所示．若以和F1大小、方向都相同的力F′代替F拉物體，使物體產(chǎn)生加速度a′，那么（ ）

A．當(dāng)水平面光滑時(shí)，a′＜a

B．當(dāng)水平面光滑時(shí)，a′=a

C．當(dāng)水平面粗糙時(shí)，a′＜a

D．當(dāng)水平面粗糙時(shí)，a′=a

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年河北省高一第一次學(xué)情反饋物理卷（解析版） 題型：選擇題

在平坦的壘球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，擊球手揮動(dòng)球棒將壘球水平擊出，壘球飛行一段時(shí)間后落地．若不計(jì)空氣阻力，則（ ）

A．壘球落地時(shí)瞬時(shí)速度的大小僅由初速度決定

B．壘球落地時(shí)瞬時(shí)速度的方向僅由擊球點(diǎn)離地面的高度決定

C．壘球在空中運(yùn)動(dòng)的水平位移僅由初速度決定

D．壘球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間僅由擊球點(diǎn)離地面的高度決定

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣西來賓市高一期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

理想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究中的一種重要方法，如圖所示是伽利略根據(jù)可靠事實(shí)進(jìn)行的理想實(shí)驗(yàn)和推論的示意圖，它將可靠事實(shí)和抽象思維結(jié)合起來，能更深刻地反映自然規(guī)律．

有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①減小第二個(gè)斜面的傾角，小球在這個(gè)斜面上仍然要達(dá)到原來的高度．

②將兩個(gè)斜面對(duì)接，讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下，小球?qū)L上另一個(gè)斜面．

③如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙结尫艜r(shí)的高度．

④繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角，使它成為水平面，小球?qū)⒀厮矫孀龀掷m(xù)的勻速運(yùn)動(dòng)．

請(qǐng)按合理順序排列實(shí)驗(yàn)步驟（填序號(hào)）： ．以上步驟中，屬于可靠事實(shí)的是 （填序號(hào)）．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣西來賓市高一期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，汽車向右沿直線運(yùn)動(dòng)，原來的速度是v1，經(jīng)過一小段時(shí)間之后，速度變?yōu)関2，△v表示速度的變化量．由圖中所示信息可知（ ）

A．汽車在做加速直線運(yùn)動(dòng)

B．汽車的加速度方向與v1的方向相同

C．汽車的加速度方向與v1的方向相反

D．汽車的加速度方向與△v的方向相反

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高一期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系．

（1）將彈簧懸掛在鐵架臺(tái)上，將刻度尺固定在彈簧一側(cè)，彈簧軸線和刻度尺都應(yīng)在 方向（填“水平”或“豎直”）

（2）彈簧自然懸掛，待彈簧穩(wěn)定時(shí)，長(zhǎng)度記為L(zhǎng)0，彈簧下端掛上砝碼盤時(shí)，長(zhǎng)度記為L(zhǎng)x；在砝碼盤中每次增加10g砝碼，彈簧長(zhǎng)度依次記為L(zhǎng)1至L6，數(shù)據(jù)如表：

代表符號(hào)

L0

Lx

L1

L2

L3

L4

L5

L6

數(shù)值（cm）

25.35

27.35

29.35

31.30

35.15

35.35

37.40

39.30

表中有一個(gè)數(shù)值測(cè)量錯(cuò)誤，代表符號(hào)為 ．由表可知所用刻度尺的最小分度為 ．

（3）圖是該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖，縱軸是砝碼的質(zhì)量，橫軸是彈簧長(zhǎng)度與 的差值（填“L0或Lx”）．

（4）由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為 N/m；通過圖和表可知砝碼盤的質(zhì)量為 g（重力加速度取10m/s2）．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省嘉峪關(guān)市高二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，a、b分別表示由相同材料制成的兩條長(zhǎng)度相同、粗細(xì)均勻電阻絲的伏安特性曲線，下列判斷中正確的是（ ）

A．a(chǎn)代表的電阻絲較粗

B．b代表的電阻絲較粗

C．a(chǎn)電阻絲的阻值小于b電阻絲的阻值

D．圖線表示的電阻絲的阻值與電壓成正比

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