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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、保持S1、S2閉合,只減小R2 | B、保持S1、S2閉合,只減小R3 | C、保持S1、S2閉合,只增大兩極板間距離 | D、保持S1閉合,斷開(kāi)S2,只增大兩極板間距離 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、順時(shí)針旋轉(zhuǎn)輝度調(diào)節(jié)旋鈕 | B、調(diào)節(jié)衰減旋鈕 | C、調(diào)節(jié)掃描范圍旋鈕和掃描微調(diào)旋鈕,增大掃描頻率 | D、調(diào)節(jié)Y增益旋鈕 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、一定量的氣體,在壓強(qiáng)不變時(shí),分子每秒對(duì)器壁單位面積平均碰撞次數(shù)隨著溫度降低而減小 | B、把兩塊純凈的鉛壓緊,它們會(huì)“粘“在一起,說(shuō)明分子間存在引力 | C、破碎的玻璃不能重新拼接在一起是因?yàn)槠浞肿娱g存在斥力 | D、分子a從相距較遠(yuǎn)處由靜止開(kāi)始接近固定不動(dòng)的分子b,只受分子力作用,當(dāng)a受到分子力為0時(shí),a的動(dòng)能一定最大 | E、一定質(zhì)量的理想氣體,若體積不變,當(dāng)分子熱運(yùn)動(dòng)變得劇烈時(shí),壓強(qiáng)一定變大. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、A→B溫度升高,體積減小 | B、B→C體積不變,壓強(qiáng)增大 | C、C→D分子平均動(dòng)能減小 | D、D狀態(tài)比A狀態(tài)分子密度小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、先將氣體等溫膨脹,再將氣體等容降溫 | B、先將氣體等溫壓縮,再將氣體等容降溫 | C、先將氣體等容升溫,再將氣體等溫壓縮 | D、先將氣體等容降溫,再將氣體等溫膨脹 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、氣體體積指的是該氣體所有分子能到達(dá)的空間的體積,而不是該氣體所有分子體積之和 | B、氣體分子熱運(yùn)動(dòng)的劇烈程度增強(qiáng)時(shí),氣體的溫度可能降低 | C、外界對(duì)氣體做功時(shí),其內(nèi)能可能會(huì)減少 | D、氣體在等溫壓縮的過(guò)程中一定放出熱量 | E、在完全失重的情況下,氣體對(duì)容器壁的壓強(qiáng)為零 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、液晶既具有液體的流動(dòng)性,又具有光學(xué)性質(zhì)的各向異性 | B、掃地時(shí)揚(yáng)起的塵埃在空氣中的運(yùn)動(dòng)不是布朗運(yùn)動(dòng) | C、相同物質(zhì)在不同的條件下能夠生成不同的晶體 | D、晶體內(nèi)部的物質(zhì)微粒是靜止的,而非晶體內(nèi)部的物質(zhì)微粒是不停地運(yùn)動(dòng)著的 |
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