(09·全國Ⅰ·25) (18分) 如圖所示,傾角為θ的斜面上靜止放置三個質(zhì)量均為m的木箱,相鄰兩木箱的距離均為l。工人用沿斜面的力推最下面的木箱使之上滑,逐一與其它木箱碰撞。每次碰撞后木箱都粘在一起運動。整個過程中工人的推力不變,最后恰好能推著三個木箱勻速上滑。已知木箱與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g.設(shè)碰撞時間極短,求
(1)工人的推力;
(2)三個木箱勻速運動的速度;
(3)在第一次碰撞中損失的機械能。
(1);
(2);
(3)。
【解析】(1)當(dāng)勻速時,把三個物體看作一個整體受重力、推力F、摩擦力f和支持力.根據(jù)平衡的知識有;
(2)第一個木箱與第二個木箱碰撞之前的速度為V1,加速度
根據(jù)運動學(xué)公式或動能定理
有,
碰撞后的速度為V2根據(jù)動量守恒有,
即碰撞后的速度為,
然后一起去碰撞第三個木箱,設(shè)碰撞前的速度為V3。
從V2到V3的加速度為,
根據(jù)運動學(xué)公式有,得,
跟第三個木箱碰撞根據(jù)動量守恒有,
得就是勻速的速度;
(3)設(shè)第一次碰撞中的能量損失為,根據(jù)能量守恒有,
帶入數(shù)據(jù)得。
科目:高中物理 來源:新人教版高三物理必修1力的合成與分解專項練習(xí)(帶解析) 題型:計算題
(09·全國Ⅰ·25) (18分) 如圖所示,傾角為θ的斜面上靜止放置三個質(zhì)量均為m的木箱,相鄰兩木箱的距離均為l。工人用沿斜面的力推最下面的木箱使之上滑,逐一與其它木箱碰撞。每次碰撞后木箱都粘在一起運動。整個過程中工人的推力不變,最后恰好能推著三個木箱勻速上滑。已知木箱與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g.設(shè)碰撞時間極短,求
(1)工人的推力;
(2)三個木箱勻速運動的速度;
(3)在第一次碰撞中損失的機械能。
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