如圖3所示是一位同學(xué)設(shè)計(jì)的防盜門報(bào)警

器的簡化電路示意圖．門打開時(shí)，紅外光敏電阻R3受到

紅外線照射，電阻減小；門關(guān)閉時(shí)會(huì)遮蔽紅外線源(紅外線

源沒有畫出)．經(jīng)實(shí)際試驗(yàn)，燈的亮滅的確能反映門的開、

關(guān)狀態(tài)．門打開時(shí)兩燈的發(fā)光情況以及R2兩端電壓UR2

與門關(guān)閉時(shí)相比                               (　　)

A．紅燈亮，UR2變大          B．綠燈亮，UR2變大

C．綠燈亮，UR2變小          D．紅燈亮，UR2變小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（選修3-4模塊）
（1）如圖1是一個(gè)單擺做受迫振動(dòng)時(shí)的共振曲線，由圖可知，該單擺的擺長是
1
1
m；若增大該單擺的擺長，則與原圖相比較，共振曲線的“峰”將
向左移動(dòng)
向左移動(dòng)
（填“向左移動(dòng)”、“保持不變”或“向右移動(dòng)”）．（運(yùn)算中π2≈g）
（2）如圖2所示，一位同學(xué)用一直角三棱鏡做“測(cè)定玻璃的折射率”實(shí)驗(yàn)，主要步驟如下：
A．把三棱鏡放在一張白紙上，并畫出它的三邊AB、BC和AC．
B．以AB邊為界面畫一條垂直于AB邊的線段DO為入射線，并在DO上豎直插上兩枚大頭針P1、P2．
C．在AC邊的一側(cè)用眼睛觀察并調(diào)整視線方向直到P2的像完全擋住P1的像．
D．在觀察的一側(cè)豎直地插上兩枚大頭針P3、P4，使P3同時(shí)擋住P1、P2的像，P4同時(shí)擋住P3和P1、P2的像．
E．記下P3、P4的位置移去三棱鏡，過P3、P4作一直線O′E交AC于O?．
如果他還測(cè)出直角三棱鏡的頂角A的角度為30°，O′E和AC的夾角為45°，請(qǐng)你幫助他完成光路，作出AC界面上法線，標(biāo)出對(duì)應(yīng)的入射角和折射角的度數(shù)．該玻璃三棱鏡的折射率為
2
2
．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2009?崇文區(qū)一模）（1）①如圖所示，用刻度尺測(cè)得物體的長度為
3.42
3.42
cm．

②下列實(shí)驗(yàn)中需要用刻度尺測(cè)量長度的實(shí)驗(yàn)是：
ABCD
ABCD
．（填入選擇的字母代號(hào)）

（2）現(xiàn)有量程Ig=500μA，內(nèi)阻約為100Ω的微安表G，將其改裝成量程為10V的電壓表．
①采用如圖所示的電路測(cè)電流表G的內(nèi)阻Rg，可選用的器材有：

A．電阻箱：最大阻值為999.9Ω
B．電阻箱：最大阻值為99999.9Ω
C．滑動(dòng)變阻器：最大阻值為200Ω
D．滑動(dòng)變阻器，最大阻值為2kΩ
E．電源：電動(dòng)勢(shì)約為2V，內(nèi)阻很小
F．電源：電動(dòng)勢(shì)約為6V，內(nèi)阻很小
G．開關(guān)、導(dǎo)線若干
為提高測(cè)量精度，在上述可供選擇的器材中，可變電阻R1應(yīng)選擇
B
B
；可變電阻R2應(yīng)選擇
A
A
；電源E應(yīng)選擇
F
F
．（填入選用器材的字母代號(hào)）
②若測(cè)得Rg=105.0Ω，需
串
串
聯(lián)一個(gè)
19895
19895
Ω的電阻將它改裝成量程10V電壓表．
（3）如圖甲所示是一種測(cè)量電容的實(shí)驗(yàn)電路圖，實(shí)驗(yàn)是通過對(duì)高阻值電阻放電的方法測(cè)出電容器充電至電壓U時(shí)所帶的電荷量Q，從而再求出待測(cè)電容器的電容C．

某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)時(shí)的情況如下：
a．根據(jù)圖甲所示的電路圖接好實(shí)驗(yàn)電路；
b．閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)電阻箱R的阻值，使小量程電流表的指針偏轉(zhuǎn)接近滿刻度，記下此時(shí)電流表的示數(shù)I0=490μA，電壓表的示數(shù)U0=8.0V（I0、U0分別是電容器放電時(shí)的初始電流和電壓）；
c．?dāng)嚅_開關(guān)S，同時(shí)開始計(jì)時(shí)，每隔5s或10s測(cè)一次電流i值，將測(cè)得數(shù)據(jù)填入表格，并標(biāo)示在坐標(biāo)紙上（時(shí)間t為橫坐標(biāo)，電流i為縱坐標(biāo)）如圖乙中黑點(diǎn)所示．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
①在圖乙中畫出i-t圖線；
②在①中，描繪的圖線與坐標(biāo)軸所圍成面積的物理意義
電容器充電到電壓為U時(shí)所帶的電荷量
電容器充電到電壓為U時(shí)所帶的電荷量
；
③該電容器的電容為
1.0×10-3
1.0×10-3
F（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

為了探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”，現(xiàn)提供如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)思考探究思路并回答下列問題：
精英家教網(wǎng)
（1）為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取做法是
 
．
A．將木板帶滑輪的那一端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
B．將木板帶滑輪的那一端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
C．將木板固定打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的那一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
D．將木板固定打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的那一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)

（2）如圖2所示是某一次打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條記錄小車運(yùn)動(dòng)的紙帶．取計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、F、G．紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.10s，用刻度尺測(cè)量出各相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離分別為AB=1.50cm，BC=3.88cm，CD=6.26cm，DE=8.67cm，EF=11.08cm，F(xiàn)G=13.49cm，則小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小a=
 
m/s2，打紙帶上C點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小vC=
 
m/s．（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）．
（3）某組同學(xué)實(shí)驗(yàn)得出數(shù)據(jù)，畫出a～F圖象如圖3所示，那么該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題可能是
 
．
（4）消除小車與水平木板之間摩擦力的影響后，要用鉤碼總重力代替小車所受的拉力，此時(shí)鉤碼質(zhì)量m與小車總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的關(guān)系為
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在驗(yàn)證碰撞中動(dòng)量守恒定律時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖如圖2所示，一位同學(xué)設(shè)計(jì)的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：?

A.在桌邊固定斜槽碰撞實(shí)驗(yàn)器（即斜槽軌道），調(diào)整軌道末端成水平，并調(diào)整支柱高度，使兩球碰撞時(shí)，兩球心在同一高度；調(diào)整支柱的方向，使兩球碰撞后運(yùn)動(dòng)方向與一個(gè)球運(yùn)動(dòng)時(shí)的方向在同一直線上;?

B.用天平稱出兩球質(zhì)量ma和mb;?

C.把白紙鋪在地面上，在白紙上記下重錘所指位置O，在白紙上鋪好復(fù)寫紙;?

D.任取一球a，讓其多次從斜槽軌道上同一高度處由靜止?jié)L下，在紙上找出平均落點(diǎn)，記為P;

E.將另一球b放在支柱上，再讓a球多次從斜槽上同一位置滾下，找出兩球正碰后在紙上的平均落點(diǎn)，記為M和N;?

F.用米尺量出平均落點(diǎn)P、M、N到O點(diǎn)的距離OP、OM、ON;?

G.計(jì)算a、b兩球碰前總動(dòng)量p1=ma×OP，碰后總動(dòng)量p2=ma×OM+mb×ON.比較pa和pb是否相等，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.

這個(gè)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)步驟中的錯(cuò)誤和遺漏之處是：?

(1)______________________________；?

(2)______________________________；?

(3)______________________________；?

(4)______________________________；?

(5)______________________________.?

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