17.如圖所示,兩個(gè)皮帶輪順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),帶動(dòng)水平傳送帶以恒定的速率v運(yùn)行.將質(zhì)量為m的物體A(可視為質(zhì)點(diǎn))輕輕放在傳送帶左端,經(jīng)時(shí)間t后,A的速度變?yōu)関,再經(jīng)過時(shí)間t后,到達(dá)傳送帶右端.若增大傳送帶運(yùn)行的速率,則 ( 。
A.物體被送到右端的時(shí)間一定小于2t
B.物體到傳送帶右端時(shí)的速率可能小于傳送帶的速率
C.物體與傳送帶發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間仍為t
D.物體與傳送帶之間的相對(duì)位移不變

分析 畫出物體運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間圖象,根據(jù)圖象分析傳送帶速度增大時(shí),物體送到右端的時(shí)間物體在傳送帶上先做勻加速直線運(yùn)動(dòng)后做勻速直線運(yùn)動(dòng),在勻加速運(yùn)動(dòng)階段,物體與傳送帶之間發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),物體與傳送帶之間的相對(duì)位移$△x={x}_{傳}^{\;}-{x}_{物}^{\;}$

解答 解:A、畫出物體運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間圖象:

速度圖象與時(shí)間軸圍成的面積等于物體通過的位移,增大傳送帶的速率,總位移相等,由圖象知物體被送到右端的時(shí)間一定小于2t,故A正確;
B、如果傳送帶的速度足夠大,物體可能一直做勻加速直線運(yùn)動(dòng),到達(dá)傳送帶右端的速率小于等于傳送帶的速率,故B正確;
C、勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度不變,物體與傳送帶發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間一定大于t,故C錯(cuò)誤;
D、物體勻加速運(yùn)動(dòng)的位移$x=\frac{v}{2}t=\frac{{v}_{\;}^{2}}{2μg}$,傳送帶的位移x′=vt,物體相對(duì)傳送帶的位移$△x=x′-x=\frac{vt}{2}=\frac{{v}_{\;}^{2}}{2μg}$,所以傳送帶速度增大,物體與傳送帶之間的相對(duì)位移增大,故D錯(cuò)誤;
故選:AB

點(diǎn)評(píng) 本題為傳送帶問題,解決本題的關(guān)鍵理清物塊的運(yùn)動(dòng)情況,結(jié)合牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式以及功能關(guān)系進(jìn)行求解.

練習(xí)冊系列答案
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7.用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz,如圖1所示的是一次記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E、F、G為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出.
(1)根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)有關(guān)公式可求得 vB=16.50cm/s,vC=21.40cm/s,vD=26.30cm/s;
(2)利用求得的數(shù)值在圖2所示的坐標(biāo)系中做出小車的v-t圖線(以打A點(diǎn)時(shí)開始記時(shí)),并根據(jù)圖線求出小車運(yùn)動(dòng)的加速度a=0.52m/s2;
(3)將圖線延長與縱軸相交,交點(diǎn)的縱坐標(biāo)是11.60cm/s,此速度的物理意義是:開始計(jì)時(shí)時(shí)小車的速度(即表示小車在A點(diǎn)的瞬時(shí)速度).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.甲乙丙丁四個(gè)物體在同一直線上做直線運(yùn)動(dòng),甲乙兩物體的位移-時(shí)間圖如圖1所示,丙丁兩物體的速度時(shí)間圖如圖2所示,下列說法正確的是( 。
A.甲乙兩物體在2.5s時(shí)相遇B.丙丁兩物體在2.5s時(shí)相遇
C.甲乙兩物體運(yùn)動(dòng)方向相反D.丙丁兩物體運(yùn)動(dòng)方向相反

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.一顆子彈垂直穿過緊挨在一起的三塊木板后速度剛好為零,設(shè)子彈在各木板中運(yùn)動(dòng)的加速度大小恒定,則下列說法正確的是( 。
A.若子彈穿過每塊木板時(shí)間相等,則三木板厚度之比為1:2:3
B.若子彈穿過每塊木板時(shí)間相等,則三木板厚度之比為3:2:1
C.若三塊木板厚度相等,則子彈依次剛穿進(jìn)三塊木板的瞬時(shí)速度之比為$\sqrt{3}$:$\sqrt{2}$:1
D.若三塊木板厚度相等,則子彈穿過木板時(shí)間之比為($\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$):($\sqrt{2}$-1):1

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.如圖所示,物體A放置在物體B上,B與一輕彈簧相連,它們一起在光滑水平面上以O(shè)點(diǎn)為平衡位置做簡諧運(yùn)動(dòng),所能到達(dá)相對(duì)于O點(diǎn)的最大位移處分別為P點(diǎn)和Q點(diǎn),運(yùn)動(dòng)過程中A、B之間無相對(duì)運(yùn)動(dòng).已知物體A的質(zhì)量為m,物體B的質(zhì)量為M,彈簧的勁度系數(shù)為k,系統(tǒng)的振動(dòng)周期為T,振幅為L,彈簧始終處于彈性限度內(nèi).下列說法中正確的是(  )
A.物體B從P向O運(yùn)動(dòng)的過程中,A、B之間的摩擦力對(duì)A做正功
B.物體B處于PO之間某位置時(shí)開始計(jì)時(shí),經(jīng)$\frac{1}{4}$T時(shí)間,物體B通過的路程一定為L
C.當(dāng)物體B的加速度為a時(shí)開始計(jì)時(shí),每經(jīng)過T時(shí)間,物體B的加速度仍為a
D.當(dāng)物體B相對(duì)平衡位置的位移為x時(shí),A、B間摩擦力的大小等于$(\frac{m}{M+m})kx$

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

2.我國航天人為實(shí)現(xiàn)中華民族多年的奔月夢想,正在向著“繞、落、回”的第三步進(jìn)軍,未來將有中國的航天員登上月球.設(shè)想航天員在月球上做自由落體實(shí)驗(yàn),將某物體從距月球表面高h(yuǎn)處由靜止釋放,經(jīng)時(shí)間t后落到月球表面,已知月球是半徑為R的均勻球體,引力常量為G,不考慮月球自轉(zhuǎn)的影響.求:
(1)月球表面的重力加速度g;   
(2)月球的質(zhì)量M;   
(3)繞月探測器在月球表面附近繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的速率.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.兩金屬小球所帶電荷量分別為+3Q和-Q,將兩小球接觸后,它們所帶的電荷量一共為( 。
A.+4QB.+2QC.+QD.-Q

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6.如圖甲所示,物體A放在水平面上,物體A所受的重力為10N,設(shè)物體A與水平面間的最大靜摩擦力為2.5N,動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2.若對(duì)物體A施加一個(gè)由零均勻增大到6N的水平推力F,請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出物體A所受的摩擦力fA隨水平推力F變化的圖線.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.在利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和小車來做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),下列說法中不正確的是( 。
A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將砝碼盤及盤內(nèi)砝碼通過定滑輪連接在小車上
B.小車釋放前應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,且應(yīng)先接電源再釋放小車
C.重復(fù)實(shí)驗(yàn)時(shí),不需要再次平衡摩擦力
D.連結(jié)砝碼盤和小車的細(xì)繩應(yīng)跟長木板保持平行

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