（6分）如圖所示，A為帶正電Q的金屬板，沿金屬板的垂直平分線，在距板r處放一質(zhì)量為m、電荷量為q的小球，小球用絕緣絲線懸掛于O點，受水平向右的電場力偏轉(zhuǎn)θ角而靜止.試求小球所在處的電場強度.

解析試題分析：金屬板沿中垂線上下兩部分電場對稱分布，中垂線上電場沿中垂線即水平向右，故小球受電場力水平向右，小球受力如圖

可求得所受電場力
小球所在處的電場強度，方向水平向右
考點：電場力作用下的平衡

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（19分）如圖所示，平面直角坐標系的y軸豎直向上，x軸上的P點與Q點關(guān)于坐標原點O對稱，距離為2a。有一簇質(zhì)量為m、帶電量為+q的帶電微粒，在xoy平面內(nèi)，從P點以相同的速率斜向右上方的各個方向射出（即與x軸正方向的夾角θ，0°＜θ＜90°），經(jīng)過某一個垂直于xoy平面向外、磁感應(yīng)強度大小為B的有界勻強磁場區(qū)域后，最終會聚到Q點，這些微粒的運動軌跡關(guān)于y軸對稱。為使微粒的速率保持不變，需要在微粒的運動空間再施加一個勻強電場。重力加速度為g。求：

（1）勻強電場場強E的大小和方向；
（2）若一個與x軸正方向成30°角射出的微粒在磁場中運動的軌道半徑也為a，求微粒從P點運動到Q點的時間t；
（3）若微粒從P點射出時的速率為v，試推導(dǎo)微粒在x＞0的區(qū)域中飛出磁場的位置坐標x與y之間的關(guān)系式。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（15分）如圖所示，處于勻強磁場中的兩根足夠長、電阻不計的平行金屬導(dǎo)軌相距1 m，導(dǎo)軌平面與水平面成θ = 37°角，下端連接阻值為R＝2Ω的電阻。磁場方向垂直導(dǎo)軌平面向上，磁感應(yīng)強度為0.4T。質(zhì)量為0.2kg、電阻不計的金屬棒放在兩導(dǎo)軌上，棒與導(dǎo)軌垂直并保持良好接觸，它們之間的動摩擦因數(shù)為0.25。金屬棒沿導(dǎo)軌由靜止開始下滑。(g=10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)  

(1)判斷金屬棒下滑過程中產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向；  
(2)求金屬棒下滑速度達到5m/s時的加速度大小；
(3)當(dāng)金屬棒下滑速度達到穩(wěn)定時，求電阻R消耗的功率。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

(19分）如圖所示，在傾角為30°的光滑斜面上，一勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧一端固定在固定擋板C上，另一端連接一質(zhì)量為m的物體A，—輕細繩通過定滑輪，一端系在物體A上，另一端有一細繩套，細繩與斜面 平行,物體A處于靜止狀態(tài)�，F(xiàn)在細繩套上輕輕掛上一 個質(zhì)量也為m的物體B,A將在斜面上做簡諧運動。試求：

(1)物體A的振幅；
(2)物體A的最大速度值；
(3)物體B下降到最低點時，細繩對物體B的拉力值。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如圖所示，某三角支架ABO中，輕桿BO可繞通過O點的光滑軸轉(zhuǎn)動，B端固定一質(zhì)量為m的小球，A、B間用細繩連接，調(diào)節(jié)細繩長度，使AO⊥OB，且繩與輕桿間夾角為37°。用外力保持桿AO豎直，使整個裝置沿水平方向做直線運動。已知重力加速度為g，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8。求：

（1）當(dāng)整個裝置做勻速直線運動時，細繩AB、輕桿OB對小球的作用力分別為多大？
（2）當(dāng)整個裝置沿水平方向以大小為a=g/3的加速度做勻變速運動時，細繩AB、輕桿OB對小球作用力分別為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如下圖所示，A、B兩物體疊放在水平地面上，已知A、B的質(zhì)量分別為mA＝10 kg，mB＝20 kg，A、B之間，B與地面之間的動摩擦因數(shù)均為μ＝0.5.一輕繩一端系住物體A，另一端系于墻上，繩與豎直方向的夾角為37°，今欲用外力將物體B勻速向右拉出，求所加水平力F的大小，并畫出A、B的受力分析圖．(取g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如圖甲、乙所示，傳送帶上有質(zhì)量均為m的三個木塊1、2、3，中間均用原長為L、勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來，木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為，其中木塊1被與傳送帶平行的細線拉住，傳送帶按圖示方向勻速運動，三個木塊處于平衡狀態(tài)．求：

（1）在圖甲狀態(tài)下，1、3兩木塊之間的距離是多大？
（2）在圖乙狀態(tài)下，細線的拉力是多大？木塊1、3之間的距離又是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

物理學(xué)在揭示現(xiàn)象本質(zhì)的過程中不斷發(fā)展，下列說法正確的是

A．通電導(dǎo)線受到的安培力，實質(zhì)上是導(dǎo)體內(nèi)運動電荷受到洛侖茲力的宏觀表現(xiàn) 
B．穿過閉合電路的磁場發(fā)生變化時電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流，是因為變化磁場在周圍產(chǎn)生了電場使電荷定向移動 
C．磁鐵周圍存在磁場，是因為磁鐵內(nèi)有取向基本一致的分子電流 
D．踢出去的足球最終要停下來，說明力是維持物體運動的原因 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，在一輛表面光滑的小車上，有質(zhì)量分別為m1、m2的兩個小球(m1＞m2)隨車一起做勻速運動.當(dāng)車突然停止時，如不考慮其他阻力，設(shè)車足夠長，則兩個小球

A．一定相碰
B．一定不相碰
C．不一定相碰
D．因不知小車的運動方向，故難以確定是否相碰

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同步練習(xí)冊答案