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以下是有關近代物理內容的若干敘述，其中正確的是(　　)

A．盧瑟福通過分析α粒子散射實驗結果，建立了原子的核式結構模型
B．太陽輻射的能量主要來自太陽內部的核裂變反應
C．現已建成的核電站利用的是放射性同位素衰變放出的能量
D．玻爾理論指出原子可以處于連續(xù)的能量狀態(tài)中

A

解析試題分析：盧瑟福通過分析α粒子散射實驗結果，建立了原子的核式結構模型,選項A正確；太陽輻射的能量主要來自太陽內部的核聚變反應；現已建成的核電站利用的是核裂變所放出的能量，C錯；玻爾理論指出原子只能處于一系列不連續(xù)的能量狀態(tài)中。
考點：物理學史及玻爾理論、核聚變裂變反應。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

（6分）氦原子被電離出一個核外電子，形成類氫結構的氦離子．已知基態(tài)的氦離子能量為=－54.4eV，氦離子能級的示意圖如圖所示．在具有下列能量的粒子中，能被基態(tài)氦離子吸收而發(fā)生躍遷的是（填正確答案標號．選對1個得3分，選對2個得4分，選對3個得6分．每選錯1個扣3分，最低得分為0分） 

A．54.4 eV（光子）
B．50.4 eV（光子）
C．48.4 eV（電子）
D．42.8 eV（光子）
E．41.8 eV（電子）

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是（    ）

A．原子核發(fā)生衰變時要遵守電荷守恒和質量守恒的規(guī)律
B．射線、射線、射線都是高速運動的帶電粒子流
C．氫原子從激發(fā)態(tài)向基態(tài)躍遷只能輻射特定頻率的光子
D．發(fā)生光電效應時光電子的動能只與入射光的強度有關

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

圖為氫原子的能級示意圖，一群氫原子處于n=3的激發(fā)態(tài)，在向較低能級躍遷的過程中向外發(fā)出光，下列說法正確的是（  ）

A．從n=3躍遷到n=2所發(fā)出的光頻率最高
B．從n=3躍遷到n=1所發(fā)出的光能量為eV
C．此過程最多能放出6種光子
D．此過程最多能放出3種光子

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

氫原子的核外電子，在由離核較遠的可能軌道躍遷到離核較近的可能軌道的過程中   

A．輻射光子，獲得能量B．輻射光子，放出能量
C．吸收光子，放出能量D．吸收光子，獲得能量

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

對玻爾理論的評論和議論，正確的是[　　]

A．玻爾理論的成功，說明經典電磁理論不適用于原子系統(tǒng)，也說明了電磁理論不適用于電子運動
B．玻爾理論成功地解釋了氫原子光譜的規(guī)律，為量子力學的建立奠定了基礎
C．玻爾理論的成功之處是引入量子觀念
D．玻爾理論的成功之處，是它保留了經典理論中的一些觀點，如電子軌道的概念

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

若氫原子的基態(tài)能量為E（E＜0 ），各個定態(tài)的能量值為En=E/n2（n=1，2，3…），則為使一處于基態(tài)的氫原子核外電子脫離原子核的束縛，所需的最小能量為  ；若有一群處于n=2能級的氫原子，發(fā)生躍遷時釋放的光子照射某金屬能產生光電效應現象，則該金屬的逸出功至多為  （結果均用字母表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

質子、中子和氘核的質量分別為m1、m2和m3，當一個質子和一個中子結合成氘核時，釋放的能量是（c表示真空中的光速）

A．（m1+m2-m3）c B．（m1-m2-m3）c C．（m1+m2-m3）c2 D．（m1-m2-m3）c2

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

隨著現代科學的發(fā)展，大量的科學發(fā)展促進了人們對原子、原子核的認識，下列有關原子、原子核的敘述正確的是               。（填選項前的編號）
①盧瑟福α粒子散射實驗說明原子核內部具有復雜的結構
②天然放射現象標明原子核內部有電子
③輕核驟變反應方程有：
④氫原子從n=3能級躍遷到n=1能級和從n=2能級躍遷到n=1能級，前者躍遷輻射出的光子波長比后者的長

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