【題目】如圖所示，粗糙的水平面AB（水平面足夠長）與豎直平面內(nèi)的光滑彎曲軌道BC在B點相切，一小物塊從水平面上的D點以v0=8m/s的速度向B點滑行，DB長x=6.5m，物塊與水平面間的動摩擦μ=0.3。（g取10m/s2）求：

(1)小物塊滑到B點時速度的大�。�

(2)小物塊經(jīng)過B點滑上軌道h高處后返回，最終停止運動時的位置到D點的距離。（保留到小數(shù)點后兩位）

【答案】(1)5m/s (2)2.33m

【解析】(1)在到達B點前，只有滑動摩擦力f對物體做功，對物體從D到B的過程運用動能定理，設(shè)物體在B點時的速度為v，則有：

又

聯(lián)立方程代入數(shù)據(jù)解得：

(2)物塊從D點出發(fā)，上升至最高點后返回至水平面停止的全過程，由動能定理：

解得：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的球從高處由靜止開始下落，已知球所受的空氣阻力與速度大小成正比．下列圖象分別描述了球下落過程中加速度a、速度v隨時間t的變化關(guān)系和動能Ek、機械能E隨下落位移h的變化關(guān)系，其中可能正確的是（ ）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,空間有一正三棱錐OABC,點A′、B′、C′分別是三條棱的中點�，F(xiàn)在頂點O處固定一正的點電荷,則下列說法中正確的是( )

A. 將一正的試探電荷從A′點沿直線A′B′移到B′點，靜電力對該試探電荷先做正功后做負功

B. A′、B′、C′三點的電場強度相同

C. △ ABC所在平面為等勢面

D. 若A′點的電勢為φA′,A點的電勢為φA,則A′A連線中點D處的電勢φD一定小于(φA′+φA)/2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于質(zhì)點的說法正確的是( )

A.質(zhì)點是一種理想化的物理模型，但實際上可以存在

B.因為質(zhì)點沒有大小，所以與幾何中的點是一樣的

C.凡是質(zhì)量小或體積小的物體都能看作質(zhì)點

D.如果物體的形狀和大小對所研究的問題沒有影響，屬于無關(guān)或次要因素時，即可以把物體看成質(zhì)點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗，實驗裝置如圖甲所示，其中兩個主要步驟如下：
①用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達某一位置O，記下O點的位置，讀出并記錄兩個彈簧測力計的示數(shù)；
②只用一個彈簧測力計，通過繩套拉橡皮條使其伸長，讀出并記錄彈簧測力計的示數(shù)，記下細繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個力F′的圖示，如圖乙所示；

（1）以上兩步驟均有疏漏，請指出疏漏：
在①中是
在②中是
（2）圖乙所示的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源的電動勢E=9.0V，內(nèi)電阻r=1.0Ω，外電路的電阻R=5.0Ω．閉合開關(guān)S．求：

（1）通過電阻R的電流Ⅰ；

（2）電阻R消耗的電功率P．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧，上端固定，下端連一質(zhì)量為m的物塊A，A放在質(zhì)量也為m的托盤B上，初始時，在豎直向上的力F作用下系統(tǒng)靜止，且彈簧處于原長狀態(tài)．以N表示B對A的作用力，x表示彈簧的伸長量，現(xiàn)改變力F的大小，使B以 的加速度勻加速向下運動（g為重力加速度，空氣阻力不計），此過程中N或F的大小隨x變化的圖象正確的是（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（5分）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，滲透了研究問題的多種科學(xué)方法：

（1）實驗環(huán)境的等效法：__________________________________；

（2）實驗條件設(shè)計的科學(xué)方法：________________________________________；

（3）實驗原理的簡化：_________，即當(dāng)小車質(zhì)量M車>>m沙時，細繩對小車的拉力大小近似等于沙及桶的總重力m沙g；

（4）實驗數(shù)據(jù)處理的科學(xué)方法：________________________________________；

（5）由a–M車圖象轉(zhuǎn)化為圖象，所用的科學(xué)方法：_______________________。

（以上各題均選填“理想實驗法”、“圖象法”、“平衡摩擦力法”、“化曲為直法”、“控制變量法”或“近似法”）

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