【題目】如圖所示,水平放置的平行板電容器MN 兩板連接在一恒定電源電路中,開關(guān)閉合,一帶電粒子以某一初速度平行于極板進(jìn)入平行板M 和N 之間的真空電場區(qū)域,經(jīng)偏轉(zhuǎn)后打在N板上如圖所示的位置。在其它條件不變的情況下要使該粒子能從N板右端射出電場,下列操作中可能實現(xiàn)的是(不計粒子重力)( )
A.保持開關(guān)S 閉合,適當(dāng)下移M極板
B.保持開關(guān)S 閉合,適當(dāng)上移M極板
C.先斷開開關(guān)S,將滑動變阻器R值調(diào)小
D.先斷開開關(guān)S,再適當(dāng)上移M極板
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【題目】如圖所示,abcd是傾角為θ的光滑斜面,已知ab∥dc,ad、bc均與ab垂直.在斜面上的a點,將甲球以速度v0沿ab方向入射的同時,在斜面上的b點將乙球由靜止釋放,則以下判斷正確的是( )
A. 甲、乙兩球不可能在斜面上相遇
B. 甲、乙兩球一定在斜面上相遇
C. 甲、乙兩球在斜面上運動的過程中,總是在同一水平線上
D. 甲、乙兩球在斜面上運動的過程中,在相同時間內(nèi)速度的改變可能不相同
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【題目】寬9m的成型玻璃以2m/s的速度連續(xù)不斷地向前行進(jìn),在切割工序處,金剛割刀的速度為10m/s,為了使割下的玻璃板都成規(guī)定尺寸的矩形,則:
(1)金剛割刀的軌道應(yīng)如何控制?
(2)切割一次的時間多長?
(3)所生產(chǎn)的玻璃板的規(guī)格是怎樣的?
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【題目】關(guān)于靜電場,下列結(jié)論普遍成立的是 ( )
A.電場強(qiáng)度大的地方電勢高,電場強(qiáng)度小的地方電勢低
B.電場中任意兩點之間的電勢差只與這兩點的場強(qiáng)有關(guān)
C.在正電荷或負(fù)電荷產(chǎn)生的靜電場中,場強(qiáng)方向都指向電勢降低最快的方向
D.在電場強(qiáng)度越大的地方,電荷的電勢能也越大
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【題目】如圖a所示,一個500匝的線圈的兩端跟R=99Ω的電阻相連接,置于豎直向下的勻強(qiáng)磁場中,線圈的橫截面積是20cm2,電阻為1Ω,磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時間變化的圖象如圖b所示.
(1)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時間t的變化率和螺線管產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢大;
(2)通過電阻R的電流大小和方向;
(3)R兩端的電壓大小和電容器所帶電量Q.
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【題目】關(guān)于電場線的敘述,下列說法正確的是( )
A.電場線是直線的地方一定是勻強(qiáng)電場
B.電場線的方向就是帶正電的試探電荷的運動方向
C.點電荷只受電場力作用時,加速度的方向總是與所在處的電場線的切線重合
D.畫有電場線的地方有電場,沒畫電場線的地方就不存在電場
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【題目】如圖所示,一塊長度為a,寬度為b、厚度為d的金屬導(dǎo)體,當(dāng)加有與側(cè)面垂直的勻強(qiáng)磁場B,且通以圖示方向的電流I時,用電壓表測得導(dǎo)體上、下表面MN間電壓為U.已知自由電子的電量為e.下列說法中正確的是( )
A. M板比N板電勢高
B. 導(dǎo)體單位體積內(nèi)自由電子數(shù)越多,電壓表的示數(shù)越大
C. 導(dǎo)體中自由電子定向移動的速度為
D. 導(dǎo)體單位體積內(nèi)的自由電子數(shù)為
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【題目】如圖1所示,兩根水平的金屬光滑平行導(dǎo)軌,其末端連接等高光滑的圓弧,其軌道半徑r=0.5m,圓弧段在圖中的cd和ab之間,導(dǎo)軌的間距為L=0.5m,軌道的電阻不計,在軌道的頂端接有阻值為R=2.0Ω的電阻,整個裝置處在豎直向上的勻強(qiáng)磁場中,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2.0T.現(xiàn)有一根長度稍大于L、電阻不計,質(zhì)量m=1.0kg的金屬棒,從軌道的水平位置ef開始在拉力F作用下,從靜止勻加速運動到cd的時間t0=2.0s,在cd時的拉力為F0=3.0N.已知金屬棒在ef和cd之間運動時的拉力隨時間變化的圖象如圖2所示,重力加速度g=10m/s2,求:
(1)求勻加速直線運動的加速度;
(2)金屬棒做勻加速運動時通過金屬棒的電荷量q;
(3)勻加到cd后,調(diào)節(jié)拉力使金屬棒接著沿圓弧做勻速圓周運動至ab處,金屬棒從cd沿圓弧做勻速圓周運動至ab的過程中,拉力做的功W.
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【題目】如圖,質(zhì)量為3 kg的木板放在光滑的水平地面上,質(zhì)量為1 kg的木塊放在木板上,它們之間有摩擦,木板足夠長,兩者都以4 m/s的初速度向相反方向運動.當(dāng)木板的速度為2.4 m/s時,木塊( )
A. 處于勻速運動階段
B. 處于減速運動階段
C. 處于加速運動階段
D. 靜止不動
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