分析 (1)公交車剎車過程視為勻減速直線運動,由位移速度關系可求得公交車的加速度大。
(2)分別求出公交車及小李運動相同位移的時間,只要小李在車仍在停止的時間內(nèi)達到車的位置,即可追上公交車.
解答 解:(1)公交車的加速度大小為a1,則:$0-v_1^2=-2{a_1}{s_1}$
解得加速度大小為 a1=$\frac{{v}_{1}^{2}}{2{s}_{1}}$=$\frac{1{5}^{2}}{2×25}$=4.5 m/s2
(2)汽車從相遇處到開始剎車用時為t1,t1=$\frac{s-{s}_{1}}{{v}_{1}}$=$\frac{50-25}{15}$s=$\frac{5}{3}$s
汽車剎車過程中用時 ${t_2}=\frac{v_1}{a_1}=\frac{10}{3}s$
該同學以最大加速度達到最大速度用時 ${t_3}=\frac{{{v_3}-{v_2}}}{a_2}=2s$
該同學加速過程中的位移 ${s_2}=\frac{1}{2}({v_2}+{v_3}){t_3}=7m$
以最大速度跑到車站的時間 ${t_4}=\frac{{s-{s_2}}}{v_3}=7.2s$
因為t3+t4>t1+t2+3 s,則不可能在汽車還停在車站時追上公交車.
答:
(1)公交車剎車過程的加速度大小為4.5 m/s2;
(2)該同學不能在公交車停在車站時追上公交車.
點評 本題考查追及相遇問題,在解題時要注意只有二者在同一時間出現(xiàn)在同一位置時才能相遇;分析物體的運動過程是解題的關鍵.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2.5 m | B. | 4 m | C. | 12 m | D. | 12.5 m |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 加速度減小,速度增大 | B. | 加速度增大,速度減小 | ||
C. | 加速度為零,速度變化 | D. | 加速度為零,速度很大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲在整個t=6 s時間內(nèi)有來回運動,它通過的總位移為零 | |
B. | 甲在整個t=6 s時間內(nèi)運動方向一直不變,它通過的總位移大小為4 m | |
C. | 乙在整個t=6 s時間內(nèi)有來回運動 | |
D. | 乙在整個t=6 s時間內(nèi)運動方向一直不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 1N,水平向左 | C. | 2N,水平向左 | D. | 2N,水平向右 |
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