如圖所示,三角體由兩種材料拼接而成,BC界面平行底面DE,且B點為AD的中點,兩側(cè)面與水平面夾角分別為37。和53。已知一物塊從A靜止下滑,加速至B減速至D,且到D點時恰好靜止。若該物塊從A點靜止釋放沿另一側(cè)面下滑,則有 ( )
A.通過C點的速率大于通過B點的速率 |
B.AC段加速,CE段減速 |
C.到達E點時速度大于零 |
D.一直加速運動到E,但AC段的加速度比CE段小 |
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,用水平力F拉著三個物體A、B、C在光滑的水平面上一起運動.現(xiàn)在中間物體上另置一小物體,且拉力不變,那么中間物體兩端繩的拉力大小Ta和Tb的變化( )
A.Ta增大,Tb減小 B.Ta增大,Tb增大
C.Ta減小,Tb增大 D.Ta減小,Tb減小
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
輕質(zhì)彈簧豎直放置在地面上,自由長度在A點,現(xiàn)從A端靜止放一可看成質(zhì)點的物體M,M壓縮彈簧下落到的最低點是C,最后靜止在位置B點,整個過程中彈簧均處于彈性限度內(nèi),M運動過程總在豎直一條線上,不計空氣阻力影響,則( )
A.M從A到B是勻加速直線運動,在C點時受彈簧彈力大小為2Mg |
B.M從A點下落到停在B點的過程中,M的機械能守恒 |
C.M從A到C的過程中,在B點時M動能最大,在C點時彈簧的彈性勢能最大 |
D.M從B到C的過程中,重力做功大于M克服彈簧彈力做功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,某同學(xué)用硬塑料管和一個質(zhì)量為m的鐵質(zhì)螺絲帽研究勻速圓周運動,將螺絲帽套在塑料管上,手握塑料管使其保持豎直并在水平方向做半徑為r的勻速圓周運動,則只要運動角速度合適,螺絲帽恰好不下滑,假設(shè)螺絲帽與塑料管間的動摩擦因數(shù)為μ,認為最大靜摩擦力近似等于滑動摩擦力.則在該同學(xué)手轉(zhuǎn)塑料管使螺絲帽恰好不下滑時,下述分析正確的是( )
A.螺絲帽受到桿的彈力方向水平向外,背離圓心 |
B.此時手轉(zhuǎn)動塑料管的角速度ω= |
C.螺絲帽受的重力與最大靜摩擦力平衡 |
D.若桿的轉(zhuǎn)動加快,螺絲帽有可能相對桿發(fā)生運動 |
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如圖所示,一根輕繩跨過定滑輪,兩端分別系著質(zhì)量為m1、m2的小物塊,m1放在地面上,m2離地面有一定高度。當m2的質(zhì)量發(fā)生變化時,m1上升的加速度a的大小也將隨之變化。已知重力加速度為g,圖中能正確反映a與m2關(guān)系的是( )
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如圖所示,質(zhì)量分別為mA、mB的、兩物塊用輕線連接放在傾角為θ的斜面上,用始終平行于斜面向上的拉力F拉A,使它們沿斜面勻加速上升,A、B與斜面的動摩擦因數(shù)均為μ,為了增加輕線上的張力,下列幾種辦法中可行的是
A.增大B物的質(zhì)量 B.減小B物的質(zhì)量
C.增大傾角θ D.增大動摩擦因數(shù)μ
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如圖所示,小車上有固定支架,支架上用細線拴一個小球,線長為l(小球可看作質(zhì)點),小車與小球一起以速度v0沿水平方向向左勻速運動。當小車突然碰到矮墻后車立即停止運動,此后小球升高的最大高度可能是(線未被拉斷)( )
A.大于 | B.小于 |
C.等于 | D.等于2l |
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以初速度v0豎直向上拋出一質(zhì)量為m的小物體。假定物塊所受的空氣阻力f大小不變。已知重力加速度為g,則物體上升的最大高度和返回到原拋出點的速率分別為 :
A.和 |
B.和 |
C.和 |
D.和 |
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物體以v0的初速度從傾角為30°的斜坡底端沿斜坡向上運動。當物體向上滑到某一位置時,其動能減少了ΔEk=12J,機械能減少了ΔE=2J,不計空氣阻力,重力加速度g=10m/s2,則物體沿斜坡向下運動時加速度大小為
A.2m/s2 | B.3m/s2 | C.4m/s2 | D.6m/s2 |
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