某物體牽引穿過打點計時器的紙帶運動，計時器每隔T=0.02s打出一點，從紙帶上已測得連續(xù)8個時間間隔T 內(nèi)的位移，如圖所示
AB=5.62cm　   BC=5.23cm　  CD=4.85cm　  DE=4.47cm　
EF=4.08cm　   FG=3.70cm　   GH=3.31cm  　HI=2.92cm

（1）打點計時器在打B點時的速度為       ，打H點時的速度為___________。
（2）若是勻變速直線運動，則物體的加速度a=_________m/s2（保留三位有效數(shù)字）。
①vB=2.71m/s      vH=1.56m/s   ②-9.64m/s2

試題分析:根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上B點時小車的瞬時速度大�。畍B==2.71m/s；vH==1.56m/s
（2）由△s=aT2，利用逐差法解得
a==-9.64m/s2。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）某同學利用驗證牛頓第二定律的實驗裝置來驗證動能定理，在一端帶滑輪的長木板上放置一個光電門，其位置可移動，與光電門相連的計時器可以顯示出遮光片通過光電門所用的時間。改變光電門的位置進行多次測量，每次都使小車上的遮光片從某一固定位置由靜止開始運動。
（1）用螺旋測微器測量出遮光片的寬度d，讀數(shù)為2.362mm，請在螺旋測微器相應括號里填入相應數(shù)據(jù)，示數(shù)a為：     ，示數(shù)b為：      

（2）用米尺測量出小車釋放位置與光電門之間的距離S，并記錄遮光片通過光電門所用的時間t，測得小車的質(zhì)量為M（滿足M>>m，其中m為鉤碼的質(zhì)量），為減小實驗誤差
①你認為實驗操作之前必須進行的操作是___________________；
②小車動能的增量ΔEK=_____________(用題中給定的字母表示)     

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(1)（6分）用自由落體法進行“驗證機械能守恒定律”的實驗
①實驗完畢后選出一條紙帶如圖所示，其中O點為電磁打點計時器打下的第一個點，A、B、C為三個計數(shù)點，打點計時器通以50Hz的交流電。用刻度尺測得OA=12.41cm，OB=18.60cm，OC=27.21cm，在計數(shù)點A和B、B和C之間還各有一個點，重物的質(zhì)量為1.00kg，取g=10.0m/s2。甲同學根據(jù)以上數(shù)據(jù)算出：當打點計時器打到B點時重物的重力勢能比開始下落時減少了________J；此時重物的動能比開始下落時增加了_______J。(結果均保留三位有效數(shù)字)

②乙同學利用他自己實驗時打出的紙帶，測量出了各計數(shù)點到打點計時器打下的第一個點的距離h，算出了各計數(shù)點對應的速度v，以h為橫軸，以為縱軸畫出了如圖的圖線。圖線未過原點O的原因是___________________。
（2）實驗室中準備了下列器材：
待測干電池（電動勢約1.5V，內(nèi)阻約1.0Ω）
電流表G（滿偏電流1.5mA，內(nèi)阻10Ω）
電流表A（量程0~0.60A，內(nèi)阻約0.10Ω）
滑動變阻器R1（0~20Ω，2A）
滑動變阻器R2（0~100Ω，1A）
定值電阻R3=990Ω、開關S和導線若干
①小明同學選用上述器材（滑動變阻器只選用了一個）測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻。為了能較為準確地進行測量和操作方便，實驗中選用的滑動變阻器，應是     。（填代號）
②請在方框中畫出他的實驗電路圖。
③右下圖為小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的I1—I2圖線（I1為電流表G的示數(shù)，I2為電流表A的示數(shù)），由該圖線可得：被測干電池的電動勢E=          V，內(nèi)電阻r=          Ω。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

（4分）下列有關實驗的描述中，正確的是         （不定項）
A．在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，只需橡皮筋的伸長量相同
B．在“探究彈簧彈力與其伸長量”關系的實驗中，作出彈力和彈簧長度的圖象也能求出彈簧的勁度系數(shù)
C．在“恒力做功與動能改變的關系”的實驗中，應當先平衡摩擦力
D．在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，必須由v=gt求出打某點時紙帶的速度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

若測得某一物體質(zhì)量m一定時，a與F的有關數(shù)據(jù)資料如表所示：
a/m·s-2
1.98
4.06
5.95
8.12
F/N
1.00
2.00
3.00
4.00
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，畫出a-F圖象.（3分）

(2)根據(jù)圖象判定：當m一定時，a與F的關系為_______.（3分）
(3)若甲、乙兩同學在實驗過程中，由于沒有按照正確步驟進行實驗，處理數(shù)據(jù)后得出如圖所示的a-F圖象.試分析甲、乙兩同學可能存在的問題：
甲：___________________________________________ ；（3分）
乙：___________________________________________。（3分）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”的實驗中，采用下圖所示的裝置。

（1）下列說法中正確的是(　　)
A．在探究加速度與質(zhì)量的關系時，應該改變拉力的大小
B．在探究加速度與外力的關系時，應該改變小車的質(zhì)量
C．在探究加速度a與質(zhì)量m的關系時，為了直觀判斷二者間的關系，應作出a－1/m圖象
D．選擇器材測質(zhì)量時，同時有天平和彈簧測力計，應優(yōu)先選擇彈簧測力計
E.當小車的質(zhì)量遠大于砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量時，才能近似認為細線對小車的拉力大小等于砝碼盤和砝碼的總重力大小
（2）某同學測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如上表所示：（小車質(zhì)量保持不變）

①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標圖上作出a-F圖象；
②圖像不過原點的原因可能是       。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

電火花打點計時器固定在斜面上某處，小車拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面上滑下，如甲圖所示．

（1）電火花打點計時器，它使用     電源（填直流或交流），工作電壓    V。
（2）打點計時器打A點時小車的速度VA=    m/s
（3）已知計時器使用的交流電頻率為50Hz，用乙圖給出的數(shù)據(jù)可求出小車下滑的加速度
a=________

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

“探究力的平行四邊形定則”的實驗如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細線的結點，OB和OC為細繩．圖乙所示是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖．

(1)圖乙中的________是力F1和F2的合力的理論值；________是力F1和F2的合力的實際測量值．
(2)在實驗中，如果將細繩也換成橡皮筋，那么實驗結果是否會發(fā)生變化？答：________.(選填“變”或“不變”)．
(3)本實驗采用的科學方法是(　　)
A．理想實驗法B．等效替代法
C．控制變量法D．建立物理模型法

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

圖甲為一游標卡尺的結構示意圖，當測量一鋼筆帽的內(nèi)徑時，應該用游標卡尺的__________(填“A”“B”或“C”)進行測量；示數(shù)如圖乙所示，該鋼筆帽的內(nèi)徑為________mm。

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