【題目】某同學(xué)為了驗(yàn)證斷電自感現(xiàn)象,自己找來帶鐵芯的線圈L、小燈泡A、開關(guān)S和電池組E , 用導(dǎo)線將它們連接成如圖所示的電路.檢查電路后,閉合開關(guān)S , 小燈泡發(fā)光;再斷開開關(guān)S , 小燈泡僅有不顯著的延時(shí)熄滅現(xiàn)象.雖然多次重復(fù),仍未見老師演示時(shí)出現(xiàn)的小燈泡閃亮現(xiàn)象,他冥思苦想找不出原因.你認(rèn)為最有可能造成小燈泡未閃亮的原因是( )
A. 電源的內(nèi)阻較大
B. 小燈泡電阻偏大
C. 線圈電阻偏大
D. 線圈的自感系數(shù)較大
【答案】C
【解析】A、開關(guān)斷開開關(guān)時(shí),燈泡能否發(fā)生閃亮,取決于燈泡的電流有沒有增大,與電源的內(nèi)阻無關(guān),A錯(cuò)誤;
B、若小燈泡電阻偏大,穩(wěn)定時(shí)流過燈泡的電流小于線圈的電流,斷開開關(guān)時(shí),根據(jù)楞次定律,流過燈泡的電流從線圈原來的電流逐漸減小,燈泡將發(fā)生閃亮現(xiàn)象,B錯(cuò)誤;
C、線圈電阻偏大,穩(wěn)定時(shí)流過燈泡的電流大于線圈的電流,斷開開關(guān)時(shí),根據(jù)楞次定律,流過燈泡的電流從線圈原來的電流逐漸減小,燈泡不發(fā)生閃亮現(xiàn)象,C正確;
D、線圈的自感系數(shù)較大,產(chǎn)生的自感電動(dòng)勢(shì)較大,但不能改變穩(wěn)定時(shí)燈泡和線圈中電流的大小,D錯(cuò)誤;
故選C。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一線框在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng),產(chǎn)生的正弦式交變電流隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示,下列說法正確的是( )
A. 交流電壓瞬時(shí)值的表達(dá)式為u=l0sin(25t)V
B. 交流電的頻率為0.25Hz
C. 0.01s末線框平面平行于磁場(chǎng),穿過線框的磁通量變化最快
D. 0.02s時(shí)穿過線框的磁通量為零
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】我們已經(jīng)知道,物體的加速度a同時(shí)跟合外力F和質(zhì)量M兩個(gè)因素有關(guān)。為研究這三個(gè)物理量之間的定量關(guān)系,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如圖所示,她想用砂桶的重力表示小車受到的合外力F,為了減少這種做法而帶來的實(shí)驗(yàn)誤差,她先做了兩方面的調(diào)整措施:
(1):用小木塊將長木板無滑輪的一端墊高,目的是______________。
(2)使砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量,目的是使拉小車的力近似等于__________。
(3)研究加速度與力的關(guān)系時(shí)得到如圖甲所示的圖像,試分析其原因____________。
(4)出現(xiàn)如圖乙所示圖像的原因是____________________________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲乙兩個(gè)學(xué)習(xí)小組分別利用單擺測(cè)量重力加速度。
(1)甲組同學(xué)采用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
A. 為比較準(zhǔn)確地測(cè)量出當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊臄?shù)值,除秒表、刻度尺外,在下列器材中,還應(yīng)該選用_______;(用器材前的字母表示)
a. 長度接近1m的細(xì)繩
b. 長度為30cm左右的細(xì)繩
c. 直徑為1.8cm的塑料球
d. 直徑為1.8cm的鐵球
B. 該組同學(xué)先測(cè)出懸點(diǎn)到小球球心的距離L,然后用秒表測(cè)出單擺完成n次全振動(dòng)所用的時(shí)間t。請(qǐng)寫出重力加速度的表達(dá)式g= _____________。(用所測(cè)物理量表示)
C. 在測(cè)量擺長后,測(cè)量周期時(shí),擺球振動(dòng)過程中懸點(diǎn)O處擺線的固定出現(xiàn)松動(dòng),擺長略微變長,這將會(huì)導(dǎo)致所測(cè)重力加速度的數(shù)值_________。(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)
(2)乙組同學(xué)在圖甲所示裝置的基礎(chǔ)上再增加一個(gè)速度傳感器,如圖乙所示。將擺球拉開一小角度使其做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),速度傳感器記錄了擺球振動(dòng)過程中速度隨時(shí)間變化的關(guān)系,如圖丙所示的v-t圖線。
A. 由圖丙可知,該單擺的周期T=_______ s;
B. 更換擺線長度后,多次測(cè)量,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),利用計(jì)算機(jī)作出T2-L(周期平方-擺長)圖線,并根據(jù)圖線擬合得到方程T2=4.04L+0.035。由此可以得出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g=________m/s2。(取π2=9.86,結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,L為電阻很小的線圈,G1和G2為零點(diǎn)在表盤中央的相同的電流表.當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),電流表G1指針偏向右方,那么當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí),將出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )
A. G1和G2指針都立即回到零點(diǎn)
B. G1指針立即回到零點(diǎn),而G2指針緩慢地回到零點(diǎn)
C. G1指針緩慢回到零點(diǎn),而G2指針先立即偏向左方,然后緩慢地回到零點(diǎn)
D. G1指針先立即偏向左方,然后緩慢地回到零點(diǎn),而G2指針緩慢地回到零點(diǎn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)室里通常用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究物體的運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)時(shí)讓物體拉動(dòng)紙帶運(yùn)動(dòng),紙帶上每隔相等的時(shí)間就被打上一個(gè)點(diǎn).通過測(cè)量這些點(diǎn)之間的距離,就可獲取物體運(yùn)動(dòng)的信息和規(guī)律.電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)周期為.下圖表示的是由這種打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的某運(yùn)動(dòng)物體拉動(dòng)的紙帶中的一段. 、、、、為選取的五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰每?jī)蓚(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有個(gè)點(diǎn)沒畫出,如果測(cè)得兩點(diǎn)間的距離為,那么就可以確定物體在段運(yùn)動(dòng)中對(duì)應(yīng)的平均速度,其大小為__________ ;如果進(jìn)一步知道該運(yùn)動(dòng)為勻加速直線運(yùn)動(dòng),那么就可以確定該物體在__________點(diǎn)對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度,其大小為__________ ;如果再進(jìn)一步測(cè)得兩點(diǎn)間的距離為,那么就可以確定該運(yùn)動(dòng)的加速度為__________.(計(jì)算結(jié)果保留位有效數(shù)字)
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【題目】我國首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子”已于酒泉成功發(fā)射,將在世界上首次實(shí)現(xiàn)衛(wèi)星和地面之間的量子通信!澳印睂⒂苫鸺l(fā)射至高度為500千米的預(yù)定圓形軌道。此前6月在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射了第二十三顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星G7。G7屬地球靜止軌道衛(wèi)星(高度約為36000千米),它將使北斗系統(tǒng)的可靠性進(jìn)一步提高。關(guān)于衛(wèi)星以下說法中正確的是
A.這兩顆衛(wèi)星的運(yùn)行速度可能大于7.9 km/s
B.通過地面控制可以將北斗G7定點(diǎn)于西昌正上方
C.量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子”的周期比北斗G7小
D.量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子”的向心加速度比北斗G7小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖在真空中存在著豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)為E.一根絕緣細(xì)線長為L,一端固定在圖中的O點(diǎn),另一端固定有一個(gè)質(zhì)量為m、帶電量為+q、可視為點(diǎn)電荷的小球,O點(diǎn)距離地面的高度為H,將小球拉至與O點(diǎn)等高的位置A處從靜止釋放.求:
(1)小球運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)正下方B點(diǎn)時(shí)的速度大小
(2)此刻細(xì)線對(duì)B點(diǎn)處的小球的拉力大小
(3)若小球通過B點(diǎn)時(shí),細(xì)線恰好斷開,求小球落地點(diǎn)與O點(diǎn)的水平位移x.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,探究物塊在水平桌面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。物塊在重物的牽引下開始運(yùn)動(dòng),重物落地后,物塊再運(yùn)動(dòng)一段距離停在桌面上(尚未到達(dá)滑輪處)。從紙帶上便于測(cè)量的點(diǎn)開始,每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖乙所示。
①通過分析紙帶數(shù)據(jù),可判斷物塊在相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)_________和________之間某時(shí)刻開始減速。
②物塊減速運(yùn)動(dòng)過程中加速度的大小為a,若用來計(jì)算物塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)(g為重力加速度),則計(jì)算結(jié)果比動(dòng)摩擦因數(shù)的真實(shí)值__________(填“偏大”或“偏小”)。
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