分析 改變物體內(nèi)能的兩種方式:做功和熱傳遞.由熱力學(xué)第一定律知△U=Q+W判斷氣體是否吸熱,以及吸收多少熱量.
解答 解:由熱力學(xué)第一定律知△U=Q+W知,做功和熱傳遞在改變內(nèi)能上是等效的,所以使氣體溫度同樣升高5℃,那么氣體應(yīng)吸收1500J的熱量;
對(duì)該氣體做了2000J的功,其溫度升高了8℃,表明該過程中其內(nèi)能增加了:$△U′=\frac{8}{5}×1500=2400$ J,
根據(jù)熱力學(xué)第一定律:Q=2400-2000=400J表明該過程中,氣體還吸收熱量 400J.
故答案為:1500,吸收,400
點(diǎn)評(píng) 改變內(nèi)能的方法有兩種方式:做功和熱傳遞.物體內(nèi)能增加,有兩種可能:一是吸收熱量,二對(duì)物體做功.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2:1 | B. | 1:$\sqrt{2}$ | C. | 1:$\sqrt{3}$ | D. | 1:($\sqrt{2}$-1) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 圖線1表示水平分運(yùn)動(dòng)的速率圖線 | |
B. | 圖線2表示豎直分運(yùn)動(dòng)的速率圖線 | |
C. | t1時(shí)刻物體的速度方向與初速度方向夾角為45° | |
D. | 以上說法都不對(duì) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 用氫原子從高能級(jí)向基態(tài)躍遷時(shí)發(fā)射的光照射鋅板,一定不能產(chǎn)生光電效應(yīng)現(xiàn)象 | |
B. | 用能量為11.0eV的自由電子轟擊,可使處于基態(tài)的氫原子躍遷到激發(fā)態(tài) | |
C. | 處于n=2能級(jí)的氫原子能吸收任意頻率的紫外線 | |
D. | 處于n=3能級(jí)的氫原子可以吸收任意頻率的紫外線,并且使氫原子電離 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若保持開關(guān)S閉合,將A、B兩極板靠近些,指針張開角度將變小 | |
B. | 若保持開關(guān)S閉合,將A、B兩極板正對(duì)面積變小些,指針張開角度將不變 | |
C. | 若斷開開關(guān)S后,將A、B兩極板靠近些,指針張開角度將變小 | |
D. | 若斷開開關(guān)S后,將A、B兩極板正對(duì)面積變小些,指針張開角度將變大 |
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